Cum se scrie regulile casei. Reguli pentru comportamentul în siguranță al unui copil acasă

„SINGUR ACASA: SIGURANȚĂ”

Mulți dintre noi suntem nevoiți să ne lăsăm copiii singuri acasă. Probabil că nu este cel mai bun lucru pe care le putem oferi. Cu toate acestea, dacă nu puteți schimba situația, ar trebui să vă schimbați atitudinea față de ea. A pregăti un copil pentru faptul că mai devreme sau mai târziu va rămâne singur acasă, ar trebui să fie de la cea mai fragedă vârstă, denotând pentru el limitele interdicțiilor necesare și insuflând cunoștințele necesare.

Organizatorii evenimentului ar trebui să verifice cu atenție sala, ieșirile și echipamentul de stingere a incendiilor înainte de începerea evenimentului. În cadrul evenimentului, elevii trebuie să fie prezenți de către un instructor de gardă, instruit cu privire la regulile de apărare împotriva incendiilor și regulile de evacuare a elevilor în caz de incendiu. În cazul evenimentelor în masă, sunt interzise: producerea de efecte de iluminare folosind substanțe chimice care pot provoca incendiu; Reduceți complet luminile din cameră; Îmbrăcați elevii în costume nepotrivite pentru compoziții rezistente la foc. Plasarea unui copac la o distanță mai mică de 1 metru de perete; Punerea copacului într-o poziție care îngreunează părăsirea încăperii; Decorarea copacului cu jucării și bumbac, nesusținut de ignifugă; Utilizarea de lumânări, sclipici și alte materiale inflamabile similare. Articolul 19 Atribuțiile personalului didactic și de sprijin.

Pe vremuri, casa era plină de pericole, cu excepția poate sub formă de „fantome” și cărbuni care săreau din sobă. Casa modernă, s-ar părea, este protejată de toate nenorocirile tehnologie moderna. Și copiii sunt lăsați să se teamă - din cauza lipsei focului deschis - toate aceleași fantome și colțuri întunecate. Dar asta este la prima vedere. De fapt, cetatea noastră nu este atât de inexpugnabilă și, uneori, întinde capcane pentru membrii familiei mici.

CERINȚE DE SIGURANȚĂ. ÎN CLASELE DE ÎNVĂŢĂMÂNT, LABORATOARE, SESIUNEA FIZICĂ CURENTĂ ŞI CĂI FIZICE. Acizii, bazele și alți reactivi sunt depozitați separat. Etichetele cu numele și concentrația substanței trebuie să fie atașate recipientelor. Substanțele otrăvitoare sunt marcate „otrăvire” și ard „foc”.

Infuzia în recipiente cu soluții concentrate trebuie făcută într-un borcan subțire. Curgerea acestor lichide trebuie efectuată printr-o cuvă specială, evitând scurgerea. Când manipulați astfel de lichide, nu trebuie să fumați, să străluciți chibrituri sau brichete. Lămpile alternative nu se sting, suflă, ci doar cu capacele lor.

Desigur, copilul tău știe să nu se joace cu prize și să rotească întrerupătoarele de la aragaz, dar, din păcate, un elev mai mic poate crea el însuși situații mai complexe și mai periculoase.

Inainte de a lasa copilul singur, inspectati apartamentul pentru siguranta: este cablajul in stare buna, in ordine (fie instalatii sanitare, incalzire). Acordăm atenție acestor mici lucruri doar atunci când eșuează, dar dacă acest lucru se întâmplă în absența ta, un fleac se poate transforma într-o problemă serioasă.

Profesorii au responsabilitatea de a preveni reținerea altora. Artă. 21 Pentru a asigura munca siguraîn cabinetul fizic este necesar. Secțiunea transversală a firelor trebuie să corespundă cantității de curent care curge prin ele. Artă. 22 Pentru a asigura funcționarea în siguranță într-un dulap de computer, este necesar.

