Ruské dílo, ve kterém je mnoho frazeologických jednotek. Využití frazeologických jednotek v beletrii pro děti

Spisovatelé se obracejí k frazeologickému bohatství svého rodného jazyka jako k nevyčerpatelnému zdroji řečového projevu. V umělecké a publicistické řeči se frazeologické jednotky často používají ve své obvyklé frazeologické podobě s jejich inherentním významem. Zavedení frazeologických jednotek do textu je způsobeno snahou autorů posílit expresivní zabarvení řeči. Například: "" "" Volha "" spolu s jejími uspěchanými řidiči jako by propadly zemí "". (Z novin). Obraznost vlastní frazeologickým jednotkám oživuje vyprávění, dodává mu hravé, ironické zabarvení.

Zejména humoristé a satirikové rádi používají frazeologické jednotky; oceňují hovorovou, stylisticky redukovanou frazeologii, často se uchylují ke směsi stylů, aby vytvořili komický efekt: "" ... Uklidni se a strkáme nos do každé škvíry. Jo, a je to mistr intrik...“ (Z novin).

Živý stylový efekt vytváří parodické užití knižních frazeologických jednotek, často užívaných v kombinaci se stylistickými lexiko-frazeologickými prostředky: "" ... vyzývala k úderům do rukou horníků černého zlata, horníků zeleného bez opasku . .. "" (Z novin).

Je důležité zdůraznit, že ve všech těchto případech jsou frazeologické jednotky používány ve své tradiční jazykové podobě s jejich inherentním, dobře známým významem.

Sama povaha frazeologických jednotek, které mají jasnou obraznost, stylové zabarvení, vytváří předpoklady pro jejich použití v expresivní a především umělecké a publicistické řeči. Spisovatel přitom v užívání frazeologických jednotek nezavádí nic zásadně nového, výraz čerpá z hotového národního pramene.

Estetická role frazeologických prostředků je dána obrazností a emocionalitou, která je jim vlastní, stejně jako autorova schopnost vybrat potřebný materiál a vnést jej do textu. Takové použití frazeologických jednotek obohacuje řeč, slouží jako „protijed“ proti řečovým klišé.

Možnosti využití frazeologických jednotek jsou však mnohem širší než jejich prostá reprodukce v řeči.

Frazeologické bohatství jazyka ožívá pod perem talentovaných spisovatelů a publicistů a stává se zdrojem nových uměleckých obrazů, vtipů a nečekaných slovních hříček. Umělci slova mohou také zacházet s frazeology jako se „surovinami“, které podléhají „tvůrčímu zpracování“.

V důsledku frazeologické inovace spisovatelů, publicistů vznikají originální slovesné obrazy, založené na „otlučených“ množinových výrazech. Tvůrčí zpracování frazeologických jednotek jim dává nové výrazové zabarvení, umocňující jejich expresivitu. Spisovatelé nejčastěji transformují frazeologické jednotky, které mají vysoký stupeň lexikální stability a plní expresivní funkci v řeči. Upravené frazeologické jednotky si přitom zachovávají umělecké přednosti běžných – figurativnost, aforismus, rytmicko-melodická uspořádanost.

Často jsou frazeologické jednotky vnášeny do textu, aniž by se změnil jejich význam a forma. Autoři v tomto případě využívají absolutních výrazových prostředků ruské frazeologie – obraznosti, expresivity, emocionality.

Novináři často používají frazeologické jednotky v různých synonymních řadách. Oblíbená technika - gradace - stylista. Figura je v takovém uspořádání slov a frází, ve kterém každé následující obsahuje rostoucí význam nebo emocionálně expresivní význam, díky kterému slovo nebo fráze vytváří rostoucí dojem. Například: pomlouvá, mluví nesmysly, míchá s bajkami. (Rjabčikov).

Účinnou technikou pro zavedení frazeologických jednotek do textu je antiteze, to znamená jejich použití v antonymní řadě, například: "" Nejde o to, na kterou stranu jít, ale kam jít a na co - v položených -dolů vagón minulosti nebo lokomotiva budoucnosti "". vznikla na základě: ""v kočáru minulosti nikam nejedeš"". Gorkij ""Na dně"". Opozice je postavena na antonymii slov „minulost“ a „budoucnost“.

Nejvýraznější a nejplatnější technikou je použití antonym-protikladů. Dvě antonymní ustálená slovní spojení, tedy frazeologické jednotky s opačným významem. Například: ""Je potřeba tak napjatý rozpočet, aby se Anglie dostala na kolena," říká Jackinson.

Při vnášení stylově kontrastních frazeologických jednotek do textu jsou možné tyto případy:

Stylový kontrast dvou a více frazeologických jednotek;

Stylový kontrast frazeologismu a frázového prostředí;

Stylový kontrast frazeologismu a slova vneseného do jeho kompozice;

Stylový kontrast při záměně slova jako součásti frazeologické jednotky.

Například: ""Ale poté, co Obolensky odhalil tajemství madridského soudu, přehlédl, co se dělo pod jeho vlastním nosem." zde použití knižní frazeologické fráze: "" tajemství madridského dvora "" a hovorového frazeologického slova: "" pod nosem "".

