Pronume. Limba latină a păstrat trăsăturile străvechi ale sistemului de pronume personale

§ 38. Pronomina demonstratīva (pronume demonstrative)

Pronumele demonstrative în latină includ:

este, ea,idcă el(sugerează adesea un pronume relativ ulterior: este... qui asta, care);

ile, illa, iludacea(arată spre un obiect îndepărtat);

hic, haec, hocacest(arată spre un obiect aproape de difuzor);

iste, ista, istudasta aia(arata catre un obiect legat de persoana a 2-a);

idem, eadem, idemla fel;

ipse, ipsa, ipsumel însuși, cel mai mult.

Declinarea pronumelor demonstrative

Pronumele demonstrative sunt declinate în principal după declinarea de tip I-II. Cu toate acestea, ele au așa-numitele trăsături ale declinării pronominale:

1) în gen. cânta. terminație -ius (-jus) pentru toate cele trei genuri;

2) în dat. cânta. terminație -i pentru toate cele trei genuri.

Cel mai comun pronume demonstrativ este, ea, id. În declinarea sa există o alternanță de baze e/i.

hic, haec, hocacest

ile, illa, iludacea

În același mod, pronumele este flexat iste, istă, istudși pronume demonstrativ ipse, ipsa, ipsum.

Pronomen - pronume

Ca și în limba rusă, în latină există mai multe grupuri semantice de pronume: personal, reflexiv, posesiv, demonstrativ, atributiv, relativ, interogativ, nedefinit și negativ.
Pronume personale și reflexive

Pronume 3 persoane singular absent în latină. În schimb, se folosesc pronume demonstrative.
Pronumele demonstrative și definitive

este, ea, id - asta, aia, aia (el, ea, asta)

hic, haec, hoc - asta, asta, asta

ille, illa, illud - that, that, that (indică îndepărtarea subiectului)

ipse, ipsa, ipsum - el însuși, el însuși, el însuși
Model de declinare a pronumelor:

Pronume interogativ-relativ

qui, quae, quod - care, oh, oh

Pronume nedefinite

Pronumele nedefinite sunt formate din pronume relative și interogative folosind particule -dam, -que, -libet, -quam, -ali: aliqui, aliqua, aliquod- ce, o, o - fie,quisquam- oricinequidquam- orice,Quidam, quaedam, Quoddam- unii, o, o,quisque, quaeque, quidque- fiecare, oh, oh.

La formarea formelor de caz pentru pronume nehotărât, se schimbă doar partea pronominală. Particulele rămân neschimbate.
Pronume negative

nemo- nimeni (utilizat numai la singular; declinat după varianta consoanică a declinării III a substantivelor (de exemplu, după tipul homo),

nihil- nimic (utilizat doar la singular; declinat conform declinării substantivelor de tip II).
Pronume posesive

meus, mea, meum - al meu, al meu, al meu

tuus, tua, tuum - al tău, al tău, al tău

suus, sua, suum - propriu, propriu, propriu

noster, nostra, nostrum - al nostru, al nostru, al nostru

vester, vestra, vestrum - al tău, al tău, al tău

Pronumele posesiv în latină corespunde persoanei subiectului. La traducere, este permisă utilizarea pronumelui A mea:

Advocatum video meum- Înțeleg Ale mele avocatul (tau).

Vides advocatum tuum- Vezi ta avocatul (tau).

Videt advocatum suum- El vede a lui avocat.

Videmus advocatum nostr um- Ne vedem avocatul (nostru).

Videtis advocatum vostrum- Îți vezi avocatul (al tău).

Vident advocatum suum- Le văd ( propriu) avocat.

Pronumele posesive sunt declinate după declinarea I (feminin) și II (m și cf.) a substantivelor.

ÎNTREBĂRI DE AUTOVERIFICARE

1. 
   Ce grupuri semantice de pronume se remarcă în limba latină?
2. 
   Cum sunt declinate pronumele personale?
3. 
   Care este particularitatea declinării pronumelor posesive?
4. 
   Cum se schimbă pronumele negative în cazuri și numere?
5. 
   Ce este special la utilizarea pronumelor demonstrative?

