Пожарна безопасност в ежедневието: правила. § Осигуряване на лична безопасност в различни битови ситуации при определени условия, при използване на добре познато оборудване и уреди в ежедневието, могат да възникнат опасни ситуации за вас, за вашите близки и

Средно училище в Донецк

аз – III стъпки №77

Развитие на извънкласна дейност по правилата за безопасност в ежедневието

Подготвено от:

2016 г

Правила за безопасно поведение у дома

Подготвено от:

учител начално училищеДОШ №77

Логвиненко Лилия Владимировна

учител. Момчета, всички трябва да запомните, че у дома има много опасности, за които не мислим.

Първата група опасности

Предмети, които представляват заплаха за живота и които децата са забранени да използват: кибрит, газов котлон, включени електрически уреди и електрически контакти.

Предмети, в които децата се учат да използват Ежедневието(с ножица и нож - от 4 години, с игла - от 6 години).

Предмети, които възрастните трябва да пазят далеч от деца (битова химия, лекарства, цигари, алкохол, хранителни киселини, инструменти за пиърсинг).

Втората група опасности

- отворени прозорци и балкон.

Децата нямат право да излизат на балкона без възрастни и да гледат през отворения прозорец.

1-ви ученик

Искате ли да отворите прозореца -

Опитайте се да внимавате:

Не стойте на перваза на прозореца

И не натискайте стъклото;

Ами ако няма да издържи?

И прозорецът ще се спука

Можеш да паднеш...

Защо имате нужда от такава изненада?

Третата група опасности

- екстремни ситуации у дома.

Пожар в къщата.

Проникване в къщата на престъпниците.

2-ри ученик

Ако телефонът звъни

Някой по телефона казва:

И до къде стигнах?

Какъв номер набрах?

Как се казваш, скъпа?

С кого си вкъщи сега? -

Не отговаряйте нищо

Просто се обади на майка си!

Ако вкъщи няма възрастни,

Не говорете с никого

"Довиждане!" - казвам,

Бързо затворете телефона!

3-ти ученик

Ако апартаментът ви е висок

И е трудно да се прибера

Използвайте асансьора, но имайте предвид:

Не влизайте в асансьора с непознати!

Могат да те наранят, да те изплашат...

Можеш сериозно, приятелю, да страдаш...

Бъдете внимателни, винаги се пазете

И не се качвайте на асансьора с непознати!

4-ти ученик

Вие сте сами вкъщи

"102" бързо набиране

И се обадете на полицията!

Не включвайте електрически уреди без възрастни и не поставяйте чужди предмети в контакта - това е животозастрашаващо!

5-ти ученик

Вие, приятелю, трябва да запомните:

Внимавайте с контакта!

Не бива да си играеш с нея

Фиби, пирон, който да залепиш там -

Случаят ще завърши катастрофално:

Токът в контакта е много ядосан!!!

Когато сте сами вкъщи – не отваряйте вратата за никого, не отговаряйте на телефона.

6-ти ученик

Ако звънецът звънне

Погледнете първо в очите

Кой дойде на гости, разберете

Но не го отваряйте за непознати!

Ако няма шпионка, тогава:

"Кой е там?" - винаги питай

И няма да отговорят

Не е нужно да отваряте вратата!

Не стойте на перваза на прозореца, не отваряйте прозореца и не излизайте на балкона без възрастни - това е животозастрашаващо.

7-ми ученик

На балкона - да знаете!

Не стойте на столове

Не се качвайте на парапета

Не се навеждайте ниско

Може да е опасно:

Падането отгоре е толкова ужасно!!!

Не бягайте вкъщи, не карайте ролкови кънки - можете да ударите силно.

Не се карайте на парапета. Внимавайте да слизате по стълбите.

8-ми ученик

Човече, опасно е да се возиш на парапета!

Можете да се люлеете - и да не задържате,

Или да се вкопчиш в болта с панталоните си...

Боли е да паднеш на стъпалата с гръб!

Или ще попаднеш в педя - какво тогава?

Това е по-лош проблем!

Така че не рискувайте, не карайте

И слез по стълбите!

Когато влизате в апартамента, затваряйте внимателно входната врата, за да не смачкате или нараните ръката си.

9-ти ученик

Входната врата внимателно

Трябва да бъде затворен;

Иначе, приятелю, можеш

Поставете пръстите си там...