Jedním z triků komiksu je stylový kontrast vytvořený kombinací v úzkém kontextu knižních okřídlených výrazů a oficiálně obchodních úřednických slov. Jedním z pozorovaných stylistických kontrastů je kombinace zastaralých slov a hovorové frazeologie. Například: "" O rok později auditoři s překvapením zjistili, že na novém poli se Matarovi podařilo nalámat více dříví než dříve. Popis jeho nových činů se sotva vešel na 20 stran aktu "". (Prochorov).

Ještě více nejlepší lék Tvorba komiksu je stylová antonymie, postavená na protikladu hovorového a jemného zabarvení frazeologických jednotek zařazených do kontextu.

Například: "" Amerika zjistila, že její hrdina vyskočil z okna v tom, co jeho matka porodila ve svém obrněném autě "". (Bolšakov).

Nejostřejší stylový kontrast vzniká při spojení v úzkém kontextu slangových frazeologických jednotek a slov čistě knižní slovní zásoby. Tato technika je hojně využívána v mezinárodním fejetonu, umožňuje autorům ostře vyjádřit svůj postoj k negativním postavám. Například: "'Pro Ruth by výlet jeho otce mohl mít příjemné následky, kdyby Tarvey přestal tahat gumu." (Šatrov).

Frazeologismy mají potenciální expresivní kvality, což umožňuje autorům tvořivě zpracovávat různé aspekty frazeologických jednotek: význam, formu (lexikální stav, morfologické a syntaktické struktury), kompatibilitu s jinými slovy a podobně. Frazeologické útvary jsou nejčastěji podrobovány individuálnímu stylovému zpracování, což lze snadno vysvětlit jejich metaforikou. Při takovém zpracování dochází ke slovnímu spojení frazeologické jednotky a příslušné volné fráze; například: ""Udělá z mouchy slona a pak prodává slonovinu"". (Malenovský).

Kontext je velmi důležitý jak pro tvorbu slovní hříčky, tak pro její vnímání čtenářem. Někdy autoři vytvářejí detailní obrázky založené na současném vnímání spojeného a volného spojení slov, jako součást frazeologického sousloví.

Spisovatelé se velmi často uchylují ke změně struktury frazeologické fráze a rozšiřují její věty související s konkrétním slovem ve stabilních frázích. Například: "" Zatvrzelé individualisty postupně nasytíte energií a už se nedá říci, že jeden hrob napraví sociálně bohaté "". (M. Gorkij). To vám umožní konkretizovat zobecněný, široký význam frazeologické jednotky, aplikovat jej na určitá situace. Například: Mark nařídil zahájit třídní válku se zlatým teletem a býkem, který vyrostl. (Majakovský).

Opačnou technikou je redukce frazeologického obratu. Jelikož ale patří mezi běžné, čtenář si jeho chybějící část snadno doplní. Například: "" Váš Sobakevič v těsném služce a lokajovi "". (Čechov).

Jedním ze způsobů individuálního slohového zpracování frazeologických útvarů je nahrazení jednoho ze slov, které tvoří ustálený frazém, slovem jiným. Například Saltykov - Shchedrin pro satirické účely vytváří pro satirické účely mistra krvavých skutků: ""... Vaše muka, o světožroutech a krvavých skutcích mistra, je všeobecná muka, která nezná hranic"" .

Zajímavou technikou je antonymní nahrazení slov ve struktuře frazeologického spojení, například: "" Za starých časů žila v této budově sešlá šlechtická rodina "". (Rjabčikov).

Nejradikálnějším způsobem zpracování frazeologie je její změna, která vede k vytvoření v podstatě nového sousloví vycházejícího ze stávajícího, např. na základě frazeologické jednotky „z ramene na rameno“, vzniklo „křídlo na křídlo“ . tento autorův neologismus je motivován kontextem.

Svůj postoj k faktu může autor vyjádřit tak, že neutrální slovo ve skladbě frazeologické jednotky nahradí jeho citově zabarveným synonymem, např. „položit ruce“, neutrální slova „ruka“ Zorin nahradil lidovým, emocionálně nasyceným ""paw"", čímž se posílí frazeologický obrat hodnocení.

Někdy spisovatelé používají složitější techniky zpracování frazeologických jednotek; například: "" Spíme brzy na laciných vavřínech, stále žijeme z námi vypracovaných záloh čtenářů "". (M. Gorkij). Zde došlo ke změně frazeologické jednotky "" král na vavřínech "" (spokojen s dosaženým úspěchem). Zavedení slova „levný“ vede k vnímání této frazeologické jednotky ve specifickém doslovném smyslu. A zavedení ""spát"" (místo vysokého ""krásně") dává jasné negativní emocionálně expresivní zabarvení.

Jednou z technik pro vytvoření komického efektu je kolize v textu slov a frazeologická kombinace, která má ve svém složení stejné slovo, například: Trůn je často obsazen králi "" bez krále v hlavě "" . (Rjabčikov).

Vlastní metodou tvorby komiksu je metoda, kdy slovo vytěžené ze skladby ustáleného obratu, pak slouží k vytvoření autorových neologismů. Vtipný zvuk je založen na srážce slova, které má frazeologicky příbuzný význam se svým synonymem ve volném použití, např.: "" Pokud se nad tím zamyslíte, tak se sladkým rájem na chatě ... Ale s sladký ráj v chýši, soudruzi, je to možné, pokud je zlatíčko v chýši zapsané a zapsané v chýši ... "" (Ilf a Petrov). Zde fejetonisté tvoří neologismus „chatová kniha“ analogicky se slovem „domácí kniha“.