EXERCIȚII

1. Determinați forma gramaticală a următoarelor cuvinte. Cărui grup semantic aparțin pronumele date?

Mei, nemines, eorum, has, id, nobis, se, quem, hunc, tui, his, quo, aliqua, quibus, hoc, ei, eas, vestri, sibi, tu, meorum.
2. Faceți o analiză gramaticală a propozițiilor, traduceți-le în rusă:

1. Quid est amicus? alt ego. 2. Nemo judex in propria causa est. 3. Ista cura tua est, non mea. 4. Ego sum puer, tu es vir. 5. Mihi cum illo negotium est. 6. Cunosc ye ipsum. 7. Habent sua fata libelli. 8. Injuriam illi homini facimus. 9. Non bonus est ulli, qui malus est sibi. 10. Medice, curate ipsum! 11. Post hoc non est propter hoc. 12. Testis unus - testis nullus. 13. Haec lex valet in omnes. 14. Ego nihil timeo, quia nihil habeo. 15. nec sibi, nec alteri.
3. Traduceți propozițiile în latină.

1. Tu - la mine, eu - la tine. 2. A se guverna este cea mai înaltă putere. 3. Și tu, Brutus. 4. Între noi. 5. Te învăț latină. 6. Numele meu este Yuri. 7. Se spune un basm despre tine. 8. Își face bine pe sine însuși cine face bine unui prieten. 9. Port totul cu mine. 10. Nu pot trăi fără tine. 11. Unde este casa ta? 12. În orașul nostru sunt multe monumente celebre. 13. Toată lumea știe că nu regele este legea, ci legea este regele. 14. Nu există o regulă fără excepție. 15. Dă-mi documentele tale.
4.Faceți o analiză gramaticală a propozițiilor, traduceți-le în rusă. Găsiți pronume în propoziții, determinați categoria lor:

1. Advocatus te in judicio defendit. 2. Amīci defenduntur a nobis in pericŭlis. 3. Debēmus facĕre ea, quae leges impĕrant. 4. Judces condemnant eos, qui delicta efficiunt. 5. Parēmus legĭbus civitātis nostrae. 6. Leges ferunt hi magistratus, quibus id permitttur. 7. Quisque poplus suum jus sibi constituit. 8. Lex est, quod poplus jubet et constituit. 9. Plebiscītum est, quod plebs jubet et constituit. 10. Delictum facĕre is solet, cui prodest. 11. Sententiae nostrae magnum in senātu pondus habent. 12. Apud me, ut apud bonum judĭcem, argumenta plus quam testes valent. 13. De vobis et de libĕris vestris cogitate. 14. Quis rei est testis? 15. Nemo in hic regionĭbus agrum meliōrem neque pretii majōris alphabet.
5. Învață termenii pe de rost:

testis muti - martori muți, dovezi fizice

ab inquirendum - pentru investigații ulterioare

recuperatio - un organ judiciar care examinează disputele dintre cetățenii romani și peregrini și între peregrini de diferite naționalități

restitutio - restituire, restaurare

restitutio in integrum - restaurare în aceeași poziție

6.Pregătiți-vă pentru dictarea vocabularului 6 (Anexa 3).

Pronumele latine sunt împărțite în personal (personalia): eu - ego, tu - tu, ille- este el; posesiv (posesiv): Ale mele - al meu, este a ta - tu, A mea - suus, al nostru - noster, ta - vester; index (demonstrativa): acest - hic, iste; acea - ille, este; determinant (determinativa): el (la fel) idem, eu insumi - ipse; interogativ (interroganiva): OMS? - quis, care? (care?)– qui; relativ (relativ): care - qui; nedefinit (indefinita): cineva - quidam, oricine - aliquis, fiecare - quisque, niste - quispiam, orice - quivis; negativ (negativ): nici unul - nulus, nici unul - nemo, nimic - nihil, nici una, nici alta neutru.

Reflexiv (reflexivum) se aplică și pronumelor personale: sui, suus.