Articolul 23 Pentru a asigura munca în siguranță în birou, este necesar „Inginerie la domiciliu și economie”. Artă. 24 Pentru a asigura conditii sigure cerut la liceu. Elevii trebuie să respecte ordinea impecabilă, curățenia și toate regulile pentru calitatea și desfășurarea fără cusur a experimentelor. Trebuie respectate următoarele reguli. Înainte de a începe sesiunea de laborator, profesorul trebuie să instruiască elevii despre metodologia și metodele de realizare a experimentelor, acordând atenție punctelor periculoase. Orice repetare a experimentului sau alte încercări trebuie făcute numai după acordul profesorului. Studenților li se interzice testarea substanțelor; folosiți nave neplătite; prindeți jeturi și conserve cu mâinile umede sau cu săpun; direcționează găurile din tub către colegii sau persoanele fizice; exportul de produse chimice în afara biroului; transportați mâncare și mâncați în chimie; intra in birou fara prezenta unui profesor. Dacă apar ambiguități în timpul experimentului, opriți imediat munca. . Periculoase pentru viață și sănătate - otrăvuri, reactivi, sălbatici, explozivi etc.

Definiți limitele a ceea ce poate face un copil în absența părinților și ce nu. Și nu-ți fie teamă să-l înveți cum să folosească subiectele care îl interesează. Cu cât copilul devine mai mare, cu atât mai multe pericole îl așteaptă, pe de o parte. Dar, pe de altă parte - în anumite privințe este mai ușor să le preveniți. Este necesar să-l învățăm constant pe copil să folosească obiectele din jurul nostru nu în detrimentul său, ci în beneficiu.

SIGURANȚA, INSPECȚIA ȘI PREGĂTIREA, IGIENEA MUNCII ȘI PROTECȚIA LA INCENDIU. Instrucțiunile sunt date în timpul funcționării. Instrucțiunile sunt consemnate într-un briefing special. PENTRU UN MEDIU DE LUCRU SIGUR ÎN SALA DE CALCULATE. PENTRU FUNCȚIONARE ÎN SIGURANȚĂ A FUNCȚIILOR ELECTRICE.

PENTRU LUCRĂRI DE CURĂȚARE SIGUR. PENTRU MUNCĂ ÎN SIGURANȚĂ A PERSONALULUI ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC. Intrarea în școală este posibilă doar cu prezentarea cărții de identitate și înregistrarea datelor acesteia la trecerea prin pasaj. Pentru cursanții adulți zilnic care însoțesc tinerii studenți să fie compilate cu liste de lideri de clasă și informații complete despre indivizii. Omiterea acestor persoane are loc după ce nu există obiecții din partea poliției raionale. Este interzisă folosirea curții și a locului de joacă de către cetățeni. Uitând absolut să fumez și să bei alcool în curte și pe terenul de joacă. Este interzisă circulația cu vehicule rutiere în curtea școlii, cu excepția mașinilor firmelor cu care școala are o relație contractuală. Porțile metalice mari se deblochează la nevoie și se blochează imediat ce trece un vehicul. Șoferii intră în vehiculele școlare pentru a proteja viața și sănătatea celor care trec prin curte. Este interzisă oprirea vehiculelor rutiere în fața portalurilor școlii.

Suspiciunea de alcool și bagaje voluminoase nu este permisă la școală.
Elevii sunt admiși în școală după depunerea unei cărți de identitate.

DISPOZIȚII TRANZITORII ȘI FINALE.

Un copil lăsat singur acasă ar trebui să știe să se comporte în situații neașteptate. Vorbește în avans sau chiar joacă calea de ieșire din ele. Scrieți și agățați într-un loc vizibil numerele de telefon de urgență: telefonul dvs. mobil, telefonul de la serviciu, numărul de telefon al prietenilor, numărul de telefon de urgență, secția locală de poliție, numărul de telefon al pompierilor și al ambulanței, precum și numărul de telefon al unuia dintre vecini.

Niciodată nu este prea devreme pentru a le prezenta copiilor regulile de bază de siguranță pe care le cunosc adulții despre sănătatea și securitatea la locul de muncă. Napo este o figură grațioasă care îi ajută pe copii să gândească, să înțeleagă problemele de siguranță și să se comporte conform regulilor învățate. Întâlnește-le și le poți folosi fără limite. Pe care se pot baza unele reguli de bază de siguranță din acest plan de lecție curriculum deja folosit la școala dvs. Aceste resurse reprezintă o serie de idei pe care le puteți folosi pentru a încorpora regulile de bază în curriculumul dumneavoastră.

Dacă sunteți forțat să vă lăsați copilul singur acasă destul de des, gândiți-vă la un animal de companie - în compania lui copilul nu va fi atât de singur. In plus, daca optezi pentru un caine, prezenta lui ii va da copilului un sentiment de siguranta.

Când plecați, nu închideți niciodată ușa, astfel încât să nu poată fi deschisă din interior.

Puteți folosi acest proiect ca o lecție de sine stătătoare sau puteți face parte dintr-un proiect mai mare. Subiectele sunt legate și de alte subiecte, despre care vom vorbi în următoarea parte a textului. Cu toate acestea, scopul principal este de a folosi videoclipul personajului simpatic Napo pentru a învăța despre necesitatea de a vă proteja pe tine și pe ceilalți și pentru a recunoaște riscurile.

Pentru claritate, am analizat posibile acțiuni, obiective, resurse și ghiduri de studiu necesare pentru lecție. Mai jos este un exemplu mai detaliat de plan de lecție în trei părți, cu idei despre cum poate fi folosit acest subiect într-un context mai larg. În acest proiect, copiii învață să recunoască pericolele sau riscurile care îi pot amenința nu numai pe ei, ci și pe prietenii lor. În timpul proiectului, copiii învață să folosească cunoștințe noi și modalități de a lucra împreună.

Interziceți strict copilului să deschidă ușa dacă sună cineva. Dar nici să te prefaci că nu este nimeni acolo nu merită. „Mama este la vecin, acum o voi suna” - acest răspuns este, de asemenea, destul de potrivit.

Asigurați-vă că aflați adresa completă împreună cu copilul dvs., Numele complet părinţi. Aceste cunoștințe îl vor ajuta dacă are probleme (în caz de incendiu sau dacă cineva sparge ușa). Explică-i că ar trebui să folosească aceste cunoștințe în situațiile enumerate, dar în niciun caz nu trebuie să spună unor persoane aleatorii care au vorbit cu el în timpul unei plimbări sau în transport.

Consultați ajutorul atașat în a treia secțiune a planului de lecție. Lecția 1: Napo - Hazard Hunter: Identificarea pericolelor și a pericolelor. Recunoașteți riscurile și pericolele la școală și acasă. Evaluează diferite niveluri de risc. Lucrați cu echipa pentru a pregăti materiale legate de subiectele de mai sus.

Plan detaliat al lecției

Urmărește filmul despre Napa oferit pentru această lecție. Scenarii: „Securitate în birou”. Discutați despre pericolele filmului și despre alte riscuri de care sunt conștienți copiii. Încurajați copiii să explice ce reprezintă risc și pericol. Împărtășiți imaginea cu situațiile riscante și cereți copiilor să marcheze toate locurile în care sunt expuși riscului.

Potrivit statisticilor, mulți copii au devenit victime ale diferitelor infracțiuni, efectuând treburi casnice aparent inofensive: scoaterea gunoiului sau ridicarea corespondenței. Aceasta este parțial vina părinților, care nu i-au explicat la timp copilului că, în timp ce se află acasă în spatele unei uși închise, este relativ în siguranță, dar de îndată ce deschideți ușa, linia dintre el și infractor. este sters, devine imediat prada usoara.

Luați copiii și rugați-i să explice de ce au identificat situația ca fiind periculoasă. Dezvoltare personală, educație socială și pentru sănătate. Produsele de curățare pentru uz casnic, inclusiv medicamentele, care, dacă nu sunt utilizate corespunzător, pot provoca daune.

Reguli și modalități de a intra în pericol și modul în care oamenii pot ajuta copiii să rămână în siguranță. Înțelegeți cum comportamentul meu îi poate afecta pe alții. Înțelegeți că există pericole asociate ființelor vii, materialelor și proceselor fizice. Evaluați riscurile asociate și luați măsuri pentru a limita pericolele existente nu numai pentru dvs., ci și pentru a evita să-i puneți în pericol pe ceilalți.

Ieșind din casă chiar și pentru o jumătate de oră, nu uitați să închideți ferestrele cu încuietori superioare, să îndepărtați obiectele de perforare și tăiere, să ascundeți chibriturile și brichetele. Acest lucru trebuie făcut chiar dacă i-ați explicat copilului cum să le gestionați. Verificati daca ati lasat apa sau gazul pornite, oprite incalzitoarele electrice.

Daca te astepti ca te vei intoarce dupa intuneric, nu uita sa aprinzi luminile din timp in toate incaperile in care copilul se poate juca, el va fi mult mai linistit astfel.

Copiii ar trebui să fie familiarizați cu utilizarea substanțelor chimice, etichetarea și reglementările acestora. manipulare sigură. Prelucrarea substanțelor și materialelor naturale și a substanțelor artificiale. Cunoașterea pericolelor, evaluarea riscurilor asociate și limitările acestora. Sarcina copiilor este să descrie în propoziții simple scenele filmului într-o structură logică: începutul, miezul poveștii și sfârșitul.

Ce să faci în caz de cutremur? Un cutremur pe teritoriul Republicii Cehe este un fenomen foarte onorabil și nu permite sacrificarea vieții sau pagube mari. Cu toate acestea, turiștii se pot confrunta cu cutremure puternice atunci când călătoresc în zone active din punct de vedere seismic. Împământarea poate dura de la câteva secunde la câteva minute. După un cutremur puternic, pot apărea la intervale neregulate într-un punct mai slab. De aceea, este important să fii informat despre practica recomandată în caz de cutremur.

Desigur, chiar dacă iei toate măsurile de precauție posibile pentru a ține copiii departe de posibile necazuri, acest lucru nu garantează întotdeauna absența consecințelor negative. Două „complicații” sunt posibile aici, care apar nu din cauza acțiunilor copilului, ci pur și simplu pentru că a fost lăsat singur. Acesta este un sentiment de frică și un sentiment de singurătate pe care copiii îl pot experimenta atunci când stau într-un apartament gol.

Înainte de cutremur. Gândește-te cum să te comporți în caz de cutremure în locul în care te afli Unde gazul, apa și curentul sunt oprite. Căutați numere de telefon importante, gestionarea locală a cutremurelor sau valuri de tsunami. Pregătiți documente, bani, biblioteci, radiouri și cărucioare cu baterii, eventual încărcate telefon mobil, și alte lucruri de care aveți nevoie pentru a scăpa rapid de cameră.

Nu ți-au deteriorat rafturile, fustele și alte obiecte libere?
Examinați facturile de prim ajutor.

Găsiți cel mai sigur loc din clădire.

Sentimentul de frică poate apărea la un copil nemotivat, în cele mai obișnuite împrejurări, fără a fi provocat de vreun factor obiectiv înspăimântător. Cert este că singurătatea este în general atipică pentru un copil. Întotdeauna se întâmplă fie cu adulții, fie cu tovarăși de vârstă apropiată. Prin urmare, atunci când este lăsat singur, copilul se află într-un mediu neobișnuit, în ciuda faptului că cunoaște casa până la cel mai mic detaliu. Lucrurile de acasă, atât de familiare, dragi, capătă brusc forme neașteptate, parcă s-ar întoarce într-o direcție neașteptată.

Oprește focul deschis - există pericolul de scurgere de gaz din țevi sparte sau incendiu de la ușile exterioare, ferestrele și suprafețele de sticlă. De aceea, la ieșirea din casă, acordați atenție incendiilor și coșurilor de fum. Dacă vă aflați într-un lift, lăsați-l la cel mai apropiat etaj. Când ajung la tine pe scări, așează-te, ia o mână într-o mână și scutură din cap. Găsiți spații deschise departe de clădiri, poduri, volume mari de volume mari și copaci înalți. Dacă un cutremur te surprinde cu un blocaj de trafic, oprește-te cât mai repede, dar nu ieși. Dacă nu sunteți rănit grav sau suprasolicitat, căutați ajutor de la dvs. și de la alții. În caz de deteriorare, închideți linia principală. În clădire și în zona înconjurătoare, căutați posibile izbucniri de incendiu, dacă este posibil, fie renunțați, fie sunați la pompieri. Atenție la abandonarea clădirii - pot exista încă zvonuri, coșuri de fum și alte clădiri. Fără apeluri telefonice private. Rețeaua de telefonie ar trebui utilizată în primul rând pentru operațiuni de salvare pentru a depăși severitatea timpului de nefuncționare.

Ridicați ușa sau ascundeți-vă sub o masă fixă, blat sau pat.
Urmăriți mișcarea obiectelor.
Lipsa timpului împiedică de obicei cea mai apropiată acoperire.
Cele mai grave răni apar în timpul raidurilor de panică de acasă și în grabă.
Calmează-te - fii gata să fii atins.
Porniți radioul și urmați instrucțiunile.
Poate fi deteriorat sau blocat de o pană de curent.
Verificați liniile de gaz, apă și electricitate.

Cum să te comporți în timpul unei furtuni și cum să-ți protejezi casa de fulgere.

Dacă găsești copilul entuziasmat sau deprimat când te întorci acasă, găsești lucruri în locuri neașteptate, este aproape sigur că a experimentat un sentiment de frică. Temerile copiilor sunt un subiect complex, dar este sigur să spunem că data viitoare ar trebui să vă gândiți serios dacă să lăsați copilul în pace. Temerile pot rămâne și va dura mult timp pentru a le lupta.

A doua dificultate este sentimentul de singurătate, de abandon, pe care un copil îl poate experimenta atunci când este lăsat singur. Este puțin probabil ca o astfel de stare să apară pentru prima dată. Cel mai probabil, astfel de experiențe vor apărea dacă există probleme în comunicarea dintre copil și părinți. Doar că situația de singurătate va da impuls experienței deja pregătite în relațiile de familie.

Aici, desigur, adevărul este că copilul nu primește suficientă căldură și afecțiune de la părinți, chiar dacă părinții sunt siguri de contrariul. Și asta, din păcate situație frecventăîn familia modernă. Aceasta este o ocazie de a vă gândi la propria atitudine față de fiica sau fiul dumneavoastră. În același timp, nu ar trebui să începem niciodată cu autojustificare. Este necesar să admitem posibilitatea neînțelegerii, lipsei de atenție primită de copil.

În general, din moment ce a apărut inevitabilitatea de a lăsa copilul în pace, înseamnă că este necesar să înveselăm cât mai mult posibil singurătatea copilului și măcar să compensăm cumva „costurile” care apar. Situația în care copilul este lăsat singur ar trebui organizată astfel încât să simtă cât mai mult prezența părintească, chiar și atunci când aceștia sunt departe fizic. Încearcă să-ți suni copilul tot timpul. Lasă-mă să încalc câteva interdicții obișnuite când plec de acasă: lasă-l să stea mai mult timp, să se joace pe computer.

Pentru ca copilul să-și amintească regulile de comportament acasă, citiți-i poezie.

Nu deschide ușa pentru străini
Când sună soneria -
Privește mai întâi în ochi
Cine a venit la tine, află
Dar nu vă deschideți străinilor!
Dacă nu există o vidă, atunci
"Cine e acolo?" Intreaba mereu
Și nu vor răspunde
Să nu îndrăznești să deschizi ușa!
Dacă ușa începe să se spargă -
Atunci sunați la poliție curând!