Manual de limba latină pentru studenții universităților pedagogice. editat de V.N.

MANUAL DE LIMBA LATINA, WIA ELEVI AI UNIVERSITATILOR PEDAGOGICE Editat de V.N. Yarkho, V.I. Loboda EDIȚIA A V-A. STEREOTIP Recomandat pentru publicare de către Ministerul Învățământului General și Profesional Federația Rusă ca manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior care studiază în direcția „Filologie”, specialitatea „, latină) MOSCOVA. HIGH III KOLA. 1998 UDC LBC 807.1 81.2 Latină L27 Recenzători: Departamentul de limbi romano-germanice al Institutului Pedagogic de Stat de Limbi Străine Nijni Novgorod, numit după NA. Dobrolyubova (Șef de Catedra, Candidat de Științe Pedagogice, Conf. G.V. Ilyina) Autori: Viktor Noevich Yarkho, Nina Lazarevna Katsman, Ida Aronovna Lifshits, Valentina Dmitrievna Savukova, Tatyana Mikhailovna Kaganovna Sokolovace, Iovna Kaganovna Nina Rodionovna L 27 Latină: Proc. pentru ped. in-t pe spec. "Străin lang.” jV.N. Yarkho, Z.A. Pokrovskaya, n.l. Katzman și alții; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - ED. a 5-a, Sr. - M.: Byssh. şcoală, 1998. - 384 p. ISBN 5-06-003473-9 Manualul conține scurte informații din istoria limbii latine; prezentarea sistematică a gramaticii în comparaţie cu fenomene similare în limbile moderne ; o antologie de exerciții, fraze și texte, fragmente adaptate din operele lui Cezar și Cicero. Manualul are un dicționar latină-rusă. A cincea ediție (a IV-a ISBN 5-06-003473-9 -1995) este stereotipă. cu autorii KalleImIB, 1998 PREFAȚĂ La compilare, am pornit de la sarcinile prezente pe care echipa autorului de limbă latină de la facultățile de limbi străine le-a pus înaintea cursului. Limba latină este numită aici una specială, nu numai pentru a extinde disciplina lingvistică, perspectiva lingvistică generală a studenților, ci și pentru a promova dezvoltarea unei abordări științifice a limbii străine moderne studiate. În consecință, accentul principal pe asimilare (1) în cursul sistemului de cursuri latină ar trebui să fie acordat gramaticii; care dintre limba străină modernă studiată și minimul lexical necesar este mai des folosită, în comparație cu cuvintele limbii latine, inclusiv (2) cele mai predominant nederivate, care în același timp sunt deosebit de productive în formarea a vocabularului limbilor ciudate și a terminologiei străine moderne „internaționale”. Acest scop predetermina natura manualului, în care autorii au căutat nu numai să informeze elevii despre un anumit set de reguli care stau la baza latinei, să înțeleagă din punct de vedere istoric și să compare în limbi noi. ei, acolo unde a fost posibil, aceasta a fost gramatica, dar cu fenomene asemanatoare faptelor de fonetica istorica, morfologie si oferind caracteristici comparative sau lasand-o declarat oportuna concentrarea atentiei elevilor asupra celor mai importante si sa, iar aparitia acestor reguli este un pic din ele pentru locurile cu excepțiile de sintaxă de esență și limitele gramaticale sunt folosite ca părți separate ale manualului. Când este studiat pe secțiuni în gramatica acelui material corespunzător genetivus possessi \ „Noi, imediat după regula trecerii silabei la 1, există deja exemple, declinări; un scurt despre care se găsește antologia. formele finale fonetice cunoscute de elevi de către elevi ai a 3-a închisă l. plural al conjugării a treia și nu cuvinte ca (mittunt) și pot. sing. 11 declinare (lupus), tempus sau corpus. În interesul unei 3 prezentări sistematice a gramaticii, după o indirectă întrebare explicată direct În predare, totuși, pare consecutio temporum. Pare mai convenabil să se introducă treptat elevii în trăsăturile individuale ale historicum, tia elemente, timpuri pe aceeași gramatică și curn historicum causa1e ar fi necesare și finale ut adeptul regulii apoi obiectivulum. , sta și, în sfârșit, întrebare indirectă). Prin urmare, cristoma cauzală este calculată în componente (în primul rând, cu ordinea părții de trecere a materialului; utilizarea timpurilor cu site este expusă ceva mai detaliat decât este cu studiul gramaticii într-un mod sistematic. Sarcini uz practic alte părți „non-secvență” din prezentarea ei sunt explicate gramatical. Semnificația timpurilor indicativului, care se referă, strict vorbind, la zona sintaxei, cunoașterea, este raportată de formele acestora în secțiunea timpurilor. morfologie În explicarea formelor verbale, perfectum indicativi, praesens și sunt luate în considerare în detaliu, deoarece asimilarea lor fermă este o condiție necesară pentru înțelegerea tuturor celorlalte formațiuni verbale. Pentru moment este dat un tabel complet, ținând cont de diferitele tipuri de conjugări; pentru alte timpuri, este suficient să ne limităm la mostre tipice cu elevii referindu-se la tabelul rezumativ al sintagmelor verbale. Aranjarea materialului în douăzeci și șapte de secțiuni ale cititorului este supusă trecerii treptate a gramaticii latine în diferitele sale aspecte. Fiecare secțiune a unui subiect principal în morfologie este, de asemenea, raportată pe calea necesară, de obicei dedicată unui verb sau nume; informații despre sintaxa unei propoziții simple, despre sensul cazurilor. în a doua jumătate a cititorului, firește, se acordă mai multă atenție sintaxei verbului și propoziției compuse. Cititorul este construit în așa fel încât să asigure asimilarea materialului gramatical mai ales în mod inductiv: din fapte lingvistice individuale, elevii trebuie rezumați cu concluzii generalizatoare. Metoda inductivă este și în partea gramaticală: comparația lui dit k la 1 și parțial 11 k folosește flexiuni sub distincția între două tipuri de nominativ, ceea ce este necesar apoi pentru a explica cinci declinații, 111 - V declinări; caracterizat ca un întreg; explicația după sistemul de caz ablativus absolutus se bazează pe desinențele studiate în familiaritatea cu funcțiile sintactice ale ablativului în sens adverbial; utilizarea celui de-al 4-lea conjunctiv în propozițiile subordonate se compară, acolo unde este posibil, cu sensul său în propozițiile independente. În morfologia verbului, informații cu caracter generalizant sunt de obicei date în paragrafele introductive ale fiecărei secțiuni (de exemplu, informații generale despre verb, despre sistemul pe care elevul, revenind la acest studiu, rezumă perfectul specific); paragrafele asumate după mai mult de facto, vor găsi în ele un rezumat util. Volumul materialului gramatical care alcătuiește conținutul secțiunilor individuale ale subiectului țintă este inegal. la circulaţia latină a diverselor dezvăluiri Aceasta se datorează faptului în gramatică. în cadrul secţiunii în care se stabileşte componenţa Sarcina cerută de secţiuni ar trebui să fie dependentă de programele de învățământ pentru a fi distribuite într-una sau alta instituție de învățământ. Experiența muncii cadrelor didactice i-a făcut pe participanți să acorde o atenție deosebită consolidării vocabularului. În acest scop, în fiecare secțiune, începând cu a doua, este alocat un grup de fraze (se notează cu litera A), care cuprinde toate cuvintele cuprinse în minimul lexical obligatoriu al vocabularului elevului în această grupă de un limitat. limba, deoarece minimul nu este în text. fii in sectiune. este numărul de ore, Din sintagmele, cu aceste opuse evidențiate, Citirea este un caz indispensabil de memorare inclusă în sintagmele în condiția pentru cursul cuvântului din B, sa subsecțiunea de suport lexical latin al fiecăruia când se citește, cel alegerea poate fi făcută de profesor în funcţie de condiţiile de muncă. Proverbele și proverbele din ambele subsecțiuni sunt scrise cu caractere cursive. În ceea ce privește minimul lexical, ori de câte ori este posibil, cuvintele latine sunt date paralele lexicale ale limbilor noi: în acest fel, pe de o parte, trecerea vocabularului latin este facilitată, pe de altă parte, cuvintele de origine latină în se explică noua limbă studiată de elevi. La selectarea celor similare, evidențiați: a) paralelele cuvântului comun s-au găsit a fi adecvate de origine indo-europeană; b) cuvintele franceze originale, care sunt rezultatul dezvoltării directe a vocabularului latin în Galia, și derivatele lor; c) împrumuturile în limba franceză din latină, făcute în perioade ulterioare, și derivatele acestora; d) împrumuturi din latină în rusă, engleză și germană. 5 în conformitate cu această schemă de vocabular minim lexical are următoarea formă: în secțiunile cuvântului latin, traducerea rusă; după ea în paranteze sunt date după marca ep. (comparați) numerele disponibile 1. Sunt date paralele primordiale indo-europene1; Cuvinte franceze, apoi sub bold (sau o liniuță dacă nu există astfel de cuvinte); sunt împărțite din împrumuturile date împrumuturile din punct și virgulă; latină în sub altele de la numeralul noilor 2. limbi. Exemplu: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (Er. Eng.l. token teach to teach; german Zeichen n sign, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t dictionary, dicton t saying; 2. crainic, dicție, edict, engleză dictate dictate, dicționar germană Diktat n, Diktatur /, dichten compose poetry. cuvinte englezești token, teach și germană Zeichen n, zeigen sunt legate de latină di "co și se întorc la o rădăcină comună indo-europeană; franceza dire a apărut din dicere ca urmare a proceselor fonetice, semnul care a avut loc în latină populară a și dictionnaire. dictonul făcut în mai multe sunt pe teritoriul Galiei, perioada livrescă târzie; împrumuturile, cuvintele rusă, engleză și non-metsch sunt împrumuturi din latină fie direct, fie prin franceză, fie cu influență reciprocă.Desigur, numărul de astfel de împrumuturi poate fi a crescut semnificativ; student pentru căutări ulterioare.Dintre împrumuturile rusești, de regulă, nu sunt citate cele care sunt evidente datorită paralelelor plasate în alte limbi.La fel, printre împrumuturile în limbile vest-europene, cele care au intrat limba rusă nu este de obicei citată. Deci, de exemplu, studentul Facultății de Engleză, după ce a găsit în dicționarul dat verbul și dictarea revin la aceeași facultate a cuvântului rusesc, dar după dictare, dictarea va stabili cu ușurință o legătură între și dichten, care transmite semnificația cuvântului latin corespunzător și originea sa indo-europeană aferentă, fără a remarca. (ep. cu h/h. pathe, lie.llf. 6 dictatură și dictatură. având, în plus, cuvintele și aceeași bază latină; un student de germană deci Dichter, Diktatur va înțelege cu ușurință că substantivul dictează, Nume rusesc ep., și iese în evidență t) etc. în font, de exemplu: potep, lnis n nume Când se referă la cuvintele native franceze, dezvoltarea lor fonetică, în spatele rarelor excepții nu sunt explicate: aceasta nu este de competența filologiei romanice; timpul de împrumut în împrumuturi și considerente (fonetice, stilistice etc.) conform cărora cutare sau cutare cuvânt este atribuit acestei categorii. Clasificarea din manualul nostru se bazează pe interpretarea limbii franceze; (Paris, 1950). În împrumuturile din latină în rusă, engleză, sursa; căci nu se ia în calcul nici engleza, nici timpul, iar pentru împrumut limba germană este. și franceză, indicând aceste conexiuni germană sau ar transforma ero direct în latină și franceză, pentru rusă Tinsk, și nu ca orice alt minim lexical într-un dicționar istorico-lingvistic în cinci limbi, care nu este inclus în sarcina acestui manual. Scopul principal urmărit de paralelele lexicale, asimilarea cognitivă de către elevi, este de a asigura cât mai mult posibil cuvintele latine necesare și formațiunile productive din acestea în limbi noi. În ediția a IV-a, în partea gramaticală, s-a adăugat o listă de verbe ale minimului lexical după tipurile de formare perfectă (§ 464 - 471). introducerea textelor În antologie, preferința informativă mai revizuită a fost compunerea textelor față de pasaje. dat Când textele, selecția celor mai coerente, sunt saturate sintactic (utilizarea conjunctivului în propoziții complexe, nye turnovers). Textele pasajului Britaniei" de Cezar sunt mai mult sau mai puțin infinitive "Pregătirea pentru război și un fragment dintr-unul semnificativ, în timp ce Cicero a procedat de la reducerea capitolelor selectate și în legătură cu acest Toro, și participii cu helvetam Și", „Po in au suferit deja unele adaptări. Prin urmare, asimilarea elevului ~ și a stilului de ficțiune latină nu este sarcina acestui curs de latină, limba este considerată în el: ca lectura un scop în sine, textele romane sunt folosite de autori pentru a nu consolida gramaticale și lexicale. material. Cu toate acestea, la cererea profesorilor de poezie și studenții autorilor romani sunt incluși. manual separat în ediția de față a compilat un dicționar latin rus. În prezentele secțiuni și tipuri de lucrări 7 sunt realizate de următorii membri ai echipei de autori (în ordine alfabetică): Kagan Yu.M. redactare - § 223 - 225; secțiuni<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман - подбор н.л. прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельве­ тамИ»; составление ско-русского разделов «Лексический минимум» и латин­ словаря. Лифшиц и.А. - § 112 - 135, 226 - 235, 272 - 278, 338, 340 - 353, 406 - 416, 430, 460 - 463; подбор французских лексических паралле­ лей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и. -§ этимологического Покровекая 468 - 476; лей; З.А. подбор - § в латинско-русском 136 - 153, английских составление сведения 8 - 16, 285 - 291, 295 - 337, 354 - 355; характера упражнений и 236 - 269, немецких к разделам словаре. 451 ~ 459, 356 - 376, лексических Х - ХХУII; паралле­ адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». Савукова для в.д. - § 377 - 392, 417 - 429, 431- 450; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М. - § 179 - 183, 203 - 204, 214 - 216, 393 - 405. - § 279 - 2&4. Ходорковская Б.Б. Шоnина Н.Р. - Ярхо - §1- в.н. подбор текстов для хрестоматии. 7, 17 - 111, 154 - 178, 184 - 202, 205 - 213, 217 - 222, 270 - 271, 292 - 294, 339, 464 - 487; составление. упражне­ ний к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адапта­ ция текста «Расправа Верреса с командирами кораблей». КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА Латинский § 1. е в р о пей с к и х язык принадлежит к числу инДо- языков, к которым относятся также языки сла­ вянские, балтийские, герман скис, индийские, иранские, древне- и новогреческий и другие. Вмссте с J(ревними осс к и м и у м б р­ с к и м языками латинский составлял и т а л и й е к у ю ветвь индо­ европейской семьи древней Италии языки со и языков. В латинский временем ПРOI~ессе язык занял исторического вытеснил господствующее другие развития италийские положение в запад­ ном Средиземноморье. Сравнительно-историческим ществующие между индоевропейской изучением латинским семьи. языко~ Доказано и выявлены. связи, остальными происхождение су­ языками индоевропей­ ских языков QT одного языка-основы; несомненная общность на­ глядно прослеживается входящих в основной хотя бы при словарный сопоставлении состав латинского ряда и слов, новых ев­ ропейских языков. Сравним, например: лат. frater mater mors русск. брат брат мать мать смерть, нем. мертвый основа morttres est три три есть - 3-е. л.ед. есть ч. англ. Bruder Mutter Mord morden drei ist brother mother murder three IS глагола быть § 2. В несколько историческом этапов, развитии характерных с латинского точки языка зрения отмечается его внутренней эволюции и взаимодействия с другими языками. В начале 1 тысячелетия до нашей эры на латинском языке (lingua Latina) говорило население небольшой области Лаций (Lcitium), расположенной на западе средней части Апеннинского полуострова, Лаций, по нижнему называлось течению латинами Тибра. (Latini), Племя, его к и м. Центром этой области стал город Рим язык населявшее (R6ma), л ат и н с­ по имени которого объединившиеся вокруг него италийские племена стали называть себя римлянами Наиболее которыми ранние мы (Romam). письменные располагаем, памятники восходят языка, к концу тельная надпись из древнего города С а т р и к а 1978 г. посвяти­ (в 50 км К югу от Рима), датируемая последним УI УI началу - отрывок сакральной примерно ч еско й латыни надгробные начала римских н. э. Эrо надписи 1899 году при к 500 году до (найден в 111 - веков до V найденная н.э.). и в десятилетием на обломке раскопках относятся надписи - латинского предположительно в. до н. э., И ч ер н ого кам н я римского форума, относится К древним также памятникам довольно официальные ар х а и­ многочисленные документы середины в. до н. э. (из них наиболее известны э п и т а Ф и и 11 политических деятелей постановления о святилищах Сципионов и текст сенатского бога Вакха). Указанные источники дают богатый материал для восстановления фонетического строя древнейшего латинского языка и для пони мания происходивших в нем процессов. Крупнейшим литературного Плавт дошло (ок. 20 представителем архаического периода в области языка является до 254 - 184 древнеримский н. э.), от которого до комедий целиком и одна - комедиограф нашего времени в отрывках. Следует, впро­ чем, заметить, что словарный состав комедий Плавта и фонети­ ческий строй его языка уже в значительной мере приближают­ ся к нормам к л а с с и ч е с к о й латыни 1 в. до н. э. - начала 1 в. н.э. Под термином «классическая латынь» ратурный язык, достигший наибольшей подразумевается выразительности и лите­ син­ таксической стройности в прозаических сочинениях Ц и Ц е р о н а (106 - 43 до н. э.) И произведениях Ц е зар я Вергилия до н. э.) И О в и Д и я (43 до (100 - 44 до н. э.) И В поэтических (70 - 19 до н. э.), Г О Р а ц и я (65 - 8 н. э. - 18 Но3.). Латинский литератур­ ный язык именно этого периода служит предметом изучения в наших высших institutii de invatamant . de latina clasică se obișnuiește să se distingă limba artei romane cu două literaturi ale perioadei, secolele noastre așa-zis cronologic după clasa cronologiei coincidente (așa-numita eră a „imperiului timpuriu” cu prima) . Într-adevăr, limbajul prozatorilor și poeților acestei epoci (Seneca, Tacitus, Juvenal, Marțial, Apuleius) se remarcă printr-o originalitate semnificativă în alegerea mijloacelor stilistice; dar din moment ce normele care s-au dezvoltat în secolele precedente sunt încălcate, diviziunea lingvistică „postclasică” indicată gramatical și gramatical are o perioadă numită limitele limbii latine, mai degrabă decât limba, mai degrabă decât „critica literară clasică”. " sens. un sistem separat de latină care în istoria ipostazei Zilei I sunt limba latină a latinei, 111 - VI cronologic - secole. epoca imperiului târziu și apariția, după căderea sa, a statelor barbare. În lucrările scriitorilor acestei perioade, istorici și creștini, multe tranziții morfologice § 3. la Perioada noilor teologi - își găsesc în mod avantajos un loc deja și fenomene sintactice, pregătind formațiuni și limbi romanice. Perioada de glorie a limbii latine clasice a fost asociată cu transformarea Romei în cel mai mare stat sclavist din Marea Mediterană, subjugând vaste teritorii din vestul și sud-estul Europei, în regiunile de nord ale Africii romane și ale Asiei Mici. În provinciile estice ale statului (în Grecia, Asia Mică și pe coasta de nord a Africii), unde până în momentul în care au fost cucerite de romani, aveam o cultură greacă bine dezvoltată, răspândită. Latina greacă nu era o limbă foarte primită, situația era diferită în Durerea de Vest a Mediteranei. Până la sfârșitul întregului secol al XI-lea. î.Hr e. Latina domină nu numai teritoriul Italiei, ci 8 ca limba oficială de stat pătrunde în regiunile Peninsulei Iberice cucerite de romani și de actualii soldați romani din sud și comercianți cu limba latină a Franței. Prin forma sa colocvială, găsește acces la masele populației locale, fiind unul dintre cele mai eficiente mijloace de romanizare a teritoriilor cucerite. În același timp, cei mai apropiați vecini ai Galiei (teritoriul Olandei și al romanilor - curentul celtic Elveția) sunt cel mai activ romanizați. Subjugarea elanului este încă în a doua jumătate. sfârșitul anilor 50 1 triburi, Franța, secolul al XI-lea. a trăit în Belgia, parțial de către romanii din Galia în Nicha în. î.Hr e. Și a fost finalizat în e. Ca urmare a ostilităților prelungite sub comanda lui Iulius Caesar (războaiele galice 58 - 51). În același timp, trupele romane intră în contact strâns cu triburile germanice, care locuiau în zone vaste la est de Rin. Caesar face și două călătorii în Marea Britanie, dar aceste expediții pe termen scurt (în 55 și 1154) nu au avut consecințe grave asupra relațiilor dintre romani și britanici (celți). Abia mai târziu, 43 d.Hr. e., pe care Marea Britanie a fost aici până când a fost cucerită de romani în 407. Astfel, timp de aproximativ cinci secole, înainte de căderea Imperiului Roman în triburile care locuiau în Galia și Marea Britanie, și timp de 100 de ani, tot în 476, germanii au experimentat cea mai puternică influență limba latină. Limba latină § 4. Trăsături ale latinei - în folclorul său, așa-numita varietate vulgară (colocvială) (în sensul de folk) a fost limba de bază pentru noul cov național, unit sub o limbă comună numită romantism și x. Acestea includ limba italiană, care a fost creată pe teritoriul Peninsulei Apenini, ca urmare a schimbării istorice a limbii latine, limbile franceză și provensală, care s-au dezvoltat în fosta Galie, și romanșul spaniol și portughez în Peninsula Iberică, ret 0- pe teritoriul coloniei romane Rezia (parțial - actuala Elveție și în nord-estul Italiei), p Umynsky Roman - pe teritoriul României), tânărul Davsky În prezent, originea comună a lui mi este explicată prin faptul că teritoriul este liber pe care se bazează limba latină. în timpul amprentei tribale locale (diferențele semnificative actuale. Această limbă a pătruns în ansamblu într-o interacțiune complexă cu dialectele. Dacia romanici există și se extind ca provincii și unele altele. au apărut diferențe în și în care am intrat. limbile și legate de istoric s-au format în decursul timpului. Cu toate acestea, toate limbile romanice păstrează caracteristici latine în vocabularul lor și, deși într-o măsură mult mai mică, în morfologia lor. Să luăm cel mai faimos exemplu al limbilor romanice din țara noastră, franceza. În domeniul vocabularului, este suficient să comparăm cuvintele latine mater, frater, causa, grandis, francezul mere, frere, cause, centum, millе, vincere, sentire cu grand, cent, mШе, vaincre, sentir, care au în latină. lyayet Dezvoltarea verbală ulterioară a latinei populare. 12 sistem de forme cu același sens ca verbul francez, limba părea a fi conturată.În timpul formării francezei, ea era deja puternic influențată de sintaxa latină, sub influența căreia regulile de concordanță și succesiunea timpurilor ( concordanță) s-au format în gramatica franceză.des isolé temps), construcții participiale, fraze la infinitiv. Încercările § 5. ale romanilor de a subjuga triburile germanice, întreprinse în mod repetat la începutul secolului. n. E., nu de către Mantsy, au avut succes, au existat prin Kblp romană dar de lungă durată (din Confluentes, lat. lit. timp; ei amintesc 1 legătură că sunt colonii de garnizoană, Rin și Dunăre. despre acest dov. : secolele economice î.Hr. E. Și romanii au mers 1 ger predominant denumiri localizate de-a lungul așezării orașului german), KobIenz (din lat. - Koblenz este situat lângă stiva Regensburg (din lat. Regina castra), Viena Col6nia „curgând)) din Moselle cu Rin), (din Vind6bona) și altele de origine latină în radix germană modernă - limba rădăcină), ducte de cuvinte romane romane Birne Wein (din latină (din latină pirum) agricultură, comercianți, precum și termeni, vinum), Rettich (din latină și altele, denotă despre care au exportat legate de afacerile de construcții dincolo de Rin: Mauer (din lat. murus - zid de piatră, spre deosebire de germană. Bagheta - wattle), Pforte (din lat. porta). ), Fenster (din lat. fenestra), Strasse (din strata via, adică „drum asfaltat)” Și multe altele § 6. În BR, italienii sunt -caster sau majoritatea urme străvechi ale orașelor latine cu componenta -chester, -castel din lat. castra militară și fortificație castellum, foss- - din fosa șanț, col(n) - din așezarea coloniei. Comparați: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Cucerirea Marii Britanii în secolele V - VI. de triburile germanice ale unghiilor, sașilor și iuților, denumirile adoptate de britanici adoptate de germani ing. lat. vin; straturi, de la romani. limba germana numărul împrumuturilor latine de către triburi, în detrimentul cuvintelor, este deja reînviat Strasse, Cf .: lat. Engleză stradă; vinum, lat. limba germana Wein, campus - conform lui, germană. Kampf, engleză. probă § 7. Se păstrează semnificația limbii latine pentru formarea treptată și pe termen lung a noilor limbi vest-europene și data de după căderea - 476 a donației și a Imperiului Roman de Apus (tradițional). Limba latină a continuat să fie limba școlii de stat în francul feudal timpuriu (format la sfârșitul regatului secolului al V-lea), care a absorbit o parte semnificativă a teritoriului al XIII-lea al Occidentului și a devenit Imperiul Roman (Karl of the Imperiu; operator), statul franc al IX-lea occidental s-a prăbușit la mijlocul secolului (în Europa, statul, 800 rodu titlu la ei 843 rodu) pentru independență, cel Mare a luat Italia - Franța și Germania. Absența în aceste state timp de câteva secole a limbilor literare naționale a făcut necesară recurgerea la ajutorul limbii latine în relațiile dintre ele. De-a lungul Evului Mediu și nu numai, latina a fost limba Bisericii Catolice. Rolul excepțional al limbii latine clasice în Renaștere l-au reprezentat reprezentanții secolului antic burghez Pey, (cultură progresivă XIV - XVI, iar când scriitorii, umaniștii au manifestat tendințe, în primii ani, profitând de interesul fostului vest-european). în limba latină, au căutat să imite mostre antice, în special limba lui Cicero.De exemplu, este suficient să numiți numele celor care au scris limba latină a lui Thomas Erasmus de Rotterdam Tom m azo Campanella Mora în (1478 - 1535). ) (1466-1536) - în (1568 -1639) - în Anglia, Olanda, în Italia.În această perioadă, limba latină devine cel mai important mijloc de comunicare culturală și științifică internațională MHoroBeKoBoe.Răspândirea necesității unei profunde studiul latinei în limba a cauzat școli, au fost întocmite dicționare, au fost publicate traduceri și cărți interliniare în cuvânt, prin traducerea textului latin, cu note și analiza tuturor cuvintelor); niyu zonele corespunzătoare vest-europene ale limbilor educaționale. și școli: vocabular latin De exemplu, latin magister mentor, în cuvinte, dar de la profesor, Tinskoro tabula board, - a intrat în masterul limbilor vie moderne, școală, masă și germană. Meister, Schule, Tafel. La origine germană. schreiben, Schrift (din scrfbere scrie, scriptum scris). școală, sub formă de engleză. În engleză, vocabularul latin a avut un impact semnificativ prin franceza ca rezultat! pentru războaiele Angliei din secolul al XI-lea de către normanzii francezi (normanzii) l. ep. Engleză poyye, 1 normanzi "<северные victory, art, colour люди») - с лат. северогерманские n6bilis, vict6ria, племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получив­ шую поэтому культуры. 14 название Нормандии, и стали носителями, фраНЦУ1СКОЙ феодальной ars, c61or. Много заимствований было сделано английским язы­ ком в эпоху Возрождения и непосредственно из латинского. Вплоть дО ломатии и XVIII века латинский язык оставался языком дип­ международным языком науки. В частности, на ла­ тинский язык был в ХII в. переведен с арабского «Канон врачеб­ ной наукю> n-urile celor mari (Abu Ali Ibn, enciclopedul medieval Sina); în latină, relatarea lui Amerigo despre descoperirea „Noului document în lume” este larg cunoscută în Europa; Istoria acordului Nerchinsky, savantul olandez latină ruso-chineză în 1689, filozoful Newton A și Tsen, au început să traducă în 1503. În latină și-au scris Soci Spinosa L (1643 - 1727), (1632 - 1677), engleză monosov (1711 - 1765) și mulți alții. În ultimii ani, a existat o mișcare în Europa de Vest și America de Sud de a folosi latina ca limbă internațională a științei. Au avut loc mai multe congrese ale unei organizații internaționale create în acest scop, iar un jurnal special este în curs de publicare. În cele din urmă, limba latină, împreună cu greaca veche, a fost mult timp o sursă pentru formarea terminologiei socio-politice și științifice internaționale. Deci, cuvintele în limba rusă latină revoluție, formă, dictatură, imperiu, conferință etc.; și alte limbi europene de origine, congres, consultare, proletariat, republică, certificat, profesor, ect, predicat, act, decret, docent, atributiv, constituție, activ și subiect, pasiv și prelegere, audiență etc.; re alții; facultate juridică, laborator, student absolvent multe socialism, acțiune de proclamație, liberal, universitar, student, doctor, inclusiv comunism, demonstrație, armată, institut, examen, torus, de exemplu adjectivum, indicativus, conjunctivus și alți termeni gramaticali; cultură, literatură, ment, spectacol, tur, construcție, realism, decor, sentimentalism, operă, încălzitor, sia, radio, radio, etc. artist, solist instrumental etc.; motor, body, transmission, ar.ma traducere GRAMATĂ FONETICĂ ALFABET § 8. Pronunţie latină în dezvoltarea skim o serie de modificări, procese, limbi. care apar Țările moderne supuse parțial normelor de lectură asociate în noua pronunție latină cu textul istoric fonetic vest-european al unora noi în diferite limbi. Mai jos este prezentată lectura tradițională a literelor latine adoptată în practica educațională rusă. Inscripție Nume Pronunție Inscripție Nume Pronunție [u] C c se D d de [k] [d] E e e [e] sau p Q q R r F r G g eC [c] ge [g] T S s t ku er es te H ba [b ] [i] U u V v u ve jota ka W [k] X x ix y y el z z ypsilon zeta [i] sau [y]1 [z] no [t] h 1 i J j K k LI Mt Litera U [z] sau [v] [v] U era folosită numai în cuvintele împrumutate din greacă și suna ca [y]; pronunția lui [i] în rusă frontală sau o limbă în care nu există a apărut în practica școlară sub influența unui labializat închis [y]. er.: lat. (din greacă) syllaba - silabă, symph6nia - consonanță, RUSĂ. silabică, simfonie. 16 (25 Alfabetul dat după numărul de litere ale literelor) este oarecum V diferit de alfabetul KJI al epocii clasice, când literele 1 însemnau și vocalele externe U, y; Litera K U, u; 1, i) (prezent și consoane și (ne J, jl). a dispărut foarte devreme; urme ale acesteia se păstrează doar în KAL - unele abrevieri, de exemplu, K sau grafia cuvântului prescurtat cu kalende, pe care Kalendae - l-a notat prima zi a fiecărei luni .Z Literele U și sky se găsesc numai în împrumuturi din limba greacă.(VOCALES) VOCALES § 9. În latină clasică, ca și în multe limbi antice indo-europene, lung și e și vocală lungă erau distins (de ex., a), scurt este acceptat - semnul denotă - (A). vocale superscript scurte. semnul Long a fost de două ori mai lung decât scurt. Numărul (adică durata relativă - longitudine sau concizie) vocalei a servit ca mijloc de sens distinctiv (Iiber free, New book ; sёro late, sёgo sow), mijloacele de exprimare a formei gramaticale a fost) și în multe Late standing distinction time (venit el vine, vepit el în cazuri a determinat locul accentului în cuvânt). . vocalele se numără după numărul de vocale atunci când axa este pierdută. citirea nu este B pentru redare Oh copil. În manualul nostru, numărul de vocale este indicat în antologie numai în cazurile în care acestea sunt forme de cuvânt, distingând partea gramaticală, numărul de vocale și cuvintele cu semnificație (sunt indicate secțiuni (de bază și setarea fonetică, precum și sufixe, necesare pentru inflexiuni) si determinarea stresului.morfologie) caracteristici si pentru B daca elementele intelegerii sunt schimbari fonetice regulate. § 10. În alfabetul latin sunt date litere care denotă așa-numitele m o n o F t o n g și (adică unanim). Sunt șase dintre ele: a, e, i, o, u, y, dar erau doisprezece monoftongi: șase lungi și șase scurte (pronunția lungului era diferită de pronunția scurtului și în timbru). 1 În multe dicționare și ediții ale operelor autorilor romani, litera j nu este un diftong neutru, nici unul + u nu alcătuiesc compusul ei [ei]: nici cealaltă, vocalele e ale diftongului. pronunțată Europa Z. Diftongi ae și oe (de la cele mai vechi la monoftongi, cu o vocală energetică: aigite de aur 3. înfățișate prin două ai și litere ca o singură Europă. De obicei oi) (așa s-au întors digrafele numite). Digraful ae înseamnă sunet [e]: clădire; actual praemium, aedes, aedificium praesens Itagrad; [edifi,ts;ium] draw cash. 1 În manualul nostru, numărul de vocale dintr-o silabă finală închisă este desemnat s (deoarece această consoană este precedată atât de o vocală lungă, cât și de una scurtă), de exemplu. : asculta audis, ia capis. Înaintea tuturor celorlalte, numai înaintea consoanelor finale giya finale, concizia obligatorie a vocalei este predeterminată de regula formulată mai sus. 2 În tabelele de morfologie, scurtitatea unei astfel de vocale nu este indicată. 3 ep. în limba germana cuvântul monosilabic auch. 18 Noile limbi occidentale nu păstrează de obicei ortografia ae în cuvintele de origine latină. În germană, originea latină (de la ae) este explicată prin a în cuvinte împrumutate precum Prasens, Pramie. În franceză, digraful este edificiu, estime, prezent. În engleză, ortografia ac sub influența francezei more \ i part a lăsat loc literei e: Prezent, edificiu, respect respect (verbul latin cessi; 1 l. perfectul de la verbul concutio shake: stem *concut + si > concussi. Combinația de ss la sfârșitul cuvântului este simplificată: dos este zestrea *punctelor > *doss. 2. G vocal retro-lingual și b labial sonor sunt uluite înaintea s și t fără voce (combinația cu + s în scris este notă cu litera x). De exemplu, 1 l. perfectul de la verbul rego regulez: *reg-si > rec-si (scris: rexi); c) „pin * reg-tum > rectum; prima literă a perfectului de la verbul scribo scriu: scrib-si > scripsi; supin * scrib-tum > scriptum. 3. D frontal-lingual vocal înainte de c. g. p. f. t. de obicei complet asimilat: accedo abordare de la ad + cёdo, aggrödior atac de la ad + gradior, ar rap o nruag de la ad + rap o, affero aduce de la ad + fёro, attraho atrage de la ad + traho, arrfpio grab de la ad + rapio , aHiido flirt de la ad + liido § 19. Ca urmare a sonorizării, s-urile intervocalice s-au transformat în r (așa-numita lege a rotacismului 2). în primul caz sufixul infinitivului este (stem es + se = esse), în al doilea este is -ge Din punct de vedere istoric, sufixul infinitivului si pentru verbele regulate a fost -se, dar in pozitia dintre vocalele s transformat in r ~ deci formele laudare s-au dovedit Alt esse listen, etc se afla in Semnul imperfect si viitor de sună 24 audlre exemplu. agola *eso > ei și altă formă, în timp ce lăudând, nu (asterisc, sau asterisc) aici și în viitor este desemnat atestat în latină în scris, dar justificat de istoria dezvoltării limbii. 2 După numele literei grecești p - „rho”. 3 Trecerea de la s la r este atestată și în germană (preterite wзг participiu forma gewesen) și în engleză: cf. a fost și a fost. § 20. Acţiunea legii rotacismului s-a încheiat, aparent, la începutul AD. E., iar cuvintele incluse în vocal. la IV în latină după acest timp, au păstrat inter s-ul a apărut și în latină maternă -ss- după o vocală lungă sau diftong (causa din caussa, ciisus din cassus) și s-a păstrat (sau restaurat) în cuvintele compuse, unde sensul de al doilea era clar membru simțit (de-silio I jump off cu un verb simplu salio I jump, ni-si dacă nu cu conjuncția si if). în toate aceste cazuri, s-ul intervocalic suna înfundat, iar pronunția lui în practica școlară modernă este atât partea sa, cât și cea nominală a predicatului compus. (genitiv) Geneti "vus agreed Dati" vus - cel mai adesea este un caz nedefinitiv. (dativ) - caz de obiect indirect; de obicei indică obiectul sau persoana căreia i se adresează acţiunea. Accusati "vus (acuzativ) - cazul unui obiect direct. 1 Un fenomen specific al limbii latine este folosirea stern multa (pl.) aur .. (Ac. P u.mo (!", 28 - despre număr). sens: pronumele și adjectivele spuse Jtln.Oloe; shk și n) „Omnia sunt r despre genul in - dixit aurum.<<Все аблятив AbIati"vus - (отложительный, или отделительный, па­ деж). В латинском аблятиве слились функции трех падежей, не­ когда существовавших обозначал место, i n s t r u m е n t а 1i s дие и самостоятельно: откуДа и 1о с а tl v u s место действия. собственно происходит аЬ движение, обозначали соответственно ору­ В зависимости от контекста ablati"vus жет обозначать действующее лицо, орудие действия, ства места, времени, причины, образа действия Vocati"vus щении языке (звательный) название этого являются лица падежа формы - предмета. украинском пор: «Галю». В (§ 321 - 335). современном Заимствованиями звательного определенной стилистической до сих мо­ обстоятель­ падеж, в котором ставится при обра­ или нет. 1а t i"v u s удаление; падежа, из русском старославянского иногда с целью: боже, отче, сыне, княже. употребляемые В и белорусском языках звательный падеж сохранился друже Форма (от «друг»), звательного сынку падежа в (от «СЫНОК»), латинском Галю языке (от почти всегда совпадает с формой именительного. ТИПЫ СКЛОНЕНИЯ § 29. правило, дежных Изменение в имен присоединении окончаний, ск и х к различию падежам основе которых немного. Распределение восходит по к в имен и числам слова латинском по п я т и конечных состоит, соответствующих как па­ языке сравнительно т и п ам с кл он е н и я звуков индоевропей­ осн О в. Распределение Тип склонения II III имен по типам склонения Конечный звук основы Окончание Gen. sing. -3- -ае -0- -1 согласное согласный гласное -r- -IS 111 IV -и- -us V -ё- -ci 29 Иногда слова в результате претерпевала ния, так числа что не по всегда опознания единственного формой действия падежных форме можно ределенному типу для в склонения именителыюго падежа служит и слова в должна к оп­ признаком родительного приводится падежа единственного практическим форма основа видоизмене­ принадлеЖIЮСТЬ Поэтому которая законов некоторые именителыlOГО определить склонения. числа, фонетических формах словарях падежа наряду с вместе с заучиваться нею. К именам первых трех склонений тельные, так и прилагательные при надлежат § 30. только относятся (§ 74 - 93). К как и IV V существи­ склонениям существительные. а) В связи с тем, что в процессе развития латинского склонения конеч­ ный гласный основы в ряде случаев сливался с флексией (напр., dat.-аbI. склонений - окончание из -is и -ais -ois, потю pl. 11 склонения - pl. 1 -i окончание и из 11 - oi), в живом латинском языке исчезало ощущение исторически возникшей структу­ ры слова и происходило пер е раз л о ж е н и е, Т.е. перемещение границы между морфемами: за основу стали принимать ту часть слова, которая при склонении ос­ тавалась неизменной: III stell- склонении гласном (ср. в 1 склонении, § 49). lир-, во agr-, verb- 11 склонении, mar- в Хотя подобная трактовка основы, вызванная переразложением, принята во мно­ гих нормативных языка латинских грамматиках, целесообразнее оперировать при лингвистическом изучении историческими именными основами, латинского отражающи­ ми древнейшее состояние индоевропейского склонения. б) Наличие развитой системы именных основ и падежных окончаний сближает латинский язык с русским, сохранившим шесть трем склонениям. Следует при менном русском языке так этом иметь же восходят к падежей и распределение имен в виду, что типы индоевропейским основам, тинском: слова типа сmежz, земля восходят к основам на сmoл, на -u конь, село, (ср. лат. IV поле - к основам на -о (ср. скл.), типа камень, имя, дочь, слово рического развития - путь, кость - склонения лат. 11 -8 i к основам на согласный (ер. лат. (ср. лат. 111 по совре­ как и в ла­ (ср. лат. 1 скл.), типа дом к основам на в - III скл.), типа к основам скл.), типа скл.). В ходе исто­ русского языка конечные звуки основ, вступая во взаимодейст­ вие с падежными окончаниями настолько видоизменились, и подвергаясь различным фонетическим процессам, что число склонений сократилось до трех, а средством различения слов по склонениям в современном языке служит форма именительного падежа. В западноевропейских сохранилисъ в лежит артиклю. Possessive Case языках флективного В английском языке остатком окончаний того же числа. (-5, склонения роль в оформлении именной и окончание множественного числа, чание множественного числа 30 признаки немецком, но и здесь основная флексии больше всего падежа принад­ является во французском - форма только окон­ -х), восходящее к одному из латинских падежных ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ (основа на -а-) К первому склонению относятся имена, оканчивающиеся § 31. в пот. sing. имена ж е н с к о г о на -з, в на диграф -зе [е]. Как правило, это gen. sing. рода; ИСЮllочением являются существитель­ ные, при надлежащие по значению к мужскому роду (напр., роёtа поэт, моряк). nauta Флексия склонения 1 восходит к индоевропейской основе на -а-. Образец склонения stella. f ае звезда (основа: stеШi-) SinguГaris Падежи stеШ! stellae stellis Асс stellae stellae stellam АЫ. stсШi stellls Nom, Уос. PluraLis Сеn. Dat. § 32. Как сохраняется видно почти stеШiгum stеШis из таблицы, во всех конечный падежах гласный единственного и основы ного числа. Основа в чистом виде представлена формой singularis, где сохраняется а. гласный основы сократился: В в nominatlvus singularis ablatlvus конечный stellii. к основе accusatlvus singularis -а­ множествен­ stella- прибавляется окончание -т, перед которым гласный сокращается; в нове прибавляется -rum -5. Эти. же окончаниi/. (из древнего характерны склонении, причем окончание accusatlvus pluralis genetlvus pluralis к ос­ *-s6m), в accusallvus pluralis и accusatlvus для большинства других singul?IГis -т и окончание -5 своиственны всем латинским именам муж­ ского и женского рода. Общим правилом для всех склонеllии является совпадение форм nominatlvus и vocatlvus pluralis, а также datlvus и ablatlvus pluralis. В 1 склонении, кроме того, совпадают формы. genetlvus sing., datlvus sing. и nominatlvus pl., оканчивающиеся на -зе. Конечный элемент этих падежей восходит к более древнему (архаическому) дифтонгу ai (§ 11, п. 3). 31 <../ Существительные § 33. оканчиваются -tura или слова 1 на -а на -sura), с склонения в ряде nominatlvus singularis согласным (напр., на Новые языки, заимствуя латинские -ia, -ntia. склонения, усвоили сы, причем в предшествующим и их словообразовательные суффик­ случаев последние претерпели фонетические изменения. rosa cultura Используем для сравнения латинские слова: familia семья, scientia ка, mensura мера. знание. natura l1рирада. роза. terra земля, gloria слава, возделывание земли, 06работ­ В русском языке латинские слова оБЫЧIIО сохраняют свою форму: роза, фами­ лия, натура, культура. Во французском языке конечное (с muet), причем КОllечное латинское [атillе, science, nature, culture, mesure. латинское -а дает сочетание -entia всегда неПРОИЗIIОСИМое дает -епсе: -с rose, terre, gloire, В английском языке обычно -а >-e, -ia > -y, -ntia > -pse, -ura > -ure: trandafir, glorie, familie, știință, natură. cultura, masura. În germană, finalul -ia > -ie, în caz contrar, se scapă de obicei a: Familie, Natur, Kultur, dar Rose. Genul feminin al cuvintelor latine împrumutate din prima declinare este de obicei păstrat în limbi noi. Vezi, de asemenea, distingerea categoriei de gen gramatical. § 282, 284. A DOUA declinare (în baza § 34. -0-) A doua declinare include nume masculine care se termină în sudoare. iar de la redne ro kind la -it. cânta. pe -noi, -ex. Gen. cânta. din ambele Proba 11 СlUl01lеllIJA Medie bucuroasă 5 Cazuri lupus puer ager vir uetite shaft to; băiat; palid; soț; cuvintele; baza: OSIIOVA: OSlIova: baza: baza: lira-pucro-agrb- virb-verbb- lupus lupi Dat. liro Ass. lupum AY. Lyra Voc. lire puer pucri pucro pucrum puero puer agcr agri agro agrum agro agcr vir viri viro virum viro vir verbum Oell. NOI1l. .~ I,E::! ~ v) 32 ro -rr), nașterea are o desinență - Masculin glad ~ ro (un cuvânt per uet, ueto verbum ueto verbum Continuarea tabelului. . . Nom., Oe / l. Dat. ~ Ass. ~ I ~ ~ lupi luporum lupis lupos lupis Uos.Ay.ne -1.agr1 t field;pueri puerorum pueris pueros pueris agri agrorum agris agros agris viri virorum viris viros viris verbii verborum verbis vergi verbis Ex: lupus, IUP1 t wolf;puer, puerl t băiat; ager, vlr, Vlrl t soț, persoană verbum, verbl n cuvântul 11 ​​declinarea se întoarce la tulpina indo-europeană în inflexiune -0- Cu toate acestea, sunetul tulpinii apare ca rezultat al foneticului în 1 de încredere decât finalul -a- elemente de bază în modificările formelor de gen masculin de la -us la -e (aici s-a reflectat alternanța în baza numelor, nota § 157, 1; § 168, latină, formele skl. -o / e-; 1). Acesta este singurul caz în vocaL1vus singularis care diferă de forma cu p e Dn e g despre genul accusat1vus cos na dă cu forma fiecăruia dintre numere; la plural Ca număr, aceste cazuri se termină întotdeauna în gen. aproximativ se termina cu 11 nominaL1vus singularis. 2. numele au nominat1vus in da, cand mai rar, inclinatie. § 35. Comentarii pe masă. 1. VocaL1vus singularis nume cf. final semnificativ pe indiferent de -a. Aceasta este adăugarea la - regula generală pentru numele de mijloc este ce declinare sunt ep. în rusă, „fereastra este deschisă” se referă la. Și „deschide fereastra”, „ferestrele sunt deschise” Și „deschide ferestrele”. cur. § 36. Din comparaţie pl. 1 și 11 declinări de declinare, forme de caz care diferă Ny tulpina vocală 1 аЫ. sing., gen. pl. se poate vedea asemănarea dintre cele două numai în vocala tulpinii: iar tipurile de СЫУl final. -з- se păstrează în cazurile enumerate, vocala finală a tulpinii este de 11 cl. -0- este prezent și în ele, dar alungit (o). Dat. pe -1S și aY. pluralis în ambele declinații coincid, desăvârșind (vocalele finale ale tulpinilor s-au contopit cu flexiunea). Cazurile AB/. El. R/. Cur. R/. Dat. R/. AL/. R/. cânta. Declinarea a II 2-167 o arum orum ca OS (masculin) 15 is Is 15 33 § 37. O atenție deosebită trebuie acordată formelor nominatlvus sш gularis. 1. În prima declinare, nominatlvus singularis diferă de tulpină (stella-) numai prin contracția vocalei finale (stеШi). 2. La numele în -us ale celei de-a doua declinări, desinenţa adevărată, din punct de vedere istoric, este doar sunetul consonantic s, ataşat tulpinii în -6-: *lup6-s; conform legilor fonetice ale limbii latine (§ 23), în silaba închisă finală, vocala 6 înainte de s s-a transformat în și: *luрбs > lupi.is 1. În nume ca puer „*pueros) și ager” „agros ) elementul final -6s Ca urmare a modificărilor fonetice, a dispărut.că în vânt nominatlvus singularis în latină exista o limbă cu un mod de a forma terminația în 11 (deci s i n g .: -s, așa cum se numește a cu și nominativ gmatic în declinarea copleșitoare și 11 Dva și se formează fie cu la substantive masculine sitive), fie din tulpina fără desinență numită 1 r matic și nominal -s, ca în declinarea I (deci nominativ)2. Asigmatic în cele mai multe cazuri are un final zero. Un caz special care se termină în este -m: nom. cânta. Bellom neutru, > belli.im. Trăsăturile celei de-a doua declinări a) Numele proprii la § 38. Ovidius se termină în nogo -ius (de exemplu, Luсгёtius Lucretius, filius SON la vocativ singular cu -1, (și nu cu -ie), păstrând accentul nominativ Ovidi, fili " . Pronume posesiv meus la vocativ singular. h. soţ R. forma mi: Ovidiu) si cuvantul caz: (§ 110) are Disce, mi fili invata, FIUL meu! b) Loc substantiv.loc la plural. h. are forme și 1 Form lupOs in accusativus pluralis provenite din lupb-ps; când s-a renunțat la HOCO n, vocala precedentă b a fost prelungită (bps > bs). 2 Termenii „sigmatic” (adică cu sunetul s) și „asigmatic” (fără sunetul s) provin din denumirea literei grecești a 34 - „sigma”. masculin și cf.: din vorbire; loc IOCl locuri loca = locuri individuale (fragmente) dintr-o carte, o culegere de locuri, localitate, regiune, tara c) Substantiv de forma: sudoare Din substantive § 39. s-a dovedit a fi acelea, De exemplu: mentum deus god are paralele la plural df, gen. deorum și deum, dat.-abl. dels și dls. și del care 11 cl. cele mai productive pentru avea derivate -ari-, -ori-, -ment- pentru SERVICE, instru- monetarius coiner, notarius scribe, Instrumentul sălii de auditoriu, baza fundamentum.Sufixele indicate au fost tive în latină, Evul Mediu, dar nu; în noile limbi care au existat Deci, împreună cu cuvântul audiență în limbi, există atât de multe tipuri de limbi noi, sufixe in cuvinte limba a redevenit un produs format dupa tipul clasic al perioadei.au aparut cuvinte laborator, dispensar, nalllOpuu; odata cu cuvintele si instrumentele. „IIeHIII, fundatia ca I. lOcmameHIII, regulamente; - dupa tipul de rosarium (gradina de trandafiri) se formeaza un acvariu, un terariu, un ierbar. Sufixul -ari-, care denotă o specialitate, a pătruns în limba germană și a dat în ea sufixul caracterului și instrumentul -er (monetarius > Miinzer), dar deja din bazele germane: Spinner spinner, Hbreg ascultător, Fernsprecher telefon. . Vezi și § 281 - 283. fix A TREIA declinare § 40. A treia declinare include nume Istoric consoane Numele genetlvus sing. la -1s. în declinarea a III-a s-au combinat sunetul și vocala 1. terminându-se în prima grupă de declinare consonantică, declinare. În numele mixte, se formează a doua declinare specială) un grup al așa-numitului grup (deci se disting două - a treia a treia vocală numită nume din baze: baza este a treia pe -1-, supusă efectului analog. de tipul consoanei.Declinarea consoanei a treia ( tulpină la consoană) Semnele § 41. 111 din declinarea consoanei A treia declinare consoanică include nume de trei genuri (masculin, feminin și neutru) care au o silabă mai mult decât în ​​Pot. tulpina a 111 declinații consoane se termină într-un sunet consonantic precedat de o vocală. În consecință, conform celei de-a treia declinații comaCHOMY, 35 de nume care nu sunt la fel de silabă cu o tulpină sunt înclinate către o singură consoană. Având în vedere faptul că tulpina se poate termina în substantivele 111, aproape în consonanță cu aceeași în formarea formelor, o serie de forme fonetice sunt singura varietate: sudoare. modificări, numărul de nume ale consoanei sklo forma skl. sunet și k apare nominati "vus singularis nominative diferă 111 cl. -os, -as, -us, -es, substantive de ex., on -og, sing., 111 în orice caz semnificativ se poate termina în -x, -o, - io, această diversitate este asociată cu o varietate de baze incluse în skl., iar morfologic doar două tipuri 111 cu terminații nule și sigmatice nominati "vus singularis: redus la -ep. Totuși (§ 37). Substantivele din mijlocul sunetului consonantic al tulpinii, au gen, sudoare. indiferent de finalul s. cu terminație nulă. Înțelegând principiul formării, substantivele 111 dintre formele numărului nominativ și formele cazurilor indirecte, cazul nominativ indirect divin, declinarea și asimilarea relațiilor, esența cazului, cazul singularului, permit noi pentru a determina cu ușurință forma originală (dicționar) tulpini dând un nominativ cu o terminație zero § 42. Acestea includ tulpini, 1, r și unități frontal-linguale n și s. Ch., fie în cazuri oblice, fie în toate cazurile. Nom. s. orator, gen. s. orator-is, stem orator- (pentru prescurtarea în pot. s. o tulpini, vezi Nom. s. § 10, alin. 1) reprezintă o tulpină cu desinență nulă. b ) Tulpini în -n-.nom.s.potep nume, gen.s.nomln-IS.stem pot~ps.(zero terminație) și în pur vi de sudoare. cazuri ~ intră în ·no-me-nis > in-mi-pis. 36 - în silaba mijlocie deschisă reține cele indirecte (§ 21, poz. 1): Nom. s. raportul oricărei transpirații. s. ori J4, schimba gen. s. raportul este. se păstrează sunetul nazal final.La aceeaşi categorie în n Baza cuvântului raţie- cazuri indirecte. toate B sunt eliminate. tulpinile includ substantive precum homo, h0d1fni5 man cu tulpini alternate de o lungă (B pot. s.) și i scurt (în toate cazurile OCTaJIbIIbIX). c) Se bazează pe fără vocală -s-. gen. s. mor-i5. Baza la5- conservat s. (desinență zero), iar în cazurile indirecte 5 > r conform legii rotacismului (§ 19): „mos-is > mor-is. Nom. s. tempu5 timp, gen. s. temp6r-i5. Acesta este unul dintre cazurile în care fondul de ten este supus modificării și transpirației. s. iar în gen. s. Temp. de bază65-. Întrucât în ​​silaba închisă finală () > u (§ 23), sudoare. s. „temprbs > tempiis. Gen. s. „temprbs-is > temprbr-is conform legii rotacismului (§ 19). Nom. s. tO5 temperament, obicei, nyatsya în forma sa pură în transpirație. Aceeași categorie de tulpini include genul, gen ~ ris glad cu ё - se obțin două tipuri de substantive prin alternarea în baza vocalelor scurte ale variantei de tulpină: Nom. s. S., tulpina vep~r- din veP~ 5-.Din ultimele trei exemple se vede ca suna vy, si in sfarsit nu cu ajutorul caruia in alte cazuri ale sigmaticii ca 5 este un caz (§ 43) care se termina aici se formeaza forma nominativa. care se termină în lingual sau se formează într-o durere imensă -5 substantive lxx stop: sunet lingual frontal 111 fără voce - -С-, declinări, bază sau -v-, voce -t-, -d-; , -b-. ) Se bazează pe -с- și -в-. Combinația de pronunție c și g retro-lingvistică a lui n. împreună cu terminația S în pot. .~ s-) "~ .:! ~ actis I lcx I tcmpiis n nomen n baza: baza: baza: baza: baza: orator- actat- lcg- opamor ik law tcmJXis-> tcmp6r-nomfn-> nomin-.peJIUI K.ACJI orator t actis actit-i, actit-i actit-em actit-e lcx lcg-is lcg-i lcg-em lcg-l tcmpiis tcmp6r-i" temp6r-i tcmpiis temp6r-C! nomcn nomin-i5 nomin-j nomcn nomin-l Era. orator. .fs orator-um aetitooёs lcg..fs lcg-um tcmp6r-l tcmp6r-um nomin-I nomin-um Dat. AU actat-um 1 C:OGL8Choro 1Нpa orator orator-i" orator-i orator-em orator-l Cur. Оen. în Wass. Оen. Nom., .~ (din silabică Să comparăm respectiv: -din), -05. Dat. orator-iЪiis aetit-iЪils lcg-iЪils temp6r-iЪiis pomip-iЪiis Ass. orator..f, actat..fs lcg..fs tcmp6r-1 nomin-l АЫ orator-iЪiis actit-iьils lcg-iьils temp6r-iьiis оmin-ibIis 39 si cu o medie de 11 o M -i-) DECLARE FROM gen terminat în -ag. Din aceasta este clar că transpirația. există un final cu zero și s., în pot. s. exista pe -e, -al, ca intotdeauna la genul mijlociu, avand tata vocala finala a schimbarilor fonetice "bJIII in pot. s. se trage -i- in rezultat este absent (persista in e sau dispare). , animali- , exemplari-, sudoare. tagyo .mare, i > e (§ 25); animal anrmal, i dispare; model exemplar, am ieșit!. s. Exemplul SKJIOIIСIIIYA există cu vocala lхx de tip SING Cases of Number. t~ge Ass. Nom., Voc., Cell. Dat., Plur. AI. Cur. NOIII., Voc., Ce., Dat., § 48. AH. "anlmal 11 exemplar n OCIlOBa: exempliirf- baza: baza: marl-anini3ll- mare maris mari" anlmal animalis animIII exemplarfs exemplarf mqfia marium maribus animalia animalium animalibus exemplaria exemplarium exemplaribus După cum se poate observa din tabel, declinarea substantivelor de tip vocalic urmează regulile generale de declinare a substantivelor cu terminații stem: abl.s. ); în pot. ass. pl., terminația obișnuită a mijlocului gen -3 (§ 35, paragraful 2) se adaugă la OSlIove: mari-a, ca tempor-a (§ 46). În gen. pl. - caracteristică a III skl terminația -um: mari-um, ca tempOr-um . Gen. s. și dat.-abl. pl., spre deosebire de tipul consoanei (§ 45 și 46), rJJaCHbIM (a) Abrevierea a în forma s este conformă cu regula generală pentru numărul de vocale ( § 10, paragraful 1).Totuși, r în exemplar este rezultatul dissimil cationi: excmplal > cxcmplar, ca singularis din singulalis (cf. pluralis). transpir. 40 I sau r, urmând. pentru dolP1M -s au nové se termină în -1-. -bus, și adăugat direct la os. Astfel, formele acestor cazuri sunt similare cu formele acelorași cazuri ale declinării consoanelor și Acest lucru se aplică marfbus). mari). § 49. de asemenea la formele (Iegis si maris, Iegfbus dat. s. pe -1 (Ieg1 si Aceasta asemanare a dus la aparitia regulii scolare.lla, conform careia forma care precede tulpinile de tip vocalic este luate ca bază a substantivelor de tip vocalic substantivele genitive ale genului termină de caz vocală tip consoană a) аЫ.-е diferența de la diferă în steaguri b) c) s -1- în contrast cu nom., voc., fund. pl. -12 în gen. pl. -ium spre deosebire de cele trei tipuri (mari, -is. from este lipsit de relații într-o astfel de înțelegere a mediilor cu terminații: dar temrBJt); -3 (maria, dar tetrbga); -um (marium, dar temrbgum). Diferența istorică a bazelor este ignorată, substantivele folornskih în limba latină clasică, dar din punctul de vedere al dreptului MOP dat.IIO nu temei. A treia declinare mixtă § 50. declinări Unele forme de caz de tipul consoanei s-au dovedit a fi forme de caz similare ale vocalei în sunetul formelor coincidente au fost diferite. De exemplu, în gen. s. -IS c tip, deși 111 panta corespund originii (§ 48). desinența de tip consoanei, iar în vocala de tip vocal a tulpinii, relația -IS a fost caz a luat naștere din legătura finalului cu desinența de caz -s; dat. și aY. -fbus, care la tipul vocal s-a format din vocala stem -1- și desinența de caz -bus, în timp ce la tipul consonantic -fbus s-a atașat consoanei -1-pl. în toate cazurile se termină în noul sunet al tulpinii. Pe parcursul dezvoltare istorica În limba latină, similitudinea sonoră a formelor individuale a dus la un amestec de baze și la influența tipului consoanei asupra vocalei. Rezultatul masculin, numit feminin și mixt, a apărut în așa fel ca o declinare, un fel de combinare în principal cu nume bazate pe -1-. Am amestecat -1- gen. pl. la declinarea -ium. diferă de consoana numai dinainte (Aici baza primordială este detectată clar). § 51. Apartenenţa a 111 substantive de declinare la 41 de tip mixt este determinată de următoarele semne exterioare: În gen. s. -isul final este precedat de d în a sau grupul u n pa Pars part, gen. s. part-is (două consoane); prin urmare, gen. pl. partium (istoric parti-um). 2.Nom. s. Substantive la fel de complexe se termină în -ёs sau -is 2 Exemple: vulpёs fox, gen. s. vulpis (ambele cazuri au un număr egal de silabe); deci gen. pl. vulpium (istoric vulpi-um); civis cetatean, cetatean/sa, gen. s. civis; prin urmare, gen. pl. civium (istoric civi-um). 1. consoane l. § 52. Exemplu de declinare a substantivelor Cazuri Chism mixed pars f vulpёs part fox f tip 3 f сivГs t, cetatean, cetatean Sillgula,.is pars vulpёs Gen. parts vulrgs civgs Dat. parti partem parte vulpi vulpem vulpe civi civem Non~, Wass. Cur. AH!. Nom, Pluralis Wass., Ass. Gen. Dat., AI. § 53. meni apare de la denumirile partёs vulpёs civёs partium partibiis vulpium vulpibiis civium de declinare mixtă Mai multe substantive de aceleași silabe stochează vocala finală a tulpinii furajului are fund. s. puppim, Desinențe similare Excepție.mamă, ci ~ siVlЪiis În latină preclasică și un număr de autori ai timpului clasic, adesea (civis). § 54. civГs frater, fratris în acord cu аЫ. în frate, în fund. s. (-im) 111 form ass. pl. pe -este cl. cu o bază pe -G-co și aY. s. (-unu). De exemplu: pupprs f s. catelus. cur. și aY. s. au substantive parens, parentis de obicei pater, patris parent (feminin), de asemenea tată, egal silabă mater, matris după declinarea III declinatoare. 2 Excepție fac substantivele juvenis, este tânăr, canis, este câine, declinant conform IP cu o declinare silabică. 3 După declinarea mixtă PI, se declină două substantive din cor mijlociu, cordis 11 inimă și os, ossis n os (pot. pl. corda, ossa; gen. pl. cordium, ossium). fel: 42:, 1I1S I sete, febns I febra, I securls rne, precum si numele oraselor si raurilor de pe topor, -IS: tums Nearblfs I I balUNYa si vreun alt Neshwl, t Tibru. Tibens Ass. s. pe -im și ay. s. pe -! au, de asemenea, uneori la fel de complexe classfs I navfs I ship, Ignfs t OlOn. Ferro ignique vastare a străpunge cu o sabie și aqua ignique interdicere a radia din apă și foc (formula de condamnare la § 55. fl, foc; izgonirea din patrie). Unele caracteristici § 56. V1S f Substantiv formbI numai trei plurale. ore se formează din fundul de bază. pl. puterea declinării (pe baza cazurilor: pot. bine rotacism: pot. și 111 V1S, ass. -1-) are vim, аЫ. y1. ved. partea FORMbI „vis- cu tranziția S\u003e g conform legii gen. pl. v1rium, dat. și aY. pl. V1gёs, v1riЪiis. § 57. Două bOs, bOvfs m, I ale cuvântului III au combinat tulpina al vocativului No / ll. , senfs ou: s. Jupprter este un tată diftong și avea inițial semnul Uos. jou- din bou- Juppfter Jou- axis. Jbv- din bOs Juppfter Gen. Dat. bvfs Jbvfs bOvi" Jbvi Ass. . LOuet Jbvet AY. boye J6ve Nom., § 58. principal. la sef Pluralis ascendent Jupiter. Forma transpirației Cazuri de declinare Singularis -ou-, case. Numere de probă pe Juppftcr, Jovfs t Jou- CO cuvânt pater a apărut din confluența lui OCllOBbI taurul, vaca și Wass., Ass. boves Gen. Dat., boum bUbiis AU. Câteva cuvinte III cl. forme forme forme din două cuvinte diferite.Cele mai frecvente cuvinte de acest tip sunt: ​​iter. itini!rfs n mod, seni!x, t moş. Reguli pentru genul numelor § 59. La s. pe: III cl. iar cele mai importante excepții de la genul masculin sunt cuvintele care se termină în sudoare. -o (serm6, OPls vorbire; ord6, fnis ordine; clasa) 43 -og (munca, oris munca, munca) -os (custos, odis paza; mos, moris temper, vama) -er (venter, ventris burta; imber , imbris rain) u -es inequisyllabic (res, pedis leg; limes, pis limit, border) ~ -ex (index, icis pointer) -cis, -nis, -guis [-gvis] (piscis, IS fish; finis, IS sfârșit; unguis, IS cui, gheara). § 60. Cele mai importante exceptii ale genului feminin al SLOl \ a: sago, camis, Carne; arbor, oris tree; mercёs, mercёdis lex, legis law. fel de cuvânt: coz, cordis heart; os, OflS gura, fata, 05, os ossis; cadavru, eris cadavru, veg, veris izvor; aes, aeris "copper. load; quie ~ quiёtis nokoy; e d e n e iter, ro iti pegis way, § 61. pot. s. Cuvinte care se termină în: - tas (civltiis, atis comunitate, stat) -tus (virtiis, iitis curaj). , valor) -s cu consoana anterioară 1 (ars, artis art, mens, mentis mind, pax, pacis pace, fox, noctis NIGHT) -fs isosilabice ( navis, is a ship) -es sunt la fel de silabice (ruёs, is a ship) o stâncă) -do, -go, -io (fortitiido, inis curaj, lmago, inis imagine, ratio, onis rațiune) § 62. Cel mai important ISKJ1ucheniya M u s to r despre genul cuvântului: as, ass ass (monedă romană); mons, montis Jura, pons, pontis „bridge, fons, fontis source, dens. dentis tooth; mensis, este „lună, orbis, este un cerc; ordo, lnis order, mosie. ere Dn e r despre genul cuvântului vas, vasis vas. § 63. sudoare. s. Cuvintele care se termină în R e Dn e m y includ cuvintele care se termină în: -a (dig, -e, -1, poem, atis -ag (tase, is gramma, atis letter) anfmal, alis animal; exemplar, sea ; ans nexample) - tep (potep, nume fnis) 1 Combinațiile de s cu o consoană anterioară includ și grupul c + s, notat cu litera x. 44 -bgis -us, gen. s. sau sogrbgis -eris (corpus, corp, opus, operis travaliu) gât) 1. -ur (guttur, iiris Cele mai importante § 64. excepții Gen masculin) sare, r despre genul lepus, cuvinte lerbris: iepure, sol , solis sun, sal, salis (singularis mus, muris MbllUb. ocazional declinația a IV-a mijlocie (bază pe -și-) § 65. Substantivele masculine aparțin declinației a patra, genul mijlociu pe Ex. : fructiis, us t IV cl. Inflexia al doilea gen are o terminație cu sfârșit fruct, sogpi, nlod (tulpina Cases UOS. Dat. Ass. -), cornu corn (tulpina comu-) Pluralis n t cornu comus comu comu comu comu comu fructl1s fructuum fruclibus fruclus fructibiis comuum comibus comu.il comibiis După cum se poate observa din tabel, vocala OCllOI3bI -i- se reține acolo unde este înlocuită de exemplu: și -us declinarea în toate cazurile (adesea în forma alungită pl., Nom. s. vocala mijlocie n fructus fruclus fruclui2 fruclum fruclu). Gen. -us, corn. Singularis m Nom., noi n extensie sigmatică s. sudoare. se întoarce la baza pe -și-. Modelul fructus în ambele genuri se termină în -u. Gen. s. unele artubus din r cuvinte artus prin analogie cu IV CKJ1. -u- articulatie, membru, 111 -u), cu exceptia dat. -Ay. declinare. SAVE lacubus din lacus in dat. -Ay. pl., lac. 1 Genul mijlociu este și cuvintele jus, juris right, justiție, lac, lactis molo caput, capftis head, capital. 2 Nume masculine Uneori au dal. s. la 11. 45 nom. și în și fund. de regulă ele coincid cu mediul, pluralul coincid și cu maria). au forma unei transpirații obișnuite. si fundul. terminat 111 skl., pe -s. Gen., dat. și aY. pl. au aceleasi terminatii, (cf. fructuum și civium, fructibus și civibus). -A (cf. masculin, desinență pl., ca în Nume § 67. IV 111, declinările masculine sunt adesea formațiuni verbale, na. De exemplu: care sunt denumirile „derivate din stem supi statum, starc 1 stand - status, us t stand, state, position; video, v! di, V! SUffi, vide 2 see - v! sus, us t vision , view , external / awn; cado, cecidi, casum, сadege 3 pa give - casus. us t fall, case, (gram.) case; audio, audlvi, audltum, aud!re 4 listen - aud!tus, us t auz; sentio, senSl, sensum, sentlre 4 simt - sensus, us t sentiment § 68. sto, stёti, Câteva cuvinte sunt comune printre ele: ka, detașare (manus IV declinarea domus, us f thea .., oh hand, .., oy numai la plural.Aşa se numea ziua celorlalte luni): tribus, asociaţiile us toriale, pe f sunt feminine.Majoritatea (domus tea..,oy to..,);manus.us. f ru detașament); ldus , lduum f ides (folosit până la .., ziua de 15 martie, mai, iulie, octombrie și trioul 13 (inițial tribal, apoi teri în care a fost subdivizată întreaga populație a Republicii Romane). substantivul domus are un număr de paralele (și declinația a 11-a mai comună: аЫ.s. domo, gen. pl. domorum, fund. pl. domos. În sensul adverbial, dom! do..,a (din vechiul CII „O caz local), domum do..,oy, domos to do.., am, domo din do..,y. § .69. nyh) forme formate conform DECLINAREA A V-A ( § 70. Genul al cincilea feminin, declinarea terminată în _~il. în -ё-, și pot. sigmatic. Numele V skl nu sunt numeroase, dar unele dintre ele sunt foarte frecvente, de exemplu: rcs, devotament; f Sound dics, die! , în cazul unei vocale (stem diё-) zi (de obicei masculin ro- -i-. sub formă de EXCLUSIV "tenia, long y. Acest lucru este important pentru determinarea locului impactului ltИJI. 46 s. își păstrează da; la genul feminin înseamnă ziua stabilită, data scadenței); fidёs, fide1 f (bază fidё-) fidelitate, credință, încredere. Doar două cuvinte sunt complet flexate în ambele numere: moare. numele, la plural, res, iar restul, în cea mai mare parte, fiind abstracte, au doar o formă numerică, fără a coincide cu nominativ și cu caz nominativ acuzativ deloc sau sunt folosite cazuri, la singular. Era probă. fidёs diёs rёs diёs rёi lidci fidei fidem fide diei rёrum dierum diёi rёbus dieubus diem die rёs dies diebus rёi rem AU. rё § 71. Pluralis rёs Ass. deja CLELLELLII Sillgishgis Cases Nom., Ge/l. Dat. V rёblis Toți formanții morfologici utilizați în met în alții = baza V SKL. , declinări. + s (re-s; cp. fructu-s). terminare gen. s. -1 Date. s. cu. terminația -1 se găsește în declinarea consoană III (orator-i), declinarea IV (fructu-i). Cur. s. are un final constant pentru toate declinațiile -i. AI. s. bufnițele cade cu tulpina (cf. stclla). Nom. si fundul. pl. se cunosc pe -s" din declinaţiile 111 şi IV. Gen. pJ. pe -git trebuie comparat cu formele corespunzătoare ale declinaţiilor I şi II (steHi: -rum, lupo-rum). Dat. şi ayl. pl. on -bus survenit în declinaţiile 111 şi IV (civibus, fructibus) Nom. s. este cunoscut din declinarea 11. Sistemul de declinare LATIN § 72. Comparând formele de caz în toate cele cinci declinaţii, este uşor de verificat asemănarea lor semnificativă.eH. gen. are de obicei fie o terminație sigmatică (11 cl. lupus din Iupo-s, 111 cl. rex, civitas din reg-s, civitat-s, IV cl. fructii-s, V dec. re-s), fie o terminație zero (1 dec. steHi., neutru, cu excepția lello-t), are întotdeauna 11 III dec. orator). Nom . s. skl. cu desinența zero (numele PI -t (Lel1um skl. potep, tempus). din tetrbs, marE< marr, IV скл. соrnи). 47 Gen. s. имеет окончание либо -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, 11 скл. lиР-l, V скл. re-i), либо -s (111 скл. гласное mari-s, IV скл. fructu-s; в ПI согласном скл. s входит в окончание -is: oratar-is). Dat. s. либо представляет у Д л и н е н н ы й гл ас н ы й о с н о в ы с нулевым окончанием (11 скл. "ира, ПI скл. гласное marl, IV скл. слов средн. рода cornu), либо имеет окончание -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, III скл. согласное oratar-l, IV скл. слов муж. рода fructu-l, V скл. re-i). Асс. s. слов муж. и жен. рода всегда оканчивается на -т (stellam, "ирит, civem, fructum, rcm), у слов среднего рода совпада­ ет с формой пот. s. АЫ. s. имен с основой на долгий гласный с о в п а Д а е т с этой о с н о в о й (1 скл. stelIa, 111 скл. vl, V скл. re) или представ­ ляет у Д л и н е н н ы й г л а с н ы й о с н о в ы (11 скл. "ира, ПI скл. mari, IV скл. fructu при основах на о, i, и). Только в ПI соглас­ ном и по аналогии с ним в 111 смешанном скл. аЫ. s. имеет окончание -~ (oratar-~, civ-~). совпадает с пот. S., за исключением слов муж. рода 11 -us (voc. на -~: "и~). Nom. и асс. pl. имен средн. рода всегда оканчиваются на -3 (П скл. ЬеШi, III скл. nomina, maria, IV скл. cornua). В Ш, IV и V скл. пот. и асс. pl. имен муж. и жен. рода также совпадают и при этом оканчиваются на -s (cives, fructus, res; в 111 согл. скл. -S Voc. s. скл. на входит в окончание -ёs: огаtаг-ёs). В 1 и 11 скл. пот. pl. оканчивался на -1 (stellae из ·stella-i, lupi), асс. pl. - на общее всем склонениям -s (stellas, lupos). Gen. pl. имеет окончание -r-um в 1, 11 и V скл. (stellarum, luparum, rerum), -ит в 111 и IV скл. (oratorum, marium, fructuum). Dat. и аЫ. pl. всегда совпадают. При этом в 1 иПскл. они оканчиваются на -IS (stellls, lupls), а в Ш, IV и V на -bus (maribus, fructibus, rebus, в III согласном -ibus: oratoribus). Voc. pl. всегда. совпадает с пот. pl. Указанные закономерности дают основание говорить о с и ст е­ м е латинскОГО склонения, сущность которой состоит в присоеди­ нении сравнительно небольшого числа падежных окончаний, сходных для ряда склонений, к различным основам. Ниже приводится таблица падежных окончаний пяти склоне­ ний: окончания показаны в соединении с основой (иногда окон­ чания при слиянии с основой ПОД8СРгались изменению). шанное склонение его, кроме гласного 48 gcn. pl., склонения. не включено совпадают с в схему, так конечными как все 111 сме­ элементы элементами ПI со­ § 73. СхематичеСI(ЗЯ таблица ОI(ОНЧаний имен всех СlCJIонений (В соединении § CIUlOHeнue с I(онечным 3BYl(OM 11 1 III III согласн. ~ /({)нечный звук ОСЖJвы б jj основы) N V гласн. i соглос- u ё n I ный Рад Нт) m(l) n т.! n I,m n т.! Падежи Nomillatlvus 1 а- us um s - is er- - us u- ёs .~ GenetJ.-vus 1 is Is us ае о- i i ui u- AccusatJ.-vus ат ит ет Ablativus а- о- е ае 1 Genetlvus arum orum um ium uum ёrum DatJ.-vus AblatJ.vus Is fs ibus ibus ibus ёЬus AccusatJ.-vus as os NominatJ.-vus VocatJ.-vus .~ "~ ~ Q., ёi ае "~::t .~ DatJ.-vus ~ а а ёs ёs - а а ёi ет 2 - um -u ет 1- ё- ёs ёs uia us ua ia us uз ёs ёs 1 Форма vocat1vus не приводится, так как отличается от ФОРМbI nominativus 11 скл. на -us (§ 35, п. 1). 2 У небольшоro количества существителЬНblХ - -im (§ 54, 55). только у имен 49 имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Латинские прилагательные делятся в зависимости от их § 74. морфологической тельные и 1 принадлежности склонения; 11 § 75. же Флексия типам склонений: (основа 1 к на скл. -а-), что и у существительных: -us на две группы: и склонения II Ilрилагательные род -um. восходит к же н с ко го рода мужского и образуется так же, как -0-). Nom. s. женский или -ег, средний на прилага­ соответствующих СЮI.-Ilрилагательные II 1) склонения. СКЛОНЕНИЯ 11 1 111 существительных относятся ко с р е Д н е г о рода (основа на у И I прилагательных основ, на прилагательные 2) ПРИЛАГЛТЕЛЬНЫЕ тем (NOMEN AOJECTIVUM) оканчивается на -а, мужской В словарях для каждого латин­ ского прилагательного указываются последовательно формы муж­ ского, женского и среднего рода: свободный; erum niger, gra, grum bonus, го рода этих прилагательных Ьопа, рода Ьопит, а, ит хороший; libCra, nigra, 1 и 11 формы среднего склонения magnus. magna, magnum болЬ/uаЙ. болЬ/uая. Основа: magno-. mаgпIi-. magno-. Sillgulшis ПaiJежu nt n magnum magni magno magnum magno magnum magnus mаgnА mаgn! Асс. magnum magno magn{! magnae magnae magnam magnIi magna mаgnо большое Plurulis f Nam. Ge/L Dat. Уас. ега, liberum, nigrum. Образец склонения прилагательных АЫ. liber, черный. Полные формы женско­ n f nt magni magnorum magnis magnos magnis magni mаgnае mаgnа magnIirum magnis magnorum magnis mаgnш mаgnа magnis magnis mаgnае mаgnа § 76. Прилагателыюе, обязательно согласуясь с существит~ль­ ным в роде, может по свосму морфологическому типу относить­ ся к другому склонению, ществительное пер в о эm, 50 nauta rо чем данное скл. мужско существительное. Так, rо рода (типа poёta су­ по­ МОРЯ/с) может иметь при себе в качестве определения прилагательное nauta bonus). второ rо скл. на или -us -ег (роёtа RоmшlUS, ер. в русском языке: старый дедушка, грозный вое­ вода. Различие прилагательных по родам, отчетливо проведенное в латинском языке, характерно Кnabe, также для русского ного с определенным артиклем и но ослабляет и немецкого языков (хороший, диффереНLU1ацию в и женского рода (добавление е существованием -ее; guter качестве именной части сказуемого значитель­ прилагательных по родам. средний род исчез, а существующие способы различения своим -ая, Кiпд). В немецком, впрочем, употребление прилагатель­ gute Lehrerin, gutes muet, фонетическим переход -с в -уе, процессам, Во французском языке прилагательных мужского -eux в -euse происходившим и др.) обязаны преимущественно в старофранцузский период. § 77. С точки зрения словообразования в новых языках особенно продуктив­ -i"d-, -i"c-, -iv-, -10-, -80-, -05-. Ср. лат. timi"dus робкий, pubIi"cus обществеЮtЫЙ, activus деятельный, divlous боже-" сmвенный, subterraoeus rwдзе.мныЙ, nervOsus жилистый, .мусicулистыЙ с фр. timide, pubIic, actif, divin, souterraio, nerveux, аНlЛ. timid, pubIic, active, divioe, subterraneous, nervou5. В русский и немецкий языки эти суффиксы ВОШЛИ только отчасти: не.м. nervos (нервный), РУССК. активный, нервозный, публичный, причем в послед­ нем случае суффикс -ic- вполне ассимилировался, сблизившись с русским суффик­ сом -ичн- (ер.: годичный, первичныЙ). См. также § 280, 282, 283. ными оказались суффиксы латинских прилагательных Местоименные прилагательные (Adjectlva pronominalia) § 78. К числу прилагательных 1 и П склонения относится группа м е с т о и м е н н ы х прилагательных. Они называются так потому, что близки по значению к местоимениям и склоняются по типу, характерному для у

Nume: limba latină
Yarkho V.N., Loboda V.I.,
Anul publicării: 1998
Marimea: 5,87 MB
Format: djvu
Limba: Rusă

LA ghid de studiu„Limba latină” sub redacția Yarkho VN și colab., sunt luate în considerare materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine, aspectele istorice ale formării acesteia. Sunt abordate probleme de gramatică (morfologia și sintaxa propozițiilor, verbul, prepozițiile, pronumele, particulele, declinarea cuvintelor după cazuri), fonetică, formarea cuvintelor. Manualul poate fi util și studenților la medicină, absolvenților, profesorilor de latină.

Nume: Latină pentru studenții școlilor de medicină și farmacie. ediția a 24-a
Gorodkova Yu.I.
Anul publicării: 2015
Marimea: 8,53 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere: Descărcați cartea gratuit

Nume: Limba latină și bazele terminologiei medicale
Bondarenko M.A.
Anul publicării: 2005
Marimea: 9,47 MB
Format: pdf
Limba: Rusă
Descriere: Cartea în cauză „Limba latină și bazele terminologiei medicale” editată de M.A. Bondarenko include secțiuni din terminologia medicală cea mai des folosită: ca anatomică și histologică... Descarcă cartea gratuit

Nume: limba latină
Revak N.G., Sulim V.T.
Anul publicării: 2006
Marimea: 4,37 MB
Format: doc
Limba: ucrainean
Descriere:În manualul „Limba latină” editat de Revak N. G., et al., sunt luate în considerare materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine pentru facultăți nespeciale. Sunt abordate întrebări de gramatică (morfo... Descarcă cartea gratuit

Nume: limba latină
Akhterova O.L., Ivanenko T.V.
Anul publicării: 1999
Marimea: 1,6 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere:În manualul „Limba latină” editat de Akhterova O.L., et al., sunt luate în considerare materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine pentru jurisprudență. Sunt abordate întrebări de gramatică (morfologie și sin... Descarcă cartea gratuit

Nume: manual de latină. a 2-a editie
Rosenthal I.S., Sokolov V.S.
Anul publicării: 2004
Marimea: 3,11 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere:În manualul „Manual de limbă latină” editat de Rosenthal I.S., sunt luate în considerare materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine pentru avocați. Sunt evidențiate probleme de gramatică (morfologie și sintaxă... Descarcă cartea gratuit

Nume: limba latină
Svitlichna E.I., Tolok I.O.
Anul publicării: 2006
Marimea: 0,97 MB
Format: pdf
Limba: ucrainean
Descriere:În manualul „Limba latină” sub redacția Svіtlichnoi Є.І., sunt luate în considerare materialele care acoperă terminologia farmaceutică și medicamentoasă (forme de dozare, mijloace). Sunt propuse elementele de bază ale gramaticii, despre... Descarcă cartea gratuit

Nume: Limba latină pentru studenții școlilor de medicină și farmacie
Gorodkova Yu.I.
Anul publicării: 2002
Marimea: 9,41 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere: Cartea „Latina pentru studenții școlilor de medicină și farmacie” ed., Gorodkova Y.I., are în vedere algoritmi pentru formarea cuvintelor, propozițiilor, gramaticii, foneticii, terminologiei (topograf...

Nume: latină pentru stomatologi
Sinelnikova I.I.
Anul publicării: 2012
Marimea: 3,59 MB
Format: pdf
Limba: Rusă
Descriere: Scopul manualului „Latina pentru stomatologi” este de a-i învăța pe studenți să folosească terminologia medicală în latină, precum și de origine greco-latină, pentru a înțelege tehnicile ...

Dimensiune: px

Începeți impresia de pe pagină:

transcriere

2 MANUAL DE LIMBA LATINA, WIA ELEVI AI UNIVERSITATILOR PEDAGOGICE Editat de V.N. Yarkho, V.I. Loboda EDIȚIA A V-A. STEREOTIP Recomandat pentru publicare de către Ministerul Învățământului General și Profesional al Federației Ruse ca manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior care studiază în direcția „Filologie”, specialitatea „Latina” MOSCOVA. HIGH III KOLA. 1998

3 UDC LBC 81.2 Latină L27 Recenzători: Departamentul de limbi romano-germanice al Institutului Pedagogic de Stat al Limbilor Străine Nizhny Novgorod, numit după NA. Dobrolyubova (Șef de Catedra, Candidat de Științe Pedagogice, Conf. univ. G.V. Ilyina) Autori: Yarkho Viktor Noevich, Katsman Nina Lazarevna, Lifshits Ida Aronovna, Savukova Valentina Dmitrievna, Sokolova Tatyana Mikhailovna, Kagankov Ninadiovna Beatrice, Kagankov Ninadiovna, Magazinul Rojov Yudinovna L 27 Limba latină: Proc. pentru ped. in-t pe spec. "Străin lang. „Jv.n. Yarkho, Z.A. Pokrovskaya, n.l. Katzman și alții; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - ED. a 5-a, Sr. - M.: Byssh. scoala, s. ISBN Manual conține informații scurte despre istoria limbii latine; prezentarea sistematică a gramaticii în comparație cu fenomene similare în limbile moderne; o antologie de exerciții, fraze și texte, fragmente adaptate din operele lui Cezar și Cicero. Manualul are un dicționar latină-rusă. Ediția a cincea (anul 4) este stereotipă. ISBN cu autorii KalleImIB, 1998

4 PREFAȚĂ La alcătuirea acestui manual, echipa de autori a pornit de la sarcinile care sunt stabilite pentru cursul limbii latine la facultățile de limbi străine. Limba latină este o disciplină lingvistică specială aici, menită nu numai să extindă orizonturile lingvistice generale ale studenților, ci și să-i ajute să dezvolte o abordare științifică a limbii străine moderne studiate. În consecință, accentul principal în timpul cursului ar trebui să fie pe stăpânirea (1) a sistemului de gramatică latină în comparație cu gramatica limbii străine moderne studiate și (2) a minimului lexical necesar, care include cele mai comune cuvinte ale limbii latine. , în mare parte nederivate, care în același timp sunt deosebit de productive în formarea vocabularului limbilor străine moderne și a terminologiei „internaționale”. Acest scop predetermina natura manualului, in care autorii au cautat nu numai sa informeze elevii despre un set cunoscut de reguli care stau la baza gramaticii latine, dar si sa explice din punct de vedere istoric aparitia acestor reguli si sa compare. ei, acolo unde este posibil, cu fenomene similare în limbi noi. În același timp, s-a considerat oportun să se concentreze atenția elevilor asupra faptelor cele mai importante și esențiale ale foneticii, morfologiei și sintaxei istorice, lăsând relativ puțin spațiu excepțiilor și trăsăturilor, sau lăsându-le complet în afara părții gramaticale a manualului. Când studiați gramatica, puteți utiliza secțiunile sale individuale în ordinea în care materialul corespunzător se află în antologie. Deci, la explicarea genetivus possessi \ "noi, sunt date exemple care sunt disponibile elevilor imediat după stăpânirea 1 declinare; în prezentarea regulii fonetice pentru trecerea unui o scurt într-un u scurt într-o silabă închisă finală, formele deja cunoscute studenților din a 3-a lit. pluralul celei de-a treia conjugări sunt implicate (mittunt) și pot. sing. 11 declinări (lupus), nu cuvinte precum tempus sau corpus. În interesul sistematicului 3

5 din gramatică, întrebarea indirectă este explicată imediat după consecutio temporum. În predare, însă, pare mai convenabil să se introducă treptat elevii în elementele individuale care alcătuiesc regula succesiunii timpurilor (mai întâi ut fina1e și objectivum, apoi sit historicum, sit causale și în final întrebarea indirectă). Cititorul este conceput pentru aceeași ordine de trecere a materialului; prin urmare, în partea gramaticală, folosirea timpurilor în sit historicum și curn causa1e este expusă oarecum mai detaliat decât s-ar cere în studiul gramaticii într-un mod sistematic. Sarcinile de utilizare practică a părții gramaticale explică și alte „inconsecvențe” în prezentarea acesteia. Semnificația timpurilor indicativului, care, strict vorbind, aparține domeniului sintaxei, este raportată în secțiunea de morfologie la studierea formelor acestor timpuri. La explicarea formelor verbale, praesens și perfectum indicativi sunt luate în considerare în detaliu, deoarece asimilarea lor fermă este conditie necesara pentru înțelegerea tuturor celorlalte formațiuni verbale. Pentru moment este dat un tabel complet, ținând cont de diferitele tipuri de conjugări; pentru alte timpuri, este suficient să ne limităm la eșantioane tipice cu trimiterea elevilor la tabelul rezumativ al frazelor verbale. Aranjarea materialului în douăzeci și șapte de secțiuni ale cititorului este supusă trecerii treptate a gramaticii latine în diferitele sale aspecte. Fiecare secțiune este de obicei dedicată unui subiect principal despre morfologia verbului sau numelui; sunt de asemenea raportate în același timp informatie necesara despre sintaxa unei propoziții simple, despre sensul cazurilor. în a doua jumătate a cititorului, firește, se acordă mai multă atenție sintaxei verbului și propoziției complexe. Cititorul este construit în așa fel încât să asigure asimilarea materialului gramatical în principal în mod inductiv: din fapte lingvistice individuale, elevii trebuie conduși la concluzii generale. Metoda inductivă este parțial utilizată în partea gramaticală: o comparație a 1 și 11 declinații duce la o distincție între două tipuri de nominativ, care este apoi necesară la explicarea declinațiilor V; după ce toate cele cinci declinații au fost studiate, sistemul de terminații de caz în ansamblu este caracterizat; explicația lui ablativus absolutus se bazează pe familiaritatea cu funcțiile sintactice ale ablativului în sens adverbial; utilizarea conjunctivei în propozițiile subordonate 4

6 se compară, acolo unde este posibil, cu sensul său în clauze independente. În morfologia verbului, informațiile de generalizare sunt de obicei date în paragrafele introductive ale fiecărei secțiuni (de exemplu, informatii generale despre verb, despre sistemul perfect); se presupune că elevul, revenind la aceste paragrafe după un studiu mai detaliat al faptelor specifice, va găsi în ele o rezumare utilă. Cantitatea de material gramatical care alcătuiește conținutul secțiunilor individuale este neuniformă. Acest lucru se datorează faptului că compilatorii au căutat să dezvăluie într-o secțiune a unui anumit subiect de gramatică latină. Sarcina necesară pentru promovarea diferitelor secțiuni ar trebui să fie distribuită în funcție de curricula dintr-o anumită instituție. Experiența de predare i-a făcut pe membrii echipei de autori să acorde o atenție deosebită consolidării vocabular. În acest scop, în fiecare secțiune, începând din a doua, se alocă un grup de sintagme (sunt desemnate prin litera A), care cuprinde toate cuvintele cuprinse în minimul lexical obligatoriu al acestei secțiuni. Citirea acestor fraze în fiecare grupă de studenți este o condiție indispensabilă cu cel mai limitat număr de ore alocat cursului de limba latină, deoarece altfel cuvintele din minimul lexical nu primesc suport în textul citit atunci când sunt memorate. Din sintagmele cuprinse în subsecțiunea B, alegerea poate fi făcută de profesor în funcție de condițiile de muncă. Proverbele și proverbele din ambele subsecțiuni sunt scrise cu caractere cursive. În ceea ce privește minimul lexical, ori de câte ori este posibil, se acordă paralele lexicale din limbi noi cuvintelor latine: în acest fel, pe de o parte, se facilitează memorarea vocabularului latin, pe de altă parte, se explică cuvintele de origine latină. în noua limbă studiată de elevi. La selectarea unor astfel de paralele s-a considerat oportun să se evidențieze: a) cuvinte de origine indo-europeană comună; b) cuvintele franceze originale, care sunt rezultatul dezvoltării directe a vocabularului latin în Galia, și derivatele lor; c) împrumuturile în limba franceză din latină, făcute în perioade ulterioare, și derivatele acestora; d) împrumuturi din latină în rusă, engleză și germană. 5

7 în conformitate cu aceasta, schema intrării de dicționar în secțiunile minimului lexical are următoarea formă: cuvânt latin, traducere rusă; după ea în paranteze sunt date după marca ep. (comparați) paralele indo-europene disponibile1; mai departe sub numărul 1. cuvintele franceze originale sunt date cu caractere aldine (sau se face o liniuță dacă nu există astfel de cuvinte); sunt separate de împrumuturi prin punct și virgulă; sub numărul 2 sunt împrumuturi din latină în alte limbi noi. Exemplu: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (Er. Engl. semn simbol, teach to teach; german Zeichen n sign, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t dictionary, dicton t saying; 2. crainic, dicție, edict Engl dictate dictate, dicționar germană Diktat n, Diktatur /, dichten compune poezie Acest exemplu arată că cuvintele englezești token, teach și germanul Zeichen n, zeigen sunt legate de latină di "co și se întorc la o comună rădăcină indo-europeană; franceză dire a apărut din dicere ca urmare a proceselor fonetice care au avut loc în latină populară în Galia, în timp ce dictionnaire și dicton sunt împrumuturi de cărți făcute într-o perioadă ulterioară; Cuvintele ruse, engleze și germane sunt împrumuturi din latină - fie direct, fie prin franceză, fie prin influență reciprocă. Desigur, numărul de astfel de împrumuturi în fiecare caz poate fi crescut semnificativ; este important să împingem gândirea elevului către căutări ulterioare. Printre împrumuturile rusești, de regulă, cele care sunt evidente datorită paralelelor plasate în alte limbi nu sunt date. La fel, printre împrumuturile în limbile vest-europene, cele care au intrat în limba rusă de obicei nu sunt date. Deci, de exemplu, un student al facultății de engleză, după ce a găsit verbul dictate în dicționarul de mai sus, va înțelege cu ușurință că substantivul dictare și cuvintele rusești dictare, dictate, dictation se întorc la aceeași tulpină latină; un student german va face la fel de ușor legătura între dichten și Dichter, Diktatur și dictatură. cuvânt rusesc, care transmite semnificația cuvântului latin corespunzător și, în plus, are o origine indo-europeană înrudită cu acesta, nu se repetă după marcaj er., ci este evidențiată în font, de exemplu: potep, lnis n nume (er. sh / ch. pate, lie.llf. Nume m) etc. 6

8 Când se face referire la cuvintele native franceze, dezvoltarea lor fonetică, cu rare excepții, nu este explicată: aceasta este de competența filologiei romanice; la împrumut nu sunt indicate timpul de împrumut și considerentele (fonetice, stilistice etc.), potrivit cărora cutare sau cutare cuvânt este atribuit acestei categorii. Clasificarea din manualul nostru se bazează pe interpretarea acestei probleme în dicționarele etimologice limba franceza, inclusiv Bloch O., Wartburg W. U. Dictionnaire tymologique de la langue fragise, 2 me d. (Paris, 1950). În împrumuturile din latină în rusă, engleză și germană nu se ia în considerare nici timpul de împrumut, nici sursa ero; pentru engleză și pentru germană poate fi direct latină și franceză, pentru rusă - atât latină, cât și franceză, germană sau altă limbă. Indicarea acestor conexiuni ar transforma minimul lexical într-un dicționar istorico-lingvistic în cinci limbi, ceea ce depășește scopul acestui manual. Scopul principal urmărit de paralelele lexicale este de a asigura cea mai conștientă asimilare de către studenți a cuvintelor latine necesare și a formațiunilor productive din acestea în limbi noi. În ediția a IV-a, în partea gramaticală, s-a adăugat o listă de verbe ale minimului lexical după tipurile de formare a perfectului (). Compoziția textelor a fost revizuită în antologie prin introducerea unor pasaje mai informative. La selectarea textelor coerente s-au acordat preferințe textelor cele mai bogate din punct de vedere sintactic (utilizarea conjunctivului în propoziții complexe, fraze infinitive și participiale). Textele „Pregătirea pentru război cu helveții”, „Campania lui Cezar în Marea Britanie” și un fragment din Cicero au suferit o reducere mai mult sau mai puțin semnificativă în cadrul capitolelor deja selectate și, în legătură cu aceasta, o oarecare adaptare. În același timp, compilatorii au pornit de la Toro că stăpânirea elevului ~ și stilul de ficțiune latină nu este o sarcină. acest curs Latină: citirea textelor autorilor romani nu este considerată un scop în sine, ci este folosită pentru consolidarea materialului gramatical și lexical. Totuși, la cererea profesorilor și a elevilor, în această ediție sunt incluse poezii ale autorilor romani. Dicționarul latină rusă a fost compilat din nou. În acest manual, secțiuni separate și tipuri de lucrări 7

9 au fost realizate de următorii membri ai echipei de autori (în ordine alfabetică): Yu. M. Kagan; secţionarea<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман н.л. - подбор прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельветами»; составление разделов «Лексический минимум» и латинско-русского словаря. Лифшиц и.а, 338, 430, ; подбор французских лексических параллелей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и, ; сведения этимологического характера в латинско-русском словаре. Покровекая З.А, 451 ~ 459, ; подбор английских и немецких лексических параллелей; составление упражнений к разделам Х - ХХУII; адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». для Савукова в.д, ; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М, Ходорковская Б.Б &4. Шоnина Н.Р. - подбор текстов для хрестоматии. Ярхо в.н, 339, ; составление. упражнений к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адаптация текста «Расправа Верреса с командирами кораблей».

10 SCURT INFORMAȚII DIN ISTORIA LIMBII LATINE 1. Limba latină aparține limbilor indo-europene, care includ și slava, baltică, germanică, indiană, iraniană, greacă veche și modernă și altele. Împreună cu J (limbile antice os și m brs k și m, latina a constituit ramura italiană a familiei de limbi indo-europene. În cursul dezvoltării istorice a Italiei antice, limba latină a înlocuit alte limbi italice și a luat în cele din urmă o poziție dominantă în vestul Mediteranei. Studiile istorice comparative au relevat legăturile care există între limba latină~ și.. restul limbilor familiei indo-europene.Originea limbilor indo-europene ​​\u200b\u200bQT a unei limbi de bază este dovedit; Să comparăm, de exemplu: latină rusă germană engleză frate frate frate Bruder frate mater mama mamă mors moarte, stem mort Mord crimă mort- morden tres trei trei drei trei este - al treilea singular este ist IS al verbului a fi 2. În dezvoltarea istorică a limbii latine există mai multe etape care sunt caracteristice din punctul de vedere al acesteia. evoluția internă și interacțiunea cu alte limbi. La începutul mileniului I î.Hr., limba latină (lingua Latina) era vorbită de populația unei mici regiuni din Latium (Lcitium), situată în vestul părții de mijloc a Peninsulei Apenini, de-a lungul cursurilor inferioare ale Tibru. Tribul care a locuit Latium se numea latini, limba sa era latină, iar orașul Roma (R6ma) a devenit centrul acestei zone, numită după

11 pe care triburile italice unite în jurul lui au început să se numească romani (Romam). Cele mai vechi monumente scrise ale limbii latine pe care le avem datează probabil de la sfârșitul secolului VI - începutul secolelor V î.Hr. e. Ero este o inscripție dedicată găsită în 1978 din orașul antic Satrika (50 km sud de Roma), datând din ultimul deceniu al secolului al XI-lea. î.Hr e., iar un fragment dintr-o inscripție sacră pe un fragment de piatră neagră (găsit în 1899 în timpul săpăturilor forului roman, datează din aproximativ 500 î.Hr.). Destul de numeroase inscripții funerare și documente oficiale de la mijlocul începutului secolului al XI-lea aparțin, de asemenea, monumentelor antice de latină arhaică. î.Hr e. (dintre care sunt cele mai cunoscute epitaful politicienilor romani Scipio și textul decretului Senatului privind sanctuarele zeului Bacchus). Aceste surse oferă material bogat pentru refacerea structurii fonetice a vechii limbi latine și pentru înțelegerea proceselor care au avut loc în ea. Cel mai mare reprezentant al perioadei arhaice în domeniul limbajului literar este vechiul comedian roman Plavt (c. î.Hr.), de la care au supraviețuit până în zilele noastre 20 de comedii în întregime și una pe fragmente. Trebuie totuși remarcat că vocabularul comediilor lui Plaute și structura fonetică a limbajului său se apropie deja în mare măsură de normele latinei clasice din secolul I. î.Hr e. - începutul secolului I. ANUNȚ Termenul „latina clasică” se referă la limba literară care a atins cea mai mare expresivitate și armonie sintactică în scrierile în proză ale lui C și Ceron (î.Hr.) ȘI Cezar (î.Hr.) ȘI În operele poetice V erg i li i (70-19 î.Hr.). ), G O R a ts i (65-8 î.Hr.) I O v i D i i (43 î.Hr. No3 .). Limba literară latină a acestei perioade este subiectul de studiu în instituțiile noastre de învățământ superior. se obișnuiește să se distingă de latina clasică limba ficțiunii romane din așa-numita perioadă post-clasică, cronologic care coincide cu primele două secole ale cronologiei noastre (așa-numita epocă a „imperiului timpuriu”). Într-adevăr, limbajul prozatorilor și poeților acestei epoci (Seneca, Tacitus, Juvenal, Marțial, Apuleius) se remarcă printr-o originalitate semnificativă în alegerea mijloacelor stilistice; dar din moment ce cele dezvoltate în cursul celor 10 anterioare

Timp de 12 secole, normele structurii gramaticale a limbii latine nu au fost încălcate, împărțirea indicată a limbii latine în „clasic” și „post-clasic” are o semnificație mai degrabă literară decât lingvistică. Ca perioadă separată din istoria limbii latine, se distinge așa-numita latină post-Day, ale cărei limite cronologice sunt secolele VI. - epoca imperiului târziu și apariția, după căderea acestuia, a statelor barbare. În operele scriitorilor de atunci - în principal istorici și teologi creștini - multe fenomene morfologice și sintactice își găsesc deja un loc, pregătind trecerea la noi limbi romanice. 3. Perioada de formare și înflorire a limbii latine clasice a fost asociată cu transformarea Romei în cel mai mare stat sclavagist din Marea Mediterană, subjugând vaste teritorii din vestul și sud-estul Europei, în nordul Africii și Asia Mică. În provinciile estice ale statului roman (în Grecia, Asia Mică și pe coasta de nord a Africii), unde până la momentul cuceririi lor de către romani, limba greacă și cultura greacă foarte dezvoltată erau răspândite, limba latină nu era larg răspândită. folosit. Situația a fost diferită în vestul Mediteranei. Până la sfârșitul secolului al XI-lea. î.Hr e. Latina domină nu numai în toată Italia, ci pe măsură ce limba oficială de stat pătrunde în regiunile din Peninsula Iberică cucerite de romani și în sudul Franței de astăzi. Prin soldații și negustorii romani, limba latină în forma ei colocvială găsește acces la masele populației locale, fiind unul dintre cele mai eficiente mijloace de romanizare a teritoriilor cucerite. În același timp, cei mai apropiați vecini ai romanilor sunt romanizați cel mai activ - triburile celtice care trăiesc în Galia (teritoriul Franței de astăzi, Belgia, parțial Țările de Jos și Elveția). Cucerirea Galiei de către romani a început în a doua jumătate a secolului al XI-lea. î.Hr e. Și a fost finalizat chiar la sfârșitul anilor 50 ai secolului I. î.Hr e. Ca urmare a lungi operațiuni militare sub comanda lui Iulius Caesar (războaiele galice). În același timp, trupele romane au intrat în contact strâns cu triburile germanice care locuiau în zone vaste la est de Rin. Caesar face și două călătorii în Marea Britanie, dar aceste scurte expediții (în 55 și 11

1354) nu a avut consecințe grave asupra relațiilor dintre romani și britanici (celți). Doar 100 de ani mai târziu, în anul 43 d.Hr. E., Marea Britanie a fost cucerită de armatele romane, care au fost aici până în 407. Astfel, timp de aproximativ cinci secole, până la căderea Imperiului Roman în 476, triburile care locuiau în Galia și Marea Britanie, precum și germanii, au fost puternic influențată de limba latină. 4. Limba latină în varietatea sa populară (colocvială) - așa-numita latină vulgară (în sensul popularului) - a fost limba de bază pentru noile limbi naționale, unite sub denumirea comună romansk și x. Printre acestea se numără limba italiană, care a fost creată pe teritoriul Peninsulei Apenini, ca urmare a schimbării istorice în limba latină, limbile franceză și provensală, care s-au dezvoltat în fosta Galie, și spaniola k și y și portugheza - pe Peninsula Iberică, ret 0 - romansky - pe teritoriul coloniei romane Rezia (în o parte a actualei Elveții și în nord-estul Italiei), românesc - pe teritoriul provinciei romane Dacia (azi România), tânăr Davsky și alții. În ciuda originii comune a limbilor romanice, există acum diferențe semnificative între ele. Acest lucru se explică prin faptul că limba latină a pătruns în teritoriile cucerite de-a lungul mai multor secole, timp în care ea însăși, ca limbă de bază, s-a schimbat oarecum și a intrat într-o interacțiune complexă cu limbile și dialectele tribale locale. O amprentă binecunoscută asupra limbilor romanice în curs de dezvoltare a fost lăsată și de diferența în soarta istorică a teritoriilor în care s-au format pentru o lungă perioadă de timp. Cu toate acestea, toate limbile romanice păstrează în vocabularul lor și, de asemenea, deși într-o măsură mult mai mică, în morfologie, trăsăturile latine. De exemplu, să luăm cea mai cunoscută franceză dintre limbile romanice. În domeniul vocabularului, este suficient să comparăm cuvintele latine mater, frater, causa, grandis, centum, mille, vincere, sentire cu francezele mere, frere, cause, grand, cent, mshe, vaincre, sentir, care au acelaşi sens ca în latină. Sistemul verbal al limbii franceze reprezintă o dezvoltare ulterioară a formelor verbului, care era deja conturată în latină populară. În timpul formării limbii literare franceze, aceasta a fost puternic influențată de synth latin.

14 taxiuri, sub influența cărora s-au format în gramatica franceză regulile de concordanță și succesiunea timpurilor (concordance des temps), construcții participiale separate, fraze infinitive. 5. Încercări ale romanilor de a subjuga triburile germanice, întreprinse în mod repetat la începutul secolului I. î.Hr E. Si 1 secol. n. E., nu au avut succes, dar relațiile economice ale romanilor cu germanii au existat de mult timp; au trecut în principal prin coloniile de garnizoană romană situate de-a lungul Rinului și Dunării. aceasta amintește de numele orașelor germane: Kblp (din lat. așezarea Col6nia), KobIenz (din lat. Confluentes, lit. „curgător”) - Koblenz este situat la confluența Mosellei cu Rinul), Regensburg (din lat. Regina castra), Viena (din Vind6bona) si altele.De origine latina in germana moderna, cuvintele Wein (din lat. vinum), Rettich (din lat. radix - radacina), Birne (din lat. pirum) si altele , desemnând produse ale agriculturii romane care erau exportate negustorilor romani peste Rin, precum și termeni legați de afacerile de construcții: Mauer (din lat. murus - zid de piatră, spre deosebire de german. Bagheta - wattle), Pforte (din lat. porta), Fenster (din lat. fenestra), Strasse (din latină strata via, adică „drum asfaltat)” Și multe altele. 6. În Marea Britanie, cele mai vechi urme ale limbii latine sunt denumirile orașelor cu componenta -chester, -caster sau -castle din lat. castra militară și fortificație castellum, foss- - din fosa șanț, col(n) - din așezarea coloniei. Comparați: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Cucerirea Marii Britanii în secolele V - VI. triburile germanice ale unghiilor, sașilor și iutei au crescut numărul de împrumuturi latine adoptate de triburile britanice în detrimentul cuvintelor deja adoptate de germani de la romani. Miercuri: lat. vinum, germană. Wein, engleză. vin; lat. strate, germeni. Strasse, engleză. stradă; lat. campus - teren, germană. Kampf, engleză. probă 7. Importanța limbii latine pentru formarea treptată și pe termen lung a noilor limbi vest-europene persistă și după căderea Imperiului Roman de Vest (data tradițională y). Latina a continuat să fie limba de stat și de școală în regatul francesc feudal timpuriu (format la sfârșitul secolului al V-lea), care a absorbit o parte semnificativă din secolul al XIII-lea.

15 teritorii ale Imperiului Roman de Apus; statul franc, devenit imperiu (Carl cel Mare a luat titlul de împărat în 800), s-a despărțit la mijlocul secolului al IX-lea (în 843) în state independente ale Europei de Vest - Italia, Franța și Germania. Absența în aceste state timp de câteva secole a limbilor literare naționale a făcut necesară recurgerea la ajutorul limbii latine în relațiile dintre ele. De-a lungul Evului Mediu și mai târziu, latina a fost limba Bisericii Catolice. Rolul limbii latine clasice a fost excepțional în perioada Renașterii (secolele XIV - XVI), când umaniștii, reprezentanți ai tendinței progresiste în cultura burgheză timpurie a Europei de Vest, au manifestat un mare interes pentru cultura antică și când scriitorii, folosind limba latină, a căutat să imite modele antice, în special limba lui Cicero. De exemplu, este suficient să numiți numele celor care au scris în latină Thomas Mora () în Anglia, Erasmus din Rotterdam () - în Olanda, Tom Mazo Campanella () - în Italia. În această perioadă, limba latină devine cel mai important mijloc de comunicare culturală și științifică internațională. MHoroBeKoBoe Răspândirea limbii latine a necesitat un studiu amănunțit al acesteia în școli, s-au întocmit dicționare, s-au publicat traduceri și cărți interliniare (manuale: fya cu interliniar, cuvânt B, traducere a textului latin, cu note și analiza tuturor cuvintelor). ); a contribuit de asemenea la pătrunderea vocabularului latin corespunzător în noile limbi vest-europene. De exemplu, cuvintele latine din domeniul educației și școlii: magister mentor, profesor, schola school, tabula board, au intrat în limbile vii moderne sub formă de engleză. maestru, școală, masă și germană. Meister, Schule, Tafel. origine latină germană. schreiben, Schrift (din scrfbere scrie, scriptum scris). În engleză, vocabularul latin a avut un impact semnificativ prin franceza ca rezultat! cucerirea Angliei în secolul al XI-lea de către normanzii francezi (normanzii) l. ep. Engleză poye, victorie, artă, culoare din lat. n6bilis, vict6ria, 1 normanzi "<северные люди») - северогерманские племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получившую поэтому название Нормандии, и стали носителями, францу1ской феодальной культуры. 14

16 ars, c61or. Multe împrumuturi au fost făcute în engleză în timpul Renașterii și direct din latină. Până în secolul al XVIII-lea, latina a rămas limba diplomației și limba internațională a științei. În special, limba latină a fost în secolul al XII-lea. tradus din arabă „Canonul științei medicale” de către marele encicloped medieval A.V. și Tsenna (Abu Ali Ibn Sina); în traducerea latină a devenit larg cunoscut în Europa în 1503 raportul lui Amerigo Vespuch despre descoperirea „Lumii Noi”; primul document din istoria relațiilor ruso-chineze a fost întocmit în latină, binecunoscutul tratat Nerchinsky din 1689. Filosoful olandez Spinoza () și-a scris lucrările în latină, savantul englez Newton (), Lomonosov () și multe altele. În ultimii ani, a existat o mișcare în Europa de Vest și America de Sud de a folosi latina ca limbă internațională a științei. Au avut loc mai multe congrese ale unei organizații internaționale create în acest scop, iar un jurnal special este în curs de publicare. În cele din urmă, limba latină, împreună cu greaca veche, a fost mult timp o sursă pentru formarea terminologiei socio-politice și științifice internaționale. Astfel, multe cuvinte de origine latină au intrat în limba rusă și în alte limbi europene, de exemplu: comunism, socialism, revoluție, dictatură, proletariat, decret, constituție, reformă, imperiu, republică, demonstrație, proclamație etc.; conferință, congres, armată, act, acțiune, liberal, juridic etc.; adeverință, institut, universitate, facultate, prelegere, consultație, examen, student, laborator, sală, rector, profesor, medic, conferențiar, student absolvent etc.; subiect, obiect, predicat, atributiv, activ, pasiv și în limbile vest-europene, de asemenea, singularis, pluralis, verbum, adjectivum, indicativus, conjunctivus și alți termeni gramaticali; cultură, literatură, realism, sentimentalism, artist, instrument, spectacol, decor, operă, solist etc.; motor, supapă, structură, încălzitor, carcasă, transmisie, transmisie, radiu, radio etc.

17 GRAMATICA FONETICA ALFABET 8. Pronunţia latină a suferit o serie de modificări în dezvoltarea sa istorică, parţial legate de procesele fonetice care au avut loc în noile limbi vest-europene. Lectura modernă a textului latin în diferite țări este supusă normelor de pronunție a noilor limbi. Mai jos este lectura tradițională a literelor latine, adoptată în practica educațională rusă. Inscripție Nume Pronunție Inscripție Nume Pronunție jota ka el et [b] [k] sau [d] [e] [c] [g] [b] [i] W [k] [t] O r o r Q q R r S s T t U u V v X x y z z o re ku er es te u ve ix ypsilon zeta [o] [p] [k] [r] [s] sau [z] [t] [u] sau [v] [v] [i] sau [y]1 [z] Litera U U era folosită numai în cuvintele împrumutate din greacă și suna ca [y]; pronunția [i] a apărut în practica școlară sub influența limbii ruse, în care nu există front închis labializat [y]. er.: lat. (din greacă) syllaba - silabă, symph6nia - consonanță, RUSĂ. silabică, simfonie. şaisprezece

18 Alfabetul dat din punct de vedere al numărului de litere (25 de litere) este oarecum diferit de alfabetul KJI al epocii clasice, când literele V și 1 însemnau atât vocale (actuale U, u; 1, i) cât și consoane (actuale). U, y; J, jl). Litera K a dispărut foarte devreme; urme ale acestuia s-au păstrat doar în unele abrevieri, de exemplu, K sau KAL - o scriere prescurtată a cuvântului Kalendae - kalende, care desemna prima zi a fiecărei luni. Literele U și Z se găsesc numai în împrumuturi din limba greacă. VOCALELE 9. În latină clasică, ca și în multe limbi antice indo-europene, se distingeau vocalele lungi și scurte. Se obișnuiește să se desemneze o vocală lungă cu un semn superscript (de exemplu, a), una scurtă - cu un semn - (A). Cel lung era de două ori mai lung decât cel scurt. Numărul (adică durata relativă - longitudine sau scurtitate) vocalei a servit ca mijloc de a distinge sensul (Iiber free, Hier book; sёro late, sёgo sow), un mijloc de exprimare a formei gramaticale (venit he comes, venit). a venit) și în multe cazuri determină locul stresului într-un cuvânt. Mai târziu, distincția vocalelor după număr și-a pierdut axa. În prezent, numărul de vocale la citire nu este reprodus. În manualul nostru, numărul de vocale este indicat în antologie numai în cazurile în care este necesar să se determine forma cuvântului, să se distingă sensul și să se pună accentul. În partea gramaticală (secțiuni de fonetică și morfologie), este indicat și numărul de vocale pentru a caracteriza elementele cuvântului (tulpini, sufixe, inflexiuni) și pentru a înțelege schimbările fonetice regulate. 10. În alfabetul latin, sunt date litere care denotă așa-numitul mono o F tong și (adică unanim). Sunt șase dintre ele: a, e, i, o, u, y, dar erau doisprezece monoftongi: șase lungi și șase scurte (pronunția lungului era diferită de pronunția scurtului și în timbru). 1 În multe dicționare și ediții ale operelor autorilor romani, litera j nu este folosită; a desemna o consoană cu accent energetic pe prima vocală: aigit gold3. 2. Diftongul extrem de rar ei se pronunță ca monosilab [ei]: neutru nici unul, nici celălalt, Europa Europa. De obicei vocalele e + u nu formează diftong. 3. Diftongii ae și oe (din cele mai vechi ai și oi) s-au transformat în monoftongi reprezentați prin două litere (așa-numitele digrafe). Digraful ae înseamnă sunet [e]: aedes, aedificium [edifi, c;ium] clădire; praemium Itagrada; praesens prezent, prezent. 1 În manualul nostru, numărul de vocale dintr-o silabă finală închisă este indicat numai înaintea s-ului final (deoarece această consoană este precedată atât de o vocală lungă, cât și de una scurtă), de ex. : asculta audis, ia capis. Înaintea tuturor celorlalte consoane finale, concizia obligatorie a vocalei este predeterminată de regula formulată mai sus. 2 În tabelele de morfologie, scurtitatea unei astfel de vocale nu este indicată. 3 ep. în germană, cuvântul cu o silabă auch. optsprezece

20 Noile limbi occidentale, de obicei, nu păstrează ortografia ae în cuvintele de origine latină. În germană, originea latină (de la ae) este explicată prin a în cuvinte împrumutate precum Prasens, Pramie. În franceză, digraful ae a dispărut complet: edificiu, estime, prezent. În engleză, ortografia ac sub influența francezei more \ i part a lăsat loc literei e: Prezent, edificiu, respect respect (verbul latin

21 de limbi, iar în germană a dat două litere diferite în cuvinte împrumutate din latină: k - în împrumuturi din epoca antică, z - în cuvinte învățate în Evul Mediu prin carte. În prezent, există două moduri de a citi litera c: cea așa-zisă „clasică”, în care C se pronunță în toate pozițiile ca k, și cea tradițională, care reproduce distincția apărută în limba latină târzie și a fost fixată. în limbi noi. În acest manual se adoptă o dublă lectură a literei latine c: c înainte de e, i, y, ae, oe se citește ca litera rusă c. Această regulă este ușor de reținut comparând următoarele cuvinte latine în ceea ce privește compoziția lor alfabetică a sunetului și cuvintele corespunzătoare în franceză, engleză, germană și rusă: latină franceză engleză germană rusă caput head. capital capital Capital, capital capital color color couleur colo(u)r kolorieren color. culoare dar: centum cent. cent. Centenar Zentimeter, cent, o sută centaine la sută. Prozent (prop. „PO from- civis civil civil zivil civilization nin [! $ vis] pour-cen! wearing to a00”) 2. 5 între vocale se pronunță ca [z], iar în alte poziții ca [s]: rosa rose, acciiso wrap 1. Dar: solus odilt, servus slave, scribo scriu. 3. I se pronunță de obicei încet (ca în germană sau franceză). 4. Litera q se folosește numai în combinație cu u înaintea vocalelor, combinația de litere qu se citește astfel: aqua water, quinque five. 1 În numele proprii împrumutate din greacă, este mai corect să se pronunțe intervocalic 5 ca [s]: These,.ys Theseus, Agesilaus Аtesilay. 20

22 5. Combinația ngu înaintea unei vocale se pronunță astfel: limba Нпgua; combinatia su se pronunta ca in cuvintele suadeo sfatuiesc, suesco ma obisnuiesc, suavis este placut (si derivate). 6. Combinatia ti in epoca clasica se pronunta in toate pozitiile. Cu toate acestea, deja în secolele IV - V. a existat o înmuiere în înainte de vocale, care, conform tradiției, se mai păstrează în practica educațională: ratio ratio (cf.: rațional), începutul initium (cf.: inițiale) 1. Totuși, ti și în poziția înaintea unei vocale. se pronunță ca în combinații sti, xti, tti: bestia bestia, mixtio - I amestec, Attius Attius (nume propriu). 7. În cuvintele împrumutate din limba greacă, aspiratele (consoanele aspirate) grecești se transmit prin combinații de litere cu h, care în combinațiile de litere rh [r] și th [t] și-a pierdut complet sensul sonor; celelalte două aspirate se pronunță ca fante: ch [b], ph [t]. Această ortografie a trecut în mare parte în noile limbi vest-europene. De exemplu: latină germană engleză franceză rusă ch6rus cor corală fizică fizică fizică fizică fizică teatru teatru teatru teatru teatru ritm ritm ritm ritm ritm ritm e. combinația ch a început să fie folosită în unele cuvinte de origine latină în loc de C [k], de exemplu: pulcher în loc de pulcer este frumos, Gracchus în loc de Graccus Gracchus. 8. Combinația sch corespunde rusești [сх], de exemplu: schola school (cf .: scholasticism). 13. Printre consoane se numără așa-numitele mute (stop) și fluente.pronunțare ti. 21

23 lichida. Combinația dintre un mut (oprire) cu unul neted se numește de obicei cuvintele latine t u t a cu u t I i q u i d a „mut C neted”. Combinațiile posibile de muta cum lichida includ: N, L; pl, pr; dl, dr; tl, tr; gl, gr; cl, SG. SECȚIUNEA SILOGICĂ 14. Numărul de silabe dintr-un cuvânt corespunde numărului de vocale (inclusiv diftongii, vezi 11). Secțiunea silabică trece: 1) înaintea unei singure consoane (inclusiv înainte de qu): ro-sa trandafir, a-qua apă, au-rum auriu, Eu-ro-pa Europa; 2) inaintea combinatiei muta cum Iiquida si inaintea ultimei consoane a altor combinatii de consoane: pa-tri-a patrie, sa-glt-ta arrow, fog-tu-pa sort, rips-tut point, dis-si-rn -pa stiinta, ordine, a-grf-co-ia un fermier, a-gatrum plug. 3) iese în evidență prefixul: de-sep-do cobor, ab-sip-do tear off, abs-ce-do mă retrag, ab-ia-tl-vus ablativ (caz depozitiv, sau separativ), ab-es-se a fi absent. O silabă poate fi fie deschisă (sunet final - vocală, diftong) fie închisă (sunet final - consoană). NUMĂR DE SILABE 15. În latină clasică fiecare silabă era fie lungă, fie scurtă în funcție de cantitate. vocale scurte - scurte. Toate celelalte silabe - e. lungă (O silabă închisă care conține o vocală scurtă este lungă, deoarece este nevoie de timp suplimentar pentru a pronunța consoana de închidere). Exemple: În cuvântul vi-a drum, silaba vi- este scurtă: vocala ei este înaintea vocalei (10, p. 3); pf-ia ball - silabele deschise pf- și -la sunt scurte: vocalele lor sunt scurte ca natură, iar acest lucru este indicat de W; pi-la mortar - aici silaba deschisă Pl- este lungă: vocala ei este lungă din fire, iar aceasta este indicată prin semnul - ;

24 rai-reg sărac - silabă deschisă rai - lung; conţine un diftong (vezi 11); scrlp-tor writer - silabă închisă scrlp- long, și conține un sunet lung 1; sp-va pădure - o silabă închisă sp- lungă, în ciuda scurtității vocalei sale f1. Din ultimul exemplu reiese clar că lungimea unei silabe închise nu corespunde întotdeauna cu numărul vocalei sale. REGULI STICK Accentul, de regulă, nu este pus pe ultima silabă. 2. Prin urmare, în cuvintele cu două silabe accentul este pe silaba inițială (indiferent de numărul acesteia). 3. Cuvintele polisilabe (mai mult de două silabe) se accentuează pe pre D după silaba Dn e m, dacă este D o l o g; dacă penultima silabă este scurtă, accentul este pe a treia silabă de la final (indiferent de numărul acesteia). Astfel, pentru a plasa accentul în cuvinte polisilabe, este necesar și suficient să se cunoască numărul numai al prefului după ziua silabei. Exemple: fl-ii-a fiică, sci-en-ti-a cunoaștere - accentul cade pe a treia silabă de la sfârșit, deoarece a doua silabă de la sfârșit este deschisă y "înaintea vocalei, prin urmare, la r și t to și d (10, p. 3; 15); ma-g (s-ter profesor, fe-nes-tra fereastra, per-fec-tus perfect, ind (g-nus nedemn - accentul cade pe v t a roi). de la sfârşitul silabei, întrucât este închisă Y, deci, Datoria şi Y, indiferent de numărul de vocale conţinute în ea; na-tci-ra na-tci-ra, or-n~-re decora, a-r~ -trum (14). , p. 2) plug - accentul cade pe secunda de la sfarsitul silabei deschise, deoarece vocala ei este L o g din natura;insul in-su-la, li-quf -dus lichid, e-mf-gro I. mutare - accentul cade pe a treia silabă de la sfârșit, deoarece a doua de la sfârșitul silabei deschise este de natură scurtă. -sau indicați numărul acestei vocale 23

25 CELE MAI IMPORTANTE LEGI FONETICE 17. În diverse perioade ale istoriei limbii latine au acţionat legi fonetice, a căror cunoaştere facilitează înţelegerea sistemului morfologic al acesteia. Următoarele sunt printre cele mai importante legi fonetice. 18. Asimilarea regresivă a consoanelor) 1. Front linguale d şi t înainte de s sunt pe deplin asimilate. De exemplu, 1 l. perfect de la verbul cedo I pas: stem * ced + si > cessi; 1 l. perfectul de la verbul concutio scutur: stem * concut + si > concussi. Combinația de ss la sfârșitul unui cuvânt este simplificată: dos este o zestre din *dots > *doss. 2. G vocal retro-lingual și b labial sonor sunt uluite înaintea s și t fără voce (combinația cu + s în scris este notă cu litera x). De exemplu, 1 l. perfectul de la verbul rego regulez: * reg-si > rec-si (scris: rexi); c) „pin * reg-tum > rectum; prima literă a perfectului de la verbul scribo scriu: scrib-si > scripsi; supin * scrib-tum > scriptum. 3. D front-lingual vocal înainte de c. g. p. f. t. de obicei complet asimilat: accedo abordare de la ad + сёdо, aggrödior atac de la ad + gradior, ap rap o plag de la ad + rap o, affero aduce de la ad + fёro, attraho atrage de la ad + traho, arrfpio grab de la ad + rapio , ahiido flirt de la ad + liido 19. Ca urmare a sonorizării, s-ul intervocalic s-a transformat în g (așa-numita lege a rotacismului 2) Dintr-o comparație a formelor infinitive ale verbului esse și orice verb regulat, de exemplu, laudare, se poate observa că în primul caz sufixul infinitiv este -se (rădăcina es + se = esse), în al doilea - -ge Istoric, sufixul infinitiv pentru verbele regulate a fost -se, dar în poziția dintre vocalele s transformat în r ~ deci formele laudare a lăuda, audlre a asculta etc etc. Un alt exemplu este modificarea tulpinii verbului * * esse la imperfect și viitor 1: es-a-m > egam, eso > his and etc. Semnul (asterisc, sau asterisc) desemnează în continuare o formă care nu este atestată în scris, dar justificată de istoria dezvoltării sunetelor limbii latine. 2 După numele literei grecești p - „rho”. 3 Trecerea de la s la r este atestată și în germană (preteritul wзг cu forma participiului gewesen) și în engleză: cf. a fost și a fost. 24

26 20. Acţiunea legii rotacismului s-a încheiat, se pare, la începutul secolului al IV-lea. î.Hr e., iar cuvintele care au intrat după aceea în limba latină au păstrat s-urile intervocalice: philosophia, rosa. S-urile intervocalice au apărut și în cuvintele native latine ca urmare a ~iertare -ss- după o vocală lungă sau diftong (causa din caussa, ciisus din cassus) și s-a păstrat (sau restaurat) în cuvintele compuse, unde sensul celui de-al doilea. membru s-a simțit clar (de-silio I jump cu un verb simplu salio I jump, ni-si dacă nu cu conjuncția si if). în toate aceste cazuri, surile intervocalice au sunat înăbușit, iar pronunția lui în practica școlară modernă este ca V. N. Yarkho, V. I. Loboda.Limba latină. Manual pentru studenții universităților pedagogice 1998, DJVU Pentru a vizualiza DJVU aveți nevoie de un program gratuit...

Manualul conține scurte informații din istoria limbii latine; prezentarea sistematică a gramaticii în comparație cu fenomene similare în limbile moderne; o antologie de exerciții, fraze și texte adaptate din pasaje din operele lui Cezar și Cicero. Manualul are un dicționar latină-rusă.

Din istoria limbii latine.
Limba latină aparține limbilor indo-europene, care includ și slavă, baltică, germanică, indiană, iraniană, greacă veche și modernă și altele. Împreună cu limbile antice Ossian și Umbrian, latina a constituit ramura italică a familiei de limbi indo-europene. În cursul dezvoltării istorice a Italiei antice, limba latină a înlocuit celelalte limbi italice și în cele din urmă și-a asumat o poziție dominantă în vestul Mediteranei.

Un studiu istoric comparativ a relevat legăturile care există între limbile latine și restul limbilor familiei indo-europene. Este dovedită originea limbilor indo-europene dintr-o bază de limbă; comunitatea incontestabilă poate fi văzută clar chiar și atunci când se compară un număr de cuvinte incluse în vocabularul principal al latinei și noile limbi europene.

CONŢINUT
Prefață 3
Scurte informații din istoria limbii latine 9
GRAMATICĂ
Fonetică
Alfabetul 16
Vocalele 17
Consoanele 19
Programa 22
Numărul de silabe 22
Reguli de accent 23
Cele mai importante legi fonetice 24
Morfologie
Structura gramaticală a limbii latine 27
substantiv 27
Numărul și sexul 27
Cazurile 28
Tipuri de declinare 29
Prima declinare 31
A doua declinare 32
A treia declinare 35
a III-a declinare consoanică (35). - III declinare vocală (40). - III declinare mixtă (41). - Câteva trăsături ale declinaţiei III (43). - Reguli pentru genul numelor III cl. și excepții majore (43).
A patra declinare 45
A cincea declinare 46
Sistemul de declinare latină 47
adjectivul 50
Adjectivele I și II Declinarea 50
Adjectivele III declinarea 52
Comparații de adjective 54
Utilizarea carcasei cu grade de comparație 5g
Adverbul 59
Pronume 60
Personal (60). - returnabil (61). - Posesiv (...). - Index (62). - Definitiv (65). - Relativ (66). - Interogativ (67). - Nesigur (68). - Negativ (70). - corelativ (70)
Cifrele 71
Verbul 77
Informații generale 77
Patru conjugări ale verbului latin 79
Tulpinile și formele de bază ale verbului
Sistemul Infecta 84
Sistem perfect 95
Tabel rezumativ al formelor verbale
Conjugarea vocală activă descriptivă 113
Verbe depoziționale 113
Verbe semi-depoziționale 118
Verbe neregulate 119
Verbe insuficiente 133
Verbe impersonale 134
Prepoziții 134
Formarea cuvintelor 135
Fraza 136
Afixarea 136
Sintaxă
Propoziție simplă
Principalii membri ai propunerii 143
Ordinea cuvintelor în propoziția 144
Sintaxă pasivă 145
Utilizarea cazurilor 146
Genetfvus 146
Datlvus 150
Acuzativus 152
Ablatfvus 154
Sintaxa verbului 159
Infinitiv 159
Accusatfvus cum infinitfvo 160
Nominatfvus cum infinitivo 164
Supin 166
Gerunziu 167
Gerundiv 170
Împărtășania 173
Utilizarea atributivă și predicativă a participiilor (174). - Ablatfvus absolutus (177)
Utilizarea conjunctivului în propoziții independente 180
Conjunctiv pentru exprimarea voinței și a dorinței 181
Conjunctive pentru sugestie și posibilitate 183
Utilizarea timpurilor și a dispozițiilor în propozițiile subordonate
Utilizarea timpurilor indicativ 185
Utilizarea timpurilor conjunctive 185
Consecutio temporum 186
Întrebarea indirectă 188
Clauze relative de scop 190
Clauze suplimentare 191
Propoziții relative ale corolarului 194
Clauzele de timp 197
Propoziții relative ale motivului 201
Propoziții subordonate concesive 202
Propozițiile condiționate 203
Vorbire indirectă 207
Înclinația de asemănare 209
Aplicații 210
CITITORUL 222
Expresii latine și cuvinte înaripate 329
Dicţionar latin-rus 333.

Descărcare gratuită e-carteîntr-un format convenabil, urmăriți și citiți:
Descarcă cartea Limba latină, Yarkho V.N., Loboda V.I., 1998 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

Descărcați fișierul numărul 1 - pdf
Descărcați fișierul #2 - djvu
Mai jos puteți cumpăra această carte la cel mai bun preț redus cu livrare în toată Rusia. Cumpără această carte


Descărcați cartea Limba latină, Yarkho V.N., Loboda V.I., 1998. djvu - Yandex People Disk.