Ще боли - и ще се излеят

Сълзи на две струи;

И ще тичат да те съжаляват

Всичките ви приятели...

Не докосвайте тенджери и чайници - гореща вода и храна могат да ви изгорят.

10-ти ученик

Когато в тенджерата има вряща вода,

Не докосвай приятеля й

И бъдете много внимателни:

Толкова е лесно за увиване!

Вярвайте: вряща вода

Винаги е било опасно!

Опасно е поставянето на малки предмети в носа, устата, ушите, очите.

Когато ядеш - мълчи; когато играете, не вземайте нищо в устата си - можете да се задавите.

11-ти ученик

В ушите, носът не може да се мушка

Дребни предмети.

Може да заседнат там.

Запомни това!

И трябва да носиш

На лекарите в болницата!

Глупаво е да се държиш така

Просто не става!

Не приемайте лекарства и перилни препарати без разрешение на възрастни - можете да се отровите.

12-ти ученик

Хапчета и таблетки

Не можете да се промъкнете!

За това са нашите деца.

Длъжен да знае.

Така че ако се разболеете

Лекарят ще бъде извикан при вас

Това хапче за възрастни

Те ще ви го донесат.

Но ако не си болен,

Таблетките не могат да се ядат:

Поглъщайте ги без причина

Вие сте в опасност, приятели.

В крайна сметка можете да се отровите:

В такива хапчета - вреда !!!

Така че внимавай -

Живей много години!!!

13-ти ученик

Много туби и буркани

Има ги в шкафовете на нашите майки.

Те съдържат различни ресурси

За съжаление опасно...

Кремове, пасти и таблетки

Не го взимайте в ръцете си, деца:

Това домакински химикали

Каква мощна отрова!

Разлята вода - избършете пода, тъй като хлъзгавият под е източник на натъртвания и счупвания.

Остри, пронизващи и режещи предмети могат да наранят. За да предотвратите това, използвайте ги по предназначение.

14-ти ученик

Не играйте остро

Вилици, ножове.

В крайна сметка, такава "играчка" е справедлива

Нарани нещо.

Ще боли, ще е тъжноМама се кара...

играчки ли сте

Къщата липсва ли?

15-ти ученик

Синът искаше да стане като татко

И той започна да чук карамфили;

Удари по пръста с чук -

Цялата къща дотича до рева...

Скъпа, запомни нашия съвет:

За да не ви се случват неприятности,

Изчакай още малко:

Първо трябва да пораснеш...

Забранено е включването на печката, палене на кибрит и запалка. Това може да причини пожар.

16-ти ученик

Ако не знаете как да запалите газ,

Не си отивай, иначе ще съжаляваш по-късно...

Много е опасно да се приближите до печката:

Може ли да се запали, да експлодира...

Мама ще стопли и сготви всичко сама,

Супата ще бъде сготвена и чайникът ще бъде поставен.

Ти, скъпа, не бързай: ще пораснеш -

С кибрит вие сами ще запалите горелката!

17-ти ученик

Момчета, не напразно ви казват:

Не можеш да играеш с кибрит!

Пожарът е опасен, за съжаление

За всички хора без изключение!

Толкова е трудно да го изгасиш

Той може да запали всичко!

И сега цялата къща гори...

Опасни шеги с огън!

18-ти ученик

Ако внезапно видите дим

Нещо светва

Обадете се на "101" -

Всичко ще се уреди веднага.

Ако някой от близките ви е болен, няма защо да се паникьосвате. За това има "Бърза помощ", която ще ви се притече на помощ.

19-ти ученик

В бяла кола с червен кръстЛекарят ще се втурне към болните във всяка къща.Колата ще върви със сирена, мигаща,Тази услуга е спешно необходима!Други коли й отстъпват.Всички граждани знаят първа помощ!

- И сега ти трябва

запомнете следните правила.

Ако сте на улицата сами:

Не се отдалечавайте от дома си, двора.
Не вземайте нищо от непознати на улицата. Отдръпнете се незабавно.
- Не ходете до тъмно.
- Обиколете компанията на непознати тийнейджъри.
- Избягвайте безлюдни места, дерета, пустоши, изоставени къщи, навеси, тавани, мазета.
Не ходете сами на дълги пътувания.
- Не влизайте в асансьора с непознат. Тук си струва да се отбележи, че понякога престъпления се извършват от хора, които познавате (например някой съсед, мил, усмихнат и тих чичо Ваня, всъщност може да се окаже маниак).
- Уговорете предварително със съседите сигнали за опасност.
- Не се качвайте в чужда кола.
- Отговорете на всички предложения на непознати: "Не!" и веднага се махнете от тях там, където има хора.
- Не се срамувайте да извикате хора за помощ на улицата, в транспорта, на входа.
- В момент на опасност, когато се опитат да те грабнат, прилагат сила, крещят, избухват, бягат.

Запомнете тези числа!

момиче

Не можете сами да се справите с огъня

Тази работа не е за деца.

не губи време,

Обаждане на 101 скоро.

Вземете го умело

Да не изгоря всичко.

Нека всеки гражданин помни

Пожар номер 101!

момче

Останах сам вкъщи.

Някой се опита да отвори вратата.

След това набрах 102

И той извика полиция.

Няма да отнеме дори пет минути

Как да хванем крадец!

момиче

Ако мама е болна

Не се тревожи и не плачи.

Скоро наберете 103.

И докторът ще дойде при майка ми.

Ако нещо се случи -

"Помощ идва скоро!"

момче

Ако къщата мирише на газ,

Не спи и не се отегчавай.

Изключете газта

Отворете прозорците по-широко.

104 набиране -

Обадете се на газовата служба!

учител. момчета! Спазвайте правилата за безопасност! Това ще ви помогне да спасите живота на вашето семейство, близки, приятели и най-важното на себе си.

Правила за безопасно поведение у дома

Защо електрическите уреди са опасни?

IN определени условиякогато използвате добре познато оборудване и устройства, може да изпитате опасни ситуацииза вас, за вашите близки и за вашия дом.

Такива ситуации могат да възникнат по две причини. В първия случай вие сами можете да създадете опасна ситуация, като нарушавате правилата за използване на оборудване и домакински уреди. В друг случай, независимо от вас, може да възникне опасна ситуация: електрическото напрежение в мрежата рязко се е увеличило, кранът, който изключва водата в банята, е изтекъл и т.н.

За да знаете как да избегнете възникването на опасна ситуация в ежедневието и ако е възникнала, да намалите вредните последици от нея, ще разгледаме основните ежедневни ситуации, в които трябва да се спазват определени правила.

Правила за използване на електрически уреди.

Електрическият ток, преминаващ през човешкото тяло, го нагрява и може да причини изгаряния. Електрическите изгаряния могат сериозно да увредят вътрешните тъкани на човешкото тяло. Освен това поражение токов ударможе да доведе до спиране на сърцето или спиране на дишането.

За да не се случи това, в ежедневието е необходимо да се спазват редица общи правила за безопасно боравене с електричество:

не използвайте дефектни електрически уреди, никога не оставяйте включен електрически уред без надзор;

не включвайте няколко електрически уреда в един контакт;

следвайте процедурата за свързване на уреда към мрежата: първо кабелът е свързан към уреда, а след това кабелът към мрежата.

Изключването на устройството се извършва в обратен ред;

не докосвайте включени електрически уред с мокри ръце;

запомнете: не използвайте електрически устройства, докато сте във водата;

незабавно информирайте родителите или по-възрастните за открити неизправности в електрическите уреди, за оголени и лошо изолирани проводници.

Помня!
Невъзможно е да се гасят с вода горящи електрически устройства, свързани към електрическата мрежа.

Компютърът е много полезно и понякога необходимо нещо. Въпреки това, неправилното боравене може да бъде вредно за здравето.

Компютърни правила:

уверете се, че позицията на монитора съответства на посоката на гледане, средата на екрана на монитора е разположена върху хоризонтална линия, начертана на нивото на очите или 10-20 ° по-долу;

не работете в тъмна или полутъмна стая.

в съответствие с установените норми непрекъснатата продължителност на работата на ученика пред компютъра не трябва да надвишава 25 минути;

след всяка дълга сесия на компютъра се препоръчва извършването на определени физически упражнения.

Битов газ и неговите свойства

Може би с разрешението на родителите си използвате газова печка за готвене. За използването на битов газ в апартамента е свързан газопровод и е инсталирана газова печка или газов бойлер. Постоянно използвате различни електрически уреди: ютия, лампа, телевизор, радио оборудване. За това има електрическо окабеляване, а на определени места са монтирани електрически контакти и ключове за осветление в стаята.

В момента той се използва широко в ежедневието. битова газ. Може да се прилага в газови печки за готвене и в гейзериза подгряване на вода.

Газът, използван за битови нужди, може да бъде от два вида: втечнен газ в бутилки и градски главен газ.

Битовият газ няма нито цвят, нито мирис, но за да може да се установи изтичането му, към него се добавят специални вещества със специфична миризма.

правила безопасно боравенес газови уреди

Изтичането на газ може да доведе до отравяне на човек и експлозия на помещението. За да предотвратите това, трябва да спазвате правилата за безопасност при използване на битов газ. Изброяваме основните:

За да запалите газова горелка, първо донесете запален кибрит и след това бавно и внимателно отворете газовия кран.

не го оставяйте включено газови горелкибез надзор.

уверете се, че загрят газова печкатечността не залива пламъка на горелката.

ако забележите угасена горелка, не се опитвайте да я запалите отново - това може да доведе до експлозия. Изключете подаването на газ, отворете прозорците и проветрете кухнята правилно. Съобщете за инцидента на възрастен.

Най-обикновената газова печка в кухнята може да се превърне в източник на много проблеми, ако не спазвате някои предпазни мерки: в края на краищата, когато се изгаря, газът отделя различни токсични вещества във въздуха.

Ето защо, докато газът гори, дръжте прозореца или транцата отворени и не забравяйте да затворите вратата на кухнята.

Уверете се, че пламъкът над горелката е син, без примес на жълто и червено.

Опитайте се да поставите чайници или тенджери с широко дъно на висока стойка, в противен случай достъпът на въздух до горелката се намалява и газът изгаря непълно.

Газът е удобен и безопасен само при умело и правилно боравене с газови уреди.

Винаги трябва да помните и спазвате правилата за използването му:

не оставяйте без надзор газови уреди;

не позволявайте на децата да използват газови уреди предучилищна възраст, както и лица, които не познават правилата за работа с тези устройства.

Поддържайте газовите уреди чисти и в добро работно състояние.

По време на периода на замръзване на почвата не се изключва възможността от разкъсване на подземни газопроводи. Газът, оставяйки повредени места, може да се разпространи на големи разстояния и да проникне в мазета, първи етажи, дори негазифицирани сгради. Когато слизате в мазета, не използвайте открит огън и електрически ключове, без да сте сигурни, че няма миризма на газ.

Ако усетите миризма на газ, незабавно уведомете за това, като се обадите на 04. Преди пристигането на аварийния автомобил вземете мерки за безопасност: избягвайте открит пламък и, ако е възможно, проветрете помещението.

Бъдете внимателни и внимателни!

Не пренебрегвайте мерките за безопасност. Спестете газ.

Не допускайте продължителна работа на газови горелки без прибори.

Регулирайте пламъка на газовите горелки. увеличете газта до минимален размерфакли след вряща вода в купа.

При наличие на газови горелки с различен капацитет, използвайте голяма горелкасамо когато е необходимо.

Предотвратете образуването на котлен камък в чайниците. Врящата вода за дълго време увеличава отлаганията на котлен камък.

Покрийте съдовете с капаци по време на готвене, тази техника ви позволява да спестите 15% газ.

Какво да направите в случай на изтичане на газ?

Изключи газови горелки. Изключете газовия кран.
Избягвайте всякакви дейности, които причиняват искри и повишават температурата на въздуха в помещението. Не докосвайте електрическите ключове, това също може да причини искра. Осигурете интензивна вентилация на помещението, като отворите всички прозорци. Премахнете всички присъстващи. Спрете, ако е възможно, подаването на газ. Обадете се на майстора на 04.

Устройства, съдържащи живак

Домакински уреди, съдържащи живак:

флуоресцентни лампи (това са газоразрядни тръби, които съдържат инертни газовеи живачни пари). Всички такива лампи съдържат живак - от 40 до 70 mg.

живачни термометри;

инструменти за измерване на налягане (манометри).

Термометрите има във всеки дом, направени са от стъкло и се чупят лесно при изпускане. В същото време топчетата живак лесно се търкалят в пукнатините на пода или се засмукват в килима.

Флуоресцентните лампи често се изхвърлят заедно с битовите отпадъци в кофи за боклук, където лесно се чупят, а живачните пари навлизат в околната атмосфера.

Децата и юношите, които чупят такива лампи от хулиганство, обикновено дори не подозират, че попадат в белите им дробове.

Токсични свойства на живака

Живакът е тежък течен метал, сребрист на цвят. Има силно изпъкнала повърхност. В малки количества се събира в много подвижни топчета. Лесно прониква в пукнатините на подове, мебели, стени, абсорбира се от порести тела, включително дърво, хартия, плат, мазилка, оставайки там за дълго време, е източник на замърсяване на въздуха в помещенията. Живакът замръзва при -38,9°C. Живакът се изпарява при стайна и дори нулева температура, живачните пари са безцветни и без мирис.

Приемането на живак и неговите съединения в тялото е възможно през белите дробове, стомашно-чревния тракт и кожата.

Парите на живака и неговите съединения са много токсични. При хронично отравяне с живак и неговите съединения има метален вкус в устата, ронливост на венците, силно слюноотделяне, възбудимост, загуба на паметта. Има опасност от такова отравяне във всички помещения, където живакът е в контакт с въздуха. Особено опасни са най-малките капки разлят живак, натъпкани под первази, линолеум, мебели, в пукнатините на пода. Общата повърхност на малките живачни топчета е голяма, а изпарението е по-интензивно.

При деца няколко часа след началото на вдишването на живачни пари може да се развие тежка пневмония (пневмония) - появяват се кашлица, задух и треска. При тежко отравяне е възможен белодробен оток (това е смъртоносно състояние). Възможна диария (диария), сънливост, последвана от нервно възбуда.

Действия в случай на разлив на живак

Особено опасни са най-малките капки разлят живак, натъпкани под первази, линолеум, мебели, в пукнатините на пода. Общата повърхност на малките живачни топчета е голяма, а изпарението е по-интензивно.

Ако устройството се счупи и живак попадне на пода, трябва внимателно да съберете всички видими топчета в херметически затворен флакон, да избършете разлива на живак с парцал, навлажнен с разтвор на калиев перманганат, и след това да се свържете със специализирана организация, която ще провери дали има останали ли са живачни пари в апартамента и ако има, това ще помогне за отстраняването им.

Живачните флуоресцентни лампи (флуоресцентни лампи) в жилищни помещения е най-добре да не се използват изобщо. Запомнете този живак Флуоресцентна лампа, разбит в помещение със среден размер, може да създаде концентрация на живачни пари във въздуха над максимално допустимата.

Елена Парунзина
Безопасно поведениедеца у дома. Насокиза родители

Безопасно поведение у дома(методическа препоръка за родителите) .

На прага на третото хилядолетие необходимостта от намиране на механизъм за формиране на съзнателно и отговорно отношение към проблемите на личността. безопасност и сигурностоколните поради увеличаване на честотата на проявление на разрушителните сили на природата, броя на промишлените аварии и бедствия, опасност социален характер, липса на правилни умения поведениев различни заплашителни и извънредни ситуации. Специалисти от различни научни области отбелязват, че образованието трябва да бъде такъв механизъм. Тази подготовкатрябва да се провежда на всички етапи от живота на човек и е необходимо да се започне от предучилищна възраст. Предучилищната възраст се характеризира с повишаване на двигателната активност и нарастване на физическите възможности на детето, което в комбинация с повишено любопитство и желание за самостоятелност често води до травматични ситуации. Следователно проблемът за създаване на условия в предучилищното образование е важен. образователна институция (СЪРНА)и семейството, което позволява на детето систематично да трупа опит безопасно поведение. Формирането на опита на дете от средна предучилищна възраст трябва да се изгражда на етапи, като се започне със запознаване с правилата сигурностжитейски дейности в къщата (използване на специално подбрани детски ясли, които допринасят за активното усвояване на знания от детето за източниците на опасност и предпазни мерки, постоянната комуникация на възрастен с дете на равни: заедно търсим изход от трудна ситуация, заедно обсъждаме проблема, водим диалог, учим заедно, правим открития, изненадваме се, както и литература). Важно условие за възрастните е да дадат на детето активност и самостоятелност в овладяването на преживяването, доколкото е възможно. безопасно поведение у дома.

Диагностика на знанията и уменията безопасно поведение на децатапредучилищна възраст (в ежедневието) .

Изучаване на особеностите на образованието безопасно поведение на децата в предучилищна възраст у домавключва следното задачи:

1. Определете нивото на знания децата за безопасността на дома.

2. Да идентифицира нивото на умения за боравене с потенциално опасни битови предмети и отношение към тях.

3. Да се ​​изучава ролята на семейството и детската градина в процеса на овладяване на опита безопасно поведение у домадеца в предучилищна възраст.

Знайте своето име, фамилия, домашен адрес.

Имайте представа за нещата домакински уреди, инструменти, използвани у дома и в детската стая градина: ютия, чайник, лампа, прахосмукачка, месомелачка, ренде/зеленчукорезачка, пералня, чук, пирони, ножица, нож, игли; тяхното предназначение и правила за обръщение (екскурзия до детската стая до кухнята, до пералнята).

Цел: Разберете, че редът в къщата и детска градинане само за красота, но и за сигурност. Следователно предметите и играчките трябва да бъдат поставени на местата им.

Представлява възможни травматични ситуации, които са опасни за здраве:

Ако използвате небрежно, вземете без разрешение на възрастни или си играете с остри, пронизващи и режещи предмети (ножици, нож, игла, пирони, копчета, заострени моливи и др.), тогава можете да се порежете или убодете (визуално предмети, илюстрации, четене на истории "Умен напръстник", "Как Стобед стъпи на игла"гатанки, стихотворения, поговорки).

Когато използвате ютия, прахосмукачка, телевизор, лампа и други електрически уреди, не трябва да ги включвате без разрешение на възрастни, докосвайте проводниците с ръце; поставете малки предмети в гнездото; не си играйте с кибрит, запалки, защото може да възникне пожар.

Вкъщи и в детската градина падна: на равен терен (на мокър под, спъване в разпръснати играчки и предмети, от прозорец на балкона, от мебели (от гардероб, нощно шкафче, стол и др.). Ето защо не можете да се качите на перваза на прозореца и да гледате навън, по-добре е да излезете на разходка с разрешение на възрастни; не можете да се качите на високи мебели, перваза на прозореца и т.н., за да вземете нещо от висок рафт, можете да го поискате родители или полагащи грижи; не можете да отидете на балкона без възрастни.

Знаете как да боравите с ножици, нож, пирони и чук, ренде, месомелачка, игла (зашийте копче).

Знайте как да оказвате първа помощ помогне:

За порязвания и ожулвания, изгаряния и натъртвания, трябва да замените раната под струя студена вода и да я покажете на възрастни

В случай на пожар – не се крийте, обадете се на пожарникарите на телефон 01, напуснете стаята или легнете на пода.

Децата учат опит безопасно поведение у дома с участието на родителите

Наблюденията показват, че сферата на отношенията « родители- дете - възпитатели"е решаващо в предучилищна възраст. Общуването, контактите, съвместните дейности с възрастни са от първостепенно значение за формирането на мотивите поведение и опит на децата.

Водещата посока е работата с деца, тъй като е възможно да се реши проблемът с образованието, на първо място, чрез организиране на неговата пряка дейност.

Задачи:

Изясняване и систематизиране на знанията децата за правилата за безопасно поведение у дома

Затвърдете придобитите знания и ги формирайте на базата на умения безопасно поведение у дома

Създайте условия децата да използват уменията си за действие с опасни битови предмети

Обади се в децажелание за спазване на правилата домашна сигурностизбягване на забрани

Да се ​​внуши на детето, че опасността може да бъде избегната, ако човек се държи правилно, като същевременно не предизвиква чувство на страх и плах, използвайки обучение за практически действия с опасни битови предмети.

Цялата работа с деца трябва да се извършва при условие, че те се интересуват от предложената тема или отделен въпрос и в никакъв случай "наложен"на дете (d/i, класове, тънко четене, литература). Винаги включен децав съвместна дейност с възрастни дава емоционален отдушник за тяхната дейност, позволява ви да обърнете внимание на внимателното боравене с предмети от бита, допринася за формирането на умения безопасно поведение.

В работата c родителипредлага се широко използване на такива методкато решение проблемни ситуации. Например:

- „Отивате на гости и оставяте детето само вкъщи (не за първи път). Като се има предвид това, знаете, че той обича да играе и да гледа телевизия в кухнята. Какви предпазни мерки ще вземете и какво ще кажете на детето?“

Работещ с родителитрябва да се опитаме да ги убедим да не ограничават дейността деца, и го насочете към "полезен път". Ето защо родителибеше предложен въпросник от смесен тип, където някои от въпросите съдържат готови отговори за избор и бяха оставени свободни редове с предложение за формулиране на собствен отговор.

Въпросник за родителисе състои от 17 въпроса и позволява дефинирай:

Дали си дават сметка родителинеобходимостта от запознаване децата с правилата за безопасно поведение у дома;

Имаш ли родителипознаване на източниците на опасност и процедурата за справяне с определени опасни ситуации в ежедневието;

Как да представим децас опасни предмети и ситуации, предпазни мерки в къщата, дали ви позволяват да използвате сами опасни битови предмети;

Необходимо ли е родителипомощ от учител или възпитател по безопасност на живота и какво, при извършване на такава работа.

По този начин въпросникът помага да се анализира съдържанието на компонентите на опита. безопасно поведение у дома, което в бъдеще ще коригира работата на учителя в образованието поведение за безопасност на децата.

Като цяло бих искал да отбележа, че системните дейности от страна на възрастните, насочени към образованието безопасно поведение на децата доши. възраст, е важно условие за подготовка на детето за безопасносъществуване в околната среда и има превантивен характер. Означава, че тази работатрябва да се разглежда не в краткосрочен, а в дългосрочен план.

Въпросник за родители

Уважаеми родители!

Правим проучване за запознаване деца безопасност у дома. Ще бъдем благодарни, ако ни помогнете, като отговорите на следните въпроси.

Моля, посочете възрастта си деца в семейството, образование.

1. Считате ли за необходимо да се въведе деца с правила за домашна безопасност? Ако да, моля посочете на каква възраст.

2. Кой трябва да готви децадо възможна среща с опасност? (посочете в числа по важност):

но) родители,

б) възпитатели,

в) училищни учители

г) здравни специалисти

д) учители безопасност на живота,

д) други (посочете).

3. Посочете какви предмети са опасни за дете в предучилищна възраст във вашия дом.

4. Какви са правилата безопасност на домашния животдецата в предучилищна възраст трябва да знаят възраст:

а) не си играйте с кибрит, запалки,

б) не докосвайте електрически уреди,

в) не можете да приемате лекарства без разрешение,

г) в случай на пожар - не се крийте, обадете се на 01,

д) други (посочете).

5. Как преподавате децаборавят с опасни предмети у дома?

а) криене

б) учим как да използваме (посочете какво,

в) забранявам

ж) (твой избор).

6. Детето ви остава ли само за известно време? Ако е така, какво ще му кажеш кога махай се:

а) не яжте мръсни зеленчуци и плодове,

б) не отваряйте вратата за никого,

в) не докосвайте лекарството,

г) не включвайте газта (печка,

г) не си играйте с кибрит

е) не отговаряйте на телефона

ж) (посочете своя избор).

7. Вашето дете знае ли своето име, фамилия, домашен адрес и телефонен номер?

в) не знам

г) само (посочете какво).

8. Смятате ли, че детето в предучилищна възраст трябва да може да се обажда на телефони за помощ по телефона? Ако да, моля, посочете кои и дали детето ви знае как да се обади (подчертаване):

Бърза помощ - да, не, не знам

Полиция - да, не, не знам

Пожарникарите - да, не, не знам

9. Познавате ли литературата, в която е посочено как да се запознаете децапредучилищна възраст с правила безопасност у дома? (Ако е възможно, моля, включете автор и заглавие).

10. Използвате ли книги и телевизионни предавания, за да говорите с детето си за опасностите в дома? (моля, включете име, ако е възможно).

11. Имате ли нужда от помощ от учителя в детската градина за запознаване с правилата безопасно поведение у дома?

12. Прави ли го предучилищнапомощ при запознаване деца с опасности в дома? Ако да, доволни ли сте от съществуващата система на педагогическо образование?

13. Каква информация за процеса на формиране безопасно поведение на децата у дома, и под каква форма бихте искали да получавате от предучилищните учители?

14. Какви наранявания получи детето ви вкъщи? (оградете отговора си):

а) порязвания, д) отравяне (от,

б) изгаряния (посочете кое, д)електрическо нараняване,

в) фрактури, ж) проникване на чужди тела,

г) синини, з) други (посочете).

15. Какво да правим при порязвания и охлузвания (изберете):

а) измийте раната с течаща вода,

б) нанесете студен предмет,

в) притиснете раната с памучна вата, навлажнена с йод или алкохол,

г) третирайте ръбовете на раната с йод,

г) нанесете превръзка.

16. Първа помощ при термични изгаряния (изберете):

а) поставете го под течаща студена вода

б) смажете с масло или вазелин,

в) третирайте с йод или алкохол,

г) отворени мехурчета.

17. Какво си ти ще го направяако има пожар в стаята? Посочете.

животе ежедневието на човешкия живот. До домовете ни да създадем необходимото условия на животток, топла и студена вода, газ са свързани, има асансьор в многоетажни сгради. Всяка къща и апартамент разполага с различни уреди и домакински уреди, които осигуряват използването на вода, електричество и газ.

Всеки ден миете лицето си и си миете зъбите, взимате душ, за което използвате кранове и кранчета, монтирани в банята. С помощта на кранове избирате температурата на водата и налягането на струята. Когато миете чиниите, докато помагате на майка си, или когато пълните чайника с вода, използвате водата, доставена в кухнята. Когато отивате до тоалетната, използвайте вода от дренажния резервоар, който има поплавък. Може би с разрешението на родителите си използвате газова печка за готвене. За използването на битов газ в апартамента е свързан газопровод и е инсталирана газова печка или газов бойлер. Постоянно използвате различни електрически уреди: ютия, лампа, телевизор, радио оборудване. За да направите това, има електрическо окабеляване, а на определени места има електрически контакти и ключове за осветление в стаята.

Всичко това е обичайно и познато. Въпреки това, при определени условия, при използване на добре позната техника и устройства, могат да възникнат опасни ситуации за вас, за вашите близки и за вашия дом.

Такива ситуации могат да възникнат по две причини. В един случай вие сами можете да създадете опасна ситуация, като нарушавате правилата за използване на оборудване и домакински уреди. В друг случай, независимо от вас, може да възникне опасна ситуация: електрическото напрежение в мрежата рязко се е увеличило, кранът, който изключва водата в банята, е изтекъл и т.н.

За да знаете как да избегнете възникването на опасна ситуация в ежедневието и ако е възникнала, да намалите вредните последици от нея, ще разгледаме основните ежедневни ситуации, в които трябва да се спазват определени правила.

Безопасно боравене с електричество

В къщата електричеството осигурява осветление, отопление, готвене, работата на различни домакински уреди, телевизия, радио оборудване. В същото време електричеството при определени условия представлява сериозна опасност за живота и здравето на хората.

Електрическият ток, преминаващ през човешкото тяло, го нагрява и може да причини изгаряния. Електрическите изгаряния могат сериозно да увредят вътрешните тъкани на човешкото тяло. В допълнение, електрическият удар може да причини спиране на сърцето или спиране на дишането.

За да не се случи това, в ежедневието е необходимо да се спазват редица общи правила за електрическа безопасност:

• не използвайте дефектни електрически уреди, никога не оставяйте включен електрически уред без надзор;
• не включвайте няколко електрически уреда в един контакт;
• следвайте процедурата за свързване на уреда към мрежата: първо кабелът е свързан към уреда, а след това кабелът към мрежата. Изключването на устройството се извършва в обратен ред;
• не докосвайте включени електрически уред с мокри ръце; запомнете: не използвайте електрически устройства, докато сте във водата;
• незабавно информирайте родителите или по-възрастните за открити неизправности в електрическите уреди, за оголени и лошо изолирани проводници.

Безопасно боравене с градски газ

В момента битовите газове се използват много широко в жилищните сгради. Може да се използва в газови печки за готвене и газови бойлери.

Газът, използван за битови нужди, може да бъде от два вида: втечнен газ в бутилки и градски главен газ.

Битовият газ няма нито цвят, нито мирис, но за да може да се установи изтичането му, към него се добавят специални вещества със специфична миризма. Защо изтичането на газ е опасно?

Изтичането на газ може да доведе до отравяне на човек и експлозия на помещението. За да предотвратите това, трябва да следвате правила за безопасност при използване на битов газ.

• За да запалите газова горелка, първо донесете запален кибрит и след това бавно и внимателно отворете газовия вентил.
• Не оставяйте газовите горелки включени без надзор.
• Уверете се, че течността, загрята на газовата печка, не залива пламъка на горелката.
• Ако забележите угасена горелка, не се опитвайте да я запалите отново - това може да доведе до експлозия. Изключете подаването на газ, отворете прозорците и проветрете кухнята правилно. Съобщете за инцидента на възрастен.
• Ако в стаята има миризма на газ, не палете кибрит, включете осветлението и електрическите уреди, докато не се отстрани изтичането на газ и помещението се проветри напълно.