Pronumele latine sunt, de asemenea, compuse, cu adăugarea unei particule indeclinabile: eu insumi - egomet, toata lumea - quilibet (strict vorbind, acest pronume a fuzionat cu forma verbală libet), daca cineva- siquis. Pronumele compuse sunt, de asemenea, formate din două pronume: oricine - Aliquis< alius + quis; toata lumea - nechibzuit< unus + quisque; acest - istic< ist + hic. Такое образование иногда идет путем простого удвоения: quisquis < quis + quis; sese < se + se. Некоторые местоимения образованы с помощью союзов: care - quisnam< quis + nam; cineva - quisque< quis + que.

Pronume care– qui

Aceste pronume nu trebuie confundate cu forme asemănătoare lor: quam (decât) și quo (unde).

Pronume personale Eu sunt ego, noi suntem nr

Pronume personale tu – tu, tu – vos

Pronume personal tu – costum

Pronume acesta este ce– istud

6. Completați propozițiile:

Verbul latin are categorii de persoană, număr…………………………………………………………………………

Verbul latin poate fi folosit la indicativ, imperativ și …………………………………………………………

7. Scrie care dintre uniunile latine lipsește din aceste propoziții:

ü Arte ____humanitate, labore_____ scientia.

ü ___________ cetera.

8. Folosiți una dintre prepozițiile date între paranteze în propoziții:

ü ( A, Ab, Sub, Ad)_gloriam - spre glorie

ü Periculul ( in, cum, inter, sub)_____________________ ____________mora - pericol în întârziere

ü ( Pro, cum, inter, de)________________________ memoria - pentru memorie, în amintirea a ceva

ü Primus ( in, inter, cum, ad)______________________ pares - primul dintre egali

ü Nulla moare ( cum, in, a, sine)________________________________ linea - nici o singură zi fără linie (Pliniu)

ü Per aspera ( sine, ad, cum, ad) ______________________astra - prin spini la stele!

ü ( Post, ante, cum, sine)_____________________ factum - după eveniment

ü Otiu ( cum, contra, ad, post)__ negotium - odihna dupa munca

u Pars ( inter, ad, cum, post, pro)_________________________ toto - o parte în loc de un întreg.

9. Scrieți terminațiile substantivelor, adjectivelor și verbelor care lipsesc din text:

1. Ars long__, vita brevis. 2. Finis coronat op. 3. Repetitio est mater studi___. 4. Cumtacent, clama___. 5. Ibi victoria, ubi concordi___. 6. Nemo omnia potest sci___. 7. Amat victoria cura___.

10. Precizați forma dispoziției imperative: leg-ĭ-mus (citește), disc-ĭ-te (învăța), sunt (fi), sci-u-nt (ști), tenē (ține), ama-s (dragoste), place-o (ca) , ambulā-tis (a merge), narrā-te (a spune), es (a fi), scrib-ĕ (a scrie), imperā-t (a ordona), venī-te (a veni).

11. Traduceți verbele din latină în rusă, acordând atenție formelor adecvate de timp, persoană și număr:

spectabamini _________________________________

Pono _________________________________

sunt ________________________________

Testul 2

1. Refuza un substantiv:

SINGULARISPLURALIS

Nom sumptus ____________

Gen __________ ____________

Dat ___________ _____________

conform ____________ _____________

Abl ____________ ______________

2. Conjugați verbele duco (ducere) și scio (scire) în Praesens Imperfectum Activi Passivi:

Duco (ducere)

____________________ _________________

__________________ ___________________

Scio (scire)

___________________ ____________________

__________________ ____________________

__________________ ____________________

3. Folosiți expresii în forma indicată între paranteze:

1. bonus equus (Nom. pl __

2. mala soror (conform Cânta) ____________________________________

3. omne templum (Dat. pl) ___________________________________

4. fortis exercitus (Dat. Cânta) ___________________________________

5. Levis Frater (Abl. Cânta) ___________________________________

4. Indicați gradul de comparație (pozitiv (Pos.), comparativ (Comp.), excelent (Superlat.)), în care se folosesc adjective:

1. longos __________________ 2. parvi __________________

3. clariori ___________________ 4. majore ___________________

5. pulchriorem __________________ 6. malae ___________________

7. melioribus __________________ 8. fortius ____________________

5. Păstrând forma persoanei și a numărului, folosiți verbele la imperfect:

1. monede ______________________ 2. muniuntur ___________________

3. amamur ______________________ 4. ponis _______________________

6. Păstrând forma persoanei și a numărului, folosiți verbele Praesens:

1. ducebas _____________________ 2. habebant _____________________

3. portabamini ___________________ 4. muniebant ___________________

7. Folosiți următoarele adjective și substantive în forma gramaticală prezentată între paranteze:

· magnum caput(Abl. Pl.)______________________________________________

· misera soror(Nom. Pl.)___________________________________

· parvus equus(Pl. general)_____________________________________

· multum signum(Abl. Pl)_________________________________

· hic agricola(Acc. Cântați.)_________________________________________

· illud flumen(Acc. Pl.)___________________________________________

· pulcher vir(Gen. Pl)_____________________________________________

· pauci patres(Dat. Pl.)___________________________________________

· malus servus(Nom. Pl.)_____________________________________

· illa puella(Acc. Pl.)_________________________________________________

8. Folosiți verbe latine, în forma dată între paranteze:

· amo(a 2-a singular, pasiv)______________________________

· audio(al treilea plural, pasiv)________________________________

· sumă(al doilea plural)_____________________________________

· eo(plural, imperativ)______________________________________________

· doceo(infinitiv activ)________________________________

· specto(al doilea plural, pasiv)_________________________________

· do(primul singular, pasiv)______________________________

· veho(al treilea plural, activ)_________________________________

· Venio(imperativ singular)________________________________

· porto(al doilea plural, activ)________________________________

· amo(infinitiv pasiv)_________________________

· mitto(pl. I activ)_________________________________________

9. Indicați terminațiile de cuvinte care lipsesc din text:

H_______ servus est Medus, ill______ servus est Davus.

Lydia h_________servum amat, non ill_________ servum.

· Dominus a serv______ improbo tim_________.

· Dominus serv_______ imrobum vocat, sed a eo aud__________.

· Iam Aemilia puell_______ non vid_______ neque pueri eam vid_______.

· "Iulia! Ven_______!" Iulia puer_______ vocat, "Marce et Quinte! Ven_______!"

10. Scrie cuvintele care lipsesc din textele proverbelor latine:

v Repetitio est _______________________ studiorum.

v Amicus Plato, sed magis ________________ - veritas.

v Vita brevis, ars __________________.

v Per aspera ________________________astra.

_____________________ sua fata libelli.

v Mala herba _______________ crescit.

v Dum _______________________, discimus.

v Împărțiți și ________________________.

v ____________________ spiro, spero.

v Philosophia est ________________ vitae.

v Ibi sempre est _______________________, ubi concordia est.

11. Folosiți expresii în forma gramaticală indicată între paranteze:

v haec humanitas(Acc .Sing) ________________________________

v ipse dux(Dat. Pl)

v ille exercitus(Gen.pl) _______________________________

v hoc signum(Nom. Pl) ________________________________

v ipsa spes(Abl. Cânta) ______________________________________

v hic metus(Nom. Pl) _________________________________

v ipsum caput(Acc. Cântați) _________________________________

LITERATURĂ

Principal:

1. Akhterova O.A., Ivanenko T.V. Limba latină și fundamentele terminologiei juridice. M: Prospect, 2007. *

2. Nissenbaum M. Via Latina ad ius: Manual de limba latină. M., 2008. *

3. Pilipenko N.A., Ptashnik M.I. Ghid metodologic pentru cursul „Latina” (pentru studenții LSE al Facultății de Drept). Rostov-on-Don IPO PI SFedU, 2009.*

4. Skorina L.P., Churakova L.P. latină pentru avocați / Ed. S.V. Semchinsky M., 2008. *

5. Tuzlukova V.I., Pilipenko N.A. Limba latină: Ajutor didactic pentru studenții instituțiilor de învățământ superior de specialități umanitare. Rostov-pe-Don, 2005.

6. Rosenthal I.S., Sokolov V.S. Manual de latină pentru facultăți și institute de drept. M., 2006. *

Adiţional:

1. Akhmanova O.S. Dicţionar de termeni lingvistici. M., 1969.

2. Aleferova M.V. Istoria Romei Antice. SPb., 2002.

3. Literatura veche / Ed. A.A. Tahoe-Godi. Ed. al 2-lea. M., 1973.

4. Vipper R.Yu. Eseuri despre istoria Imperiului Roman. M., 1995.

5. Domnii Romei. Biografii ale împăraților romani de la Hadrian la Dioclețian / Per. S.P. Kondratiev / Pod. ed. A.I. Dovatura. M., 1992.

6. Vinogradov. I. Limba latină (curs iniţial). M. 1905.

7. Volobuev O.V., Shestakova A.V. Istoria lumii antice în imagini artistice și istorice. M., 1978.

8. Giro P. Viața și obiceiurile vechilor romani. Smolensk, 2000.

9. Goncharova N.A. limba latină. M.: Ostozhye, 2001.

10. Klimishin I.A. Calendar și cronologie. M., 1985.

11. Kozarzhevsky A.Ch. Manual de latină pentru facultățile umaniste non-filologice ale universităților. M., 1981.

12. Limba latină / Editat de Popov A.N. și Shendyapin P.M. M., 2003.

13. Limba latină / Sub redacția generală a V.N. Yarkho și V.I. Loboda. M.: Educație, 2003.

14. Latină: Manual pentru studenții universităților pedagogice / Ed. V.N. Yarkho, V.I. Loboda. Ed. 4, rev. si suplimentare M., 2004.*

15. Dicționar latin-rus. Rostov n/a: Phoenix, 1999.

16. Dicţionar latin-rus / Ed. Majordom. M., 1976.

17. Losev A.F. Istoria esteticii antice. Sofisti-Socrate-Platon. M., 1969.

18. Lyubimov L.D. Artă lumea antica. M., 2002.

19. Miroshenkova V.I., Fedorov N.A. Manual de limba latină, Moscova, Universitatea de Stat din Moscova, 2005.

20. Dicționar mitologic. M., 1993.

21. Nemirovsky A., Ilyinskaya L., Ukolova V. Grecia și Roma. 1-2 T. M.: Butard, 1996.

22. Svetilova E. I. Limba latină pentru avocați. Editura: Moscova, Flinta, 2009. 336 p.

23. Podosinov A.V., Shchaveleva N.I. Lingua Latina: O introducere în limba latină și cultura antică. La ora 5 M., 1994.

24. Tronsky I.M. Gramatica istorică a limbii latine. M., 1960.

25. Fedorova E.V. Scriere latină timpurie. M., 1991.

26. Dicționar de cuvinte latine înaripate. M.: Limba rusă, 1988.

27. Sobolevsky S.I. limba latină. M., 1953.

28. Pokrovskaya Z.F. limba latină. Moscova: Școala superioară, 1987.

29. Tokmakova. L.V. limba latină. Rostov-pe-Don: Editura Universității de Stat din Rusia, 1974.

30. Tuzlukova V. I. limba latină. Rostov-pe-Don, 1997.

31. Tuzlukova V.I., Pilipenko N.A. limba latină. Rostov-pe-Don, 2005.

32. Fedorov N.A., Miroshenkova V.I. Literatura antica. Roma. Antologie. M., 1988.

33. Fedorova E.V. Oamenii Romei Imperiale. M., 1990.

34. Fedorova. E.V. Roma imperială în persoană. Smolensk, 1995.

35. Khashekova N.E. De la Antichitate la Modern. M., 2002.

Resurse de internet:

Doctor.ru: latină. Limba latină, scurtă introducere.

aforism latin. Cifrele latine. calendar latin. latină în nume. Terminologie distractivă. ( www.doktor.ru/latin/).

Lingua Latina - materiale despre limba latina- cifre latine. calendar latin. latină în nume. Motto-uri, inscripții, embleme.

expresii latine înaripate. Spune, gânduri și comentarii. Vechi despre vin. dreptul roman. Religia vechilor romani. rugăciuni catolice. Poveste scurta Roma antică. Tabelul cronologic ( www.lingua.f2s.com).

Lingua latina - limba latină. O colecție utilă de link-uri către resurse despre limba latină ( homepages.tversu.ru).

Proiect Ornemus - ornemus.da.ru- Baza proverbelor și expresiilor latine.

Dicționar rusă-latină/latină-rusă care conține aproximativ 12600 de cuvinte.

Yam. Borovski. Latina ca limbă internațională a științei (despre istoria problemei) (Problemele unei limbi auxiliare internaționale. M., 1991. - P. 70-76) O trecere în revistă a principalelor puncte din istoria limbii latine ca limbajul internațional al culturii științifice și artistice ne permite să concluzionam că este capabil să trăiască și să se dezvolte în această funcție în conformitate cu nevoile timpului nostru. „(Biblioteca de Texte Filologice www.philology.ru).

Comori ale înțelepciunii antice și biblice: Originea aforismelor și a expresiilor figurative. Yu. A. Rakov (1999).

Dicţionar latin-rus (latinum.narod.ru/LEXLR.HTML).

Dicţionar rus-latin (latinum.narod.ru/DOWN.HTML).

Dicționar rusă-latină/latină-rusă care conține aproximativ 12.600 de cuvinte. (www.russiansoft.com/~josh/ornemus/vocabularium.phtml).

ÎNTREBĂRI DE PREGĂTIRE PENTRU REZULTATE

1. Prima declinare a substantivelor. Baza, paradigma, trăsăturile declinării.

2. A doua declinare a substantivelor. Caracteristici ale declinării substantivelor masculine.

3. A doua declinare a substantivelor. Caracteristici ale declinării substantivelor de genul mijlociu.

4. Nume declinante după paradigma declinării primei secunde a substantivelor.

5. A treia declinare a substantivelor. Fundamentele și varietățile celei de-a treia declinări. Metode de determinare a soiurilor de declinare a treia.

6. A treia declinare a substantivelor. varietate de consoane.

7. A treia declinare a substantivelor. Varietatea vocală.

8. A treia declinare a substantivelor. Soi mixt.

9. A treia declinare a substantivelor. Cuvinte cu trăsături ale formării formelor. Formarea nominativului singular în substantivele de declinația a treia.

10. Adjectivele declinației a treia de una, două și trei terminații. Trăsăturile declinării adjectivelor celei de-a treia declinări.

11. A patra declinare a substantivelor: bază, paradigmă, trăsături ale declinării.

12. A cincea declinare a substantivelor: bază, paradigmă, trăsături ale declinării.

13. Pronume personale. Caracteristicile declinării și folosirea pronumelor personale.

14. Pronume demonstrative. Caracteristicile declinării și folosirea pronumelor demonstrative.

15. Declinarea pronominală: trăsături în formarea formelor. Adjective pronume.

16. Pronume relativ. Caracteristicile declinării și folosirea pronumelor relative.

17. Pronume interogativ. Caracteristici ale formării și declinării pronumelor interogative.

18. Pronume nehotărât. Caracteristici ale formării și declinării pronumelor nehotărâte.

19. Categoriile gramaticale de bază verb latin. Formele de bază și tulpinile verbului.

20. Praesens indicativi activi: educație, sens, conjugare.

21. Praesens indicativi activi a verbului esse.

22. Imperativus praesentis și imperativus futuri: formare, sens, conjugare.

23. Imperativus praesentis și imperativus futuri al verbului esse.

24. Imperfectum indicativi activi: educație, sens, conjugare.

25. Imperfectum indicativi activi al verbului esse.

26. Futurum I (primum) indicativi activi: educație, sens, conjugare.

27. Futurum I indicativi activi a verbului esse.

28. Praesens indicativi passivi: formare, sens, conjugare. Construcții cu verbe la voce pasivă: turnover pasiv.

29. Imperfectum indicativi passivi: formare, sens, conjugare. Construcții cu verbe la voce pasivă: caz dublu acuzativ.

30. Futurum I (primum) indicativi passivi: educație, sens, conjugare. Construcții cu verbe la voce pasivă: caz nominativ dublu.

31. Perfectum indicativi activi: educație, sens, conjugare. Perfectum indicativi activi a verbului esse.

32. Sistemul participiilor în latină: participium praesentis activi, participium perfecti passivi, participium futuri activi. Caracteristici în formarea formelor și declinării.

33. Forme nefinite ale verbului în latină: infinitiv (infinitivus praesentis activi, infinitivus praesentis passivi) și supin. Caracteristicile educației și semnificația formelor impersonale ale verbului.

APLICAȚII

Cererea nr. 1

Informații similare.