Efektní slovní hříčka je založena na použití dvou frazeologických jednotek, které mají ve svém složení společné slovo. Konvergence stejných slov obsažených v různých frazeologických obratech je nápadným prostředkem k vytvoření komiksu, např.: "" ... Jak v Chicagu, tak v Atlantic City byli mladí lidé očištěni od lži, pálili za sebou mosty a odmítli uctívat to, co spálili "". zde použití ustálené fráze "" hoř mosty za sebou "" a okřídleného výrazu "" A spálil jsem vše, co jsem uctíval, uctíval, co jsem spálil "". (z básně Turgeněva, vložené do úst Michaleviče - protagonisty "Vznešeného hnízda").

Otevřená konference školních výzkumných prací "První kroky do vědy" Téma: "Frazeologismy v dětské literatuře"
Autor díla: Tankhaev Dmitry4B třída, MOU Suzhinskaya střední škola Vedoucí: Mudayeva Darima Danilov učitelka základní školy
Podzim je na nose.Máma řekla Slávce:V lese je zima!Dej si šátek pod bundu.Vždyť podzim je na nose!
Účel studie: ukázat, jak důležité je používání frazeologických jednotek v naší řeči.
Předmětem našeho studia jsou frazeologické jednotky. Předmětem studia je původ, klasifikace a způsoby používání frazeologických jednotek v dětské literatuře. Hypotéza: frazeologické jednotky zdobí naši řeč, činí ji bohatší a originálnější.
Frazeologické jednotky jsou stabilní spojení slov, která jsou svým lexikálním významem podobná jednomu slovu. Frazeologické jednotky lze proto často nahradit jedním slovem, méně výrazným. Srovnej: na konci světa (země) - daleko; namydlit si krk – udělejte lekci, trestejte; chodí pod stolem - malý; zub nespadne na zub - je zmrzlý; hack na nos - pamatujte; jak se dívat do vody - předvídat atd. .
Prvním rysem frazeologických jednotek je přesnost, s jakou může frazeologická jednotka charakterizovat jev. Dalším znakem frazeologie je obraznost. Studium řečové frazeologie nás uvádí do laboratoře lidu - tvůrce jazyka, a není náhodou, že ji s takovou pozorností studují spisovatelé, kteří v ruské frazeologii vidí skvělé příklady: obrazné vyjádření jevů skutečnosti.
Všechny frazeologické jednotky ruského jazyka lze rozdělit podle původu do 2 skupin: frazeologické jednotky ruského původu a vypůjčené.
Frazeologismy vypůjčené ze západoevropského jazyka: „Achilova pata“, „Augejské stáje“ (starověká řečtina)
Je třeba odlišit frazeologismy od volných spojení. Ve volných frázích můžete nahradit jedno slovo jiným: "typografický pracovník je dobrý pracovník."
Ve frazeologickém spojení nelze frázi libovolně nahradit, tzn. mají stálost lexikálního složení.
Krylovovy bajky, snadno zapamatovatelné, samy se staly příslovími, vstoupily do zlatého fondu lidové řeči. Existuje mnoho takových přísloví a přísloví z jeho bajek v ruském jazyce: „A malá truhla se právě otevřela“ („Larchik“),
„Ty můžeš za to, že chci jíst“ („Vlk a jehně“), „Ay, Mopse! Je silná, když ví, že štěká na slona“ („Slon a mops“), „A Vaska poslouchá a jí“ („Kočka a kuchař“).
Pohádka P.P. Ershova „Kůň hrbatý“, například „neztratil tvář“, „mluv naprázdno“, „letěl jako šíp“, „stezka se nachladila“, „je to jako válet sýr na másle“, „ leží jako mrtvý“.
,
.
N.N.Nosov "Miškina kaše" frazeologismus "olízneš si prsty" slouží k tomu, aby čtenář pocítil celou komedii situace, v níž se chlapci chovají jako nešťastní kuchaři.
"Blob" frazeologický obrat "sedni na špendlíky" - neklidný stav studenta v lekci.
.
Když mluvíme o bezmezném štěstí, používá se frazeologismus „být v sedmém nebi“.
.
Frazeologismus „Jako fénix z popela“ se používá ve významu „znovuzrozený, návrat k životu, zcela obnovený“.
Memo. Správné používání frazeologických jednotek Nenahrazujte slova ve frazeologických jednotkách Nezařazujte nová slova do frazeologických jednotek Neměňte gramatický tvar slov Neměňte pořadí slov ve frazeologických jednotkách Používejte frazeologické jednotky!

"Použití frazeologických jednotek" - Frazeologické jednotky a jejich role v ruském jazyce. Vyberte synonyma pro tyto frazeologické kombinace. Vyberte antonyma pro tyto frazeologické jednotky z jiného sloupce. Frazeologismus. příbuzní v zahraničí. Pojmenujte frazeologickou jednotku, vysvětlete její význam. Rozdíl mezi frazeologickými jednotkami a volnými frázemi. Která z těchto dvou frází je frazeologická jednotka a proč.

"Lesson Phraseology" - Dokončete frazeologii pomocí slov pro referenci. Obnovte Dunnův příběh pomocí slov pro referenci. Na devět psích rytířů štěká Nestříhaných deset psů. Zabijte se na nose: dnes musíte pracovat vyhrnuté rukávy. Kráva. Koupit ... v pytli Nacpaný jako sud ... Myška. V určité chvíli slova splývají do nedělitelných frazeologických spojení.

"Frazeologické jednotky s rostlinami" - Potravinové látky. Vyberte z uvedených slov v závorkách ta, která jsou použita v daných frazeologických spojeních. Pálivá paprička. Křen. Léčebné využití potravinářských rostlin. Významy frazeologických jednotek. Věta s frazeologickými jednotkami. Léčivá zahrada a frazeologické jednotky. Zelenina je léčitelka. Hrách. Pokračujte s návrhy.

"Vlastnosti frazeologických jednotek" - Dokončete frazeologické jednotky. Odložte zbraně. Tanec na melodii někoho jiného. Rozdělte frazeologické jednotky podle sféry použití. Najděte antonymické frazeologické jednotky. Napište krátký příběh. Demjanovovo ucho. Vyzkoušej se. Čtvrtý je nadbytečný. Nick dolů. Zpívejte chválu. Korespondence mezi frazeologickými jednotkami a jejich význam.

"Ruská frazeologie" - obětní beránek. Vložte prase dovnitř. Frazeologie. řecký idiomy. Okřídlené fráze. Přikývnutí. Sekce lexikologie. Po čtvrtečním dešti. Kazaňský sirotek. Boom příteli. Nastavte výrazy. Znát všechny detaily. Historie jazyka. Herostratova sláva.

"Frazeologická slova" - Slovní zásoba. Baklusha. Kompletní frazeologické jednotky. Máma vaří tak chutně. Najděte synonyma pro frazeologické jednotky. Vyberte frazeologickou jednotku pro ilustraci. Frazeologismy. Nahraďte frazeologií. Pokračovat. Pokračujte v nabídce. Seznámení s frazeologickými jednotkami.

Celkem je v tématu 21 prezentací

Dobrý den, milí čtenáři tohoto blogu. Ruský jazyk není nadarmo považován za „velký a mocný“.

Obsahuje nejen slova, kterými můžete popsat realitu toho, co se děje, ale také, jejichž význam neodpovídá slovům v nich použitým.

Takové fráze (jedná se o frazeologické jednotky) nelze chápat „na čelo“ (doslova), protože slova v nich použitá někdy vytvářejí zcela směšný obraz. Například „udělej slona z mouchy“, „sedni si do louže“, „vod za nos“, „jako voda ze hřbetu kachny“ atd. Používají se pouze v přeneseném smyslu a to.

Co to je (příklady)

Frazeologismy jsou nastavit výrazy(každodenní používání v této podobě), jehož jednou z vlastností je, že je téměř nemožné přeložit je do . A pokud to uděláte doslovně, získáte skutečného abrakadabra.

Jak například přeložíte fráze cizinci:

S praštěným nosem
Kam se dívají oči?
Zastřelený vrabec.

A přitom my jako rodilí mluvčí ruského jazyka hned pochopíme, o co jde.

"S gulkinským nosem" - trochu, jen trochu.
„Kam se oči dívají“ – přímo, bez konkrétního cíle.
"Zastřelený vrabec" - zkušený v některých věcech.

Toto je jeden z příkladů frazeologických jednotek. A zde je definice tohoto pojmu v učebnicích:

„Frazeologismus je výraz, který je dobře zavedený ve struktuře a kompozici, což používá se v přeneseném smyslu a skládá se ze dvou nebo více slov.

Znaky frazeologických jednotek

Frazeologismus se pozná celkem snadno. Tyto fráze mají své charakteristické rysy:

1. Obsahují dvě nebo více slov;
2. Mít stabilní sloučenina;
3. Mít přenosný význam;
4. Mít historický kořeny;
5. jsou sjednocenýčlen návrhu.

A nyní se podívejme blíže na každé z těchto charakteristických kritérií frazeologických jednotek.

Jedná se o několik slov, která jsou jedním členem věty

V jednom slově nejsou vůbec žádné frazeologické jednotky. Nejčastěji se skládají přesně ze dvou slov, ale existuje mnoho příkladů delších frází.

Tady příklady takových frází s vysvětlením jejich významu:

"Snědl jsem psa" - zkušený, dělal něco víc než jednou.
"Nerozliješ to vodou" - velmi přátelský.
"Počkejte na počasí u moře" - nedělejte nic a doufejte, že se vše rozhodne samo.
„Sedm pátků v týdnu“ – neustále měňte své plány nebo rozhodnutí.
"Bojovat jako ryba na ledu" - něco uděláte, ale nepřinese to výsledek.
"No, udělal jsi nepořádek" - udělal něco, co vyvolalo celý řetězec událostí.

Při analýze věty se frazeologické jednotky nerozdělují na části. Například fráze „zapotil se“ je jediný predikát. Stejně jako „počítat vrany“ nebo „umýt si ruce“.

Frazeologické jednotky jsou ustálené fráze v přeneseném smyslu

Takové fráze nelze zkreslit přidávání nebo odebírání jednotlivých slov z nich. A nelze nahradit jedno slovo druhému. Připomínají tak „domeček z karet“, který se rozpadne, pokud se z něj vytáhne jedna karta.

Mimochodem, "Domeček z karet" je také příkladem frazeologické jednotky, používá se, když to chtějí říct "něco se rozbilo velmi snadno nebo se chystá prasknout".

Například:

„Mezi nebem a zemí“ znamená být v limbu a nevědět, co dělat.

A v této frázi je nemožné nahradit „nebe“ například „mraky“ nebo „země“ „polem“. Výsledkem je zcela nebarevný výraz, který ostatní lidé nebudou rozumět.

Další příklady ustálených frazeologických jednotek s vysvětlením jejich významu:

„Turn up the waters“ znamená přijít s něčím zvláštním, není dobré ovlivňovat ostatní.
"Slippery" - dělat něco špatně.
"Vyhrnout si rukávy" - pracovat dobře a rychle.
"Počítejte vrány" - buďte rozptýleni, buďte nepozorní.
"Zůstaň s nosem" znamená být klamán.
„Dostat se do držky“ – změnit své chování nebo postoj k něčemu.

Tyto fráze mají vždy obrazný význam.

Jak jste si mohli všimnout, všechny frazeologické jednotky mají přenesený význam. Proto je jednoduše nelze přeložit do jiného jazyka.

Zkuste si například tuto frázi přeložit do angličtiny "medvědí služba". Bude to znít jako „medvědí služba“ a každý cizinec doslova pochopí, že „konkrétní medvěd nějakou službu poskytuje“ a spíše se rozhodne, že je to cvičený medvěd.

Ale dokonale rozumíme této frazeologické jednotce, což znamená "Pomozte, aby se to zhoršilo".

Totéž lze říci o dalších výrazech:

„Strouhaný kalach“ je moudrý člověk, kterého nelze oklamat.
„Na téma dne“ – něco relevantního, co v tento moment přitahuje velkou pozornost.
„Seděl v galoše“ - udělal něco nepříjemného, ​​udělal chybu.
"Ztratit hlavu" - dělat nerozumné věci.
"Umýt kosti" - diskutovat o někom za jeho zády.

Historie vzniku frazeologických jednotek

Někteří filologové tvrdí, že všechny frazeologické jednotky mají nějaké historické kořeny. Jen ne všechno dokázalo přežít před námi. Existují však fráze, o kterých je přesně známo, odkud pocházejí.

Například výraz "porazit vědra", což znamená "Nedělat nic". Za starých časů se pohankám říkalo malé dřevěné špalíky, ze kterých se nejčastěji vyráběly lžíce. Výroba polotovarů byla velmi snadná, svěřili se i těm nejnešikovnějším učňům. A všichni kolem si mysleli, že ve skutečnosti nefungují.

Nebo frazeologická jednotka "jako voda z kachního hřbetu", což znamená, že „všechno je člověku odpuštěno“. Tuto frázi zrodila sama příroda. Nejen husám, ale i každému ptákovi voda opravdu rychle uteče, protože jejich peří má tenkou vrstvu tuku.

A tady je výraz "Trishkin kaftan" není tak široce známý, i když to znamená „neúspěšný pokus o vyřešení nějakého problému, který vede jen k novým problémům“. Objevila se fráze díky Krylovově bajce:

Trishka měl roztrhaný kaftan na loktech.
Jaký má smysl tady přemýšlet? Vzal jehlu:
Rukávy odstřihněte na čtvrtiny
A zaplatil lokty. Kaftan je opět připraven;
Z holých rukou se stala jen čtvrtina.
Co tento smutek?

A tady je frazeologie "Monomachův klobouk", což znamená „příliš mnoho odpovědnosti“, nám dal Puškin ve svém dramatu Boris Godunov.

Příklady frazeologických jednotek a jejich význam

A to není jediný příklad, kdy se díky literatuře objevují běžné výrazy v ruském jazyce. Hodně se k nám dostalo například ze starověkých mýtů a eposů a dokonce i z Bible.

1. "Jablko sváru" Příčina hádky mezi lidmi. Zpočátku to znamenalo jablko, kvůli kterému se starověké řecké bohyně Athéna, Afrodita a Hera hádaly, protože na něm bylo napsáno „nejkrásnější“.
2. "Trojský kůň"- skrytá past. Dřevěný kůň, ve kterém se Řekové ukryli, aby dobyli Tróju.
3. "gordický uzel"— nepřehledná, komplikovaná situace. Na památku skutečného uzlu, který král Gordius uvázal a který Alexandr Veliký přeťal svým mečem.
4. "Augeovské stáje"- velký nepořádek. Jedna z Héraklových prací, když dostal rozkaz vyčistit obrovské stáje krále Augease.
5. - hrozící hrozba. Další příběh ze starověkého Řecka, kdy dvořan Damoklés záviděl králi Dionýsiovi a chtěl zaujmout jeho místo. A on souhlasil, ale nad hlavou mu pověsil meč na žíni.
   
   
6. "Prokrustova postel"- touha zapadnout něco do stávajícího rámce a přitom obětovat něco důležitého. Lupič Prokrustes k sobě nalákal cestovatele a položil je na postel. Komu byla malá, natáhl nohy. A komu je to velké, tomu je odsekl.
7. "Dvoutváří Janus"— a podvod. Ve starořímské mytologii existoval takový Bůh dvou tváří, který měl na starosti všechny dveře, vchody a východy.
8. "Achillova pata"- slabost. Na počest starověkého řeckého válečníka Achilla, který byl jako dítě ponořen do vody nesmrtelnosti. A jediné nechráněné místo, které mu zbylo, byla pata, protože ji drželi, když ho spouštěli do vany.
9. "Manna z nebe" něco potřebného a úsporného. Kořeny je třeba hledat v Bibli, v historii, jak Mojžíš vyvedl Židy z Egypta. V určité chvíli jim došlo všechno jídlo a Bůh jim seslal „manu z nebes“.
10. "Sysyfovská práce"- zbytečné cvičení, které rozhodně nepřinese užitek. Starořecký král Sisyfos byl za svůj zhýralý život odsouzen k věčným mukám – vyvalit na horu obrovský kámen, který se pak hned skutálel dolů.
11. « » - téma nebo osoba, o které se neustále diskutuje. Jedním z trestů pro odpadlíky ve Starém zákoně je „budete podobenstvím, hrůzou a posměchem všem národům“. A „jazyky“ jsou v církevní slovanštině „lidé“.
12. "Aredova víčka"- velmi dlouhou dobu. Extrémně vzácná frazeologická jednotka, pocházející i z Bible, která zmiňuje patriarchu Areda, který žil v roce 962 na světě.
13. "Homerický smích"- Hlasitý smích nad nějakou hloupostí. Takto se bohové smáli v Homérově Odyssey a Iliadě.
14. "kouření kadidla"- Nesmírná chvála. Další vzácná frazeologická jednotka, která se objevila díky stejnojmennému kadidlu, které se pálilo v jeruzalémských chrámech na usmíření Boha.
15. "Pyrhovo vítězství"- vítězství, za které člověk musel zaplatit příliš vysokou cenu. Starořecký král Pyrrhus porazil Římany, ale ztratil příliš mnoho vojáků. Známá je i jeho věta - "Další takové vítězství a zahyneme."
16. "Potopit se do vzduchu"- být zapomenut. Léto - ve staré řečtině řeka v království mrtvých, které vládl bůh Hádes.
17. "Pandořina skříňka" je zdrojem neštěstí a neštěstí. V Mýtech starověkého Řecka Zeus poslal na zem ženu jménem Pandora. A dal jí rakev, která obsahovala všechna lidská neštěstí. Neodolala a otevřela.
18. - nepořádek, dezorganizace, přeměna ve skutečný chaos. Ve Starém zákoně se lidé rozhodli postavit věž, která by sahala až do nebes.

    

    Ale Pán se rozhněval - zničil věž a smíchal jazyky, takže si lidé už nemohli rozumět.

Stručné shrnutí

Na závěr řeknu, že frazeologické jednotky se nacházejí v jakémkoli jazyce světa. Ale takový počet okřídlených frází, jako v ruštině, nikde jinde.

Hodně štěstí! Brzy se uvidíme na stránkách blogu

Mohlo by vás to zajímat

Jak se píše „ani chmýří, ani pírko“ Co je to slovní zásoba - její odrůdy a čím se zabývá lexikologie Jaké jsou antonyma a příklady obohacování ruského jazyka o ně Okolnost je vedlejší, ale důležitý člen vět Definice je umění podávat definice stručně a jasně. Co je princip: definice, druhy, rozdíl mezi principem a zákonem a konceptem, stejně jako klady a zápory dodržování principů Litota je podcenění a změkčení k vytvoření obrazu Pokrytectví – kdo to je a co je pokrytectví Co je to esej a jak ji napsat

Text práce je umístěn bez obrázků a vzorců.
Plná verze práce je k dispozici v záložce "Job Files" ve formátu PDF

Úvod

Slyšeli jste někdy výrazy „kočka plakala“, „jako blázen“, „uši vadnou“, „když rakovina píská na hoře“, „sekat do nosu“? Znáte někoho, kdo „šlápl na ucho“, byli jste někdy „mimo své síly“? S takto dobře mířenými a obrazně stabilními obraty řeči se někdy setkáváme na každé lekci.

Pro svůj výzkum jsem si vybral téma „Tyto úžasné frazeologické jednotky“. Podle mého názoru je to velmi zajímavé a vzrušující téma.

Relevantnost práce spočívá v tom, že Frazeologické jednotky se v hodinách ruského jazyka plně neprobírají a v hodinách literatury takové téma vůbec není. Až ve vyšších ročnících přichází jako prostředek figurativnosti. Jak ukázal průzkum veřejného mínění, který jsem provedl mezi žáky 3. třídy a jejich rodiči, ne každý ví, co jsou to frazeologické jednotky a umí je používat. Ale vhodné a smysluplné používání frazeologie zlepšuje kulturu řeči, činí náš jazyk jasnějším, barvitějším a výraznějším.

Proto je podle mého názoru problém studia frazeologických jednotek velmi aktuální. Každý, kdo usiluje o zvládnutí svého rodného jazyka, by měl být schopen používat frazeologické jednotky a chápat jejich význam.

Účel studia:

Prozkoumat používání frazeologických jednotek v naší řeči, vzbudit mezi svými vrstevníky zájem o používání frazeologických jednotek v ústním i písemném projevu.

Cílem je vyřešit následující úkoly:

vyhledávat potřebné informace o frazeologických jednotkách;

zjistit zdroje původu frazeologických jednotek;

seznámit se s frazeologickými slovníky ruského jazyka;

sestavit ilustrovaný slovník frazeologických jednotek

Předmět studia: frazeologické jednotky

Předmět studia: vznik, klasifikace a užití frazeologických jednotek v řeči lidí včetně školáků.

Metody výzkumu:

Studium a analýza literatury k tématu;

dotazování;

Studium, zobecnění a systematizace získaných informací

Stručný přehled použité literatury a pramenů

Při psaní této práce byla použita vědecká a naučná literatura.

V knize L.A. Vvedenskaja, M.T. Baranov " ruské slovo“ obsahuje teoretické informace o kurzu „Slovní zásoba a frazeologie ruského jazyka“.

Slovníky A. V. Žukova a V. P. Žukova obsahují frazeologické jednotky používané v moderní ruštině. Všechna slovníková hesla obsahují názorný ilustrační materiál a některá z nich jsou opatřena historickými a etymologickými odkazy.

Ve slovníku Memeroviče A.M. „Frazeologické jednotky v ruské řeči“ popisuje frazeologické jednotky a přísloví v celé jejich rozmanitosti. Na konci slovníkového hesla je nutně uveden historický a etymologický komentář. Slovník obsahuje asi 1000 nejběžnějších frazeologických jednotek.

V knize Molotkova A.I. „Základy frazeologie ruského jazyka“ přístupnou formou vypráví o vědě o etymologii – jedné z nejzajímavějších částí lingvistiky zabývající se původem slov.

Fedorov A.I. " Slovníček frází Ruský jazyk". Slovník obsahuje asi 20 000 slov a frazeologických jednotek, které byly použity v textech beletrie. Každé slovo nebo frazeologická jednotka má výklad, popis, informaci o původu přejatých slov.

Byla prováděna průběžná revize slovníků a výběr frazeologických jednotek, jejichž celkový objem byl 153 jednotek.

Výsledkem našeho výzkumu jsme dokázali, že studium frazeologie je důležité pro samotné poznání jazyka. Frazeologismy existují v jazyce v těsném spojení se slovní zásobou, jejich studium pomáhá lépe porozumět jejich struktuře, utváření a použití v řeči. Seznámení s ruskou frazeologií, historií jejího původu nám umožňuje lépe porozumět historii a charakteru našeho lidu. Historické události se odrážely v ruských frazeologických jednotkách, vyjadřoval se k nim postoj lidu.

Na základě našeho výzkumu jsme to zjistili

Studium frazeologie je důležité pro samotné poznání jazyka;

Seznámení s ruskou frazeologií umožňuje lépe porozumět historii a charakteru našeho lidu;

Ruské frazeologické jednotky odrážely historické události, vyjadřovaly postoj lidí k nim;

- spisovatelé a básníci vidí v ruské frazeologii velkolepé příklady obrazného vyjádření jevů skutečnosti;

Studium frazeologie je důležité pro zlepšení lidské řeči, pro zlepšení kultury řeči;

Díky vlastnostem frazeologických jednotek se naše řeč stává jasnější, emotivnější, obraznější a výraznější.

Praktická hodnota projektu spočívá v tom, že shromážděné materiály o frazeologických jednotkách reflektujících historické procesy lze s úspěchem využít ve výuce při studiu tématu „Slovní zásoba a frazeologie“, jakož i v mimoškolních aktivitách pro mimoškolní aktivity. Znalost frazeologických jednotek a schopnost je najít v textu navíc umožňuje žákům školy úspěšnou přípravu na některé úkoly na olympiádách.

Kapitola I. Teoretická část

Frazeologie ruského jazyka

1. Definice a vlastnosti frazeologických jednotek

Předpokládáme, že frazeologické jednotky činí naši řeč jasnou, obraznou, barevnou. Na radu paní učitelky jsem se obrátila do školní knihovny, kde mi paní knihovnice nabídla různé knihy a slovníky frazeologických jednotek. Od nich jsem se dozvěděl spoustu nových a zajímavých věcí na téma, které mě zajímá.

Při zkoumání různých informačních zdrojů jsme se seznámili s pojmem „frazeologismus“

Ve slovníku S.I. Ozhegov řekl, že frazeologické jednotky jsou stabilní výrazy s nezávislým významem. Každé slovo ztratilo svůj původní význam. Získaly pro ně zcela jiný, společný význam.

Frazeologie je věda, která studuje ustálené fráze se změněným významem – frazeologické jednotky. Slovo „frazeologie“ pochází ze dvou řeckých slov: „phrasis“ – „výraz“ a „logos“ – „učení“. Frazeologie je největší pokladnicí a trvalou hodnotou jakéhokoli jazyka. Jako v zrcadle odráží historii a staletou zkušenost práce a duchovní činnosti lidí, jejich morální hodnoty, náboženské názory a přesvědčení. Frazeologie odráží svět pocitů, obrazů, hodnocení konkrétních lidí.

Znaky frazeologických jednotek

Frazeologismy mají několik důležitých rysů a charakteristik:

Frazeologismus je hotová jazyková jednotka.

Frazeologismy mají stálou strukturu.

Vždy můžete vyzvednout synonymní slovo pro frazeologickou jednotku (někdy antonymum).

Frazeologismus je výraz, který se nemůže skládat z méně než dvou slov.

Frazeologické jednotky jsou vlastní stálosti gramatické stavby, většinou nemění gramatické tvary slov.

Většina frazeologických jednotek má přísně pevný slovosled.

Téměř všechny frazeologické jednotky jsou expresivní, povzbuzují účastníka rozhovoru nebo čtenáře, aby ukázal živé emoce.

Velmi důležitým rysem frazeologických jednotek je jejich obraznost, jas, emocionalita. Pomocí frazeologické jednotky mluvčí nejen pojmenovává předmět, jev, ale vyjadřuje i své pocity, svůj postoj, dává své hodnocení. Velmi často se v řeči hrdinů dětských děl používají frazeologické jednotky, díky nimž je jejich řeč emotivnější.

1. Styly frazeologických jednotek

Člověk používá ve své řeči ustálená spojení slov s obrazným významem, aniž by o tom vůbec přemýšlel, a některá z nich někdy působí neslušně.

Třídění frazeologických jednotek podle stylu je jejich velmi důležitým znakem. Celkem existují 4 hlavní styly množinových výrazů: neutrální, knižní, hovorový a hovorový. Každá frazeologická jednotka patří podle svého významu do jedné z těchto skupin.

Neutrální frazeologické jednotky: "Nový rok"," úhel pohledu ". Frazeologismy jsou zpravidla snadno interpretovatelné, protože je člověk používá ve své řeči poměrně často.

Rezervovat. Mohou být použity nejen v tištěných publikacích, ale také v běžné řeči - to bude svědčit o vzdělání člověka ("Babylonské pandemonium", "Achilova pata").

Konverzační. Poměrně často se používají „bílá vrána“, „hrachový šašek“ a další frazeologické jednotky.

Hovorové frazeologické jednotky nepřijatelné v projevu vzdělaného člověka, zvláště v oficiálním prostředí. Pro charakterizaci můžete zvolit decentnější frázi.

1. Frazeologie z hlediska použití a původu

Úvod do frazeologie různé jazyky umožňuje porozumět historii a charakteru různých národů. frazeologické jednotky používané v moderní jazyk, mají různý původ. Některé vznikly v dávné minulosti, jiné vznikly v posledních desetiletích.

Podle původu lze frazeologické jednotky rozdělit na následující skupiny:

1. Zdroje frazeologických jednotek

Většina frazeologických jednotek odráží hluboce lidovou, původní povahu ruského jazyka. Původní význam mnoha frazeologických jednotek je spojen s historií naší vlasti, s některými zvyky předků, jejich prací.

Přišly k nám některé frazeologické jednotky:

ze zemědělského života: zvedejte panenskou půdu, vezměte býka za rohy;

z lékařské praxe: bolavé místo, spolknout pilulku;

z umění: hlavní role, hrát první housle;

z vědeckého života: těžiště, na zenitu slávy;

z historie: , předstírat, že jste chudí, velké stěhování národů;

z vojenského života vzít pod palbu, vyřadit z činnosti;

z mořského života: jít s proudem, zmapovat kurz;

z různých řemesel: šité bílými nitěmi, vytáhněte gimp;

z loveckého života: škrtit, padnout do pasti;

10) z obchodní praxe: udeř do rukou, změř na svůj arshin; 11) z folklóru: Koschei je nesmrtelný, poražený neporažený má štěstí.

1. Frazeologismy v jiných jazycích světa

Všechny národy světa mají velké kulturní dědictví, které zahrnuje literaturu. Chytré fráze jsou přítomny nejen v ruštině, ale také v mnoha dalších. Často se složky mění, takže není vždy možné pochopit, co frazeologie znamená, ale její význam zůstává stejný.

1..5. Použití frazeologických jednotek v beletrii

Naši spisovatelé ve svých dílech velmi často používají frazeologické fráze, které jim pomáhají živě, obrazně charakterizovat hrdinu, logicky, důsledně vyjadřovat své myšlenky, činí řeč bohatou, emocionální, bohatou.

Frazeologismy v bajkách I. A. Krylova:

- "Osel a slavík": na tisíc způsobů, daleko;

- "Dva psi": chůze po zadních nohách;

- "Opice": opičí práce;

- "Kočka a kuchař": a Vaska poslouchá a jí;

- "Veverka": jako veverka v kole;

- "Casket": a rakev se právě otevřela;

- "Vlk a Beránek": neuzavírejte mír s vlky tím, že je stáhnete z kůže.

Frazeologismy v příbězích Nikolaje Nosova: běžet na plné obrátky, spěchat na paty, mlátit kýblemi, v mžiku se ztratit ve třech borovicích, nabrat koudel, přinést čistou vodu, podívat se do očí, vyhrnout si rukávy atd.

Frazeologismy v pohádce P. P. Ershova „Kůň hrbatý: nepraštil mě do obličeje, probodl mě k srdci, nevodí mě knírem, nemluví naprázdno, letěl jako šíp, stopa nastydla, jako by se sýr válel v másle atd. .

Použití frazeologických jednotek v ruštině - lidové příběhy:

"Liška a vlk" - vzal na paty a neslaně usrkl

"Jdi tam - nevím kam, přines to - nevím co" - sloužil věrně

"Ivan carevič a šedý vlk" - vzal na paty, nezamhouřil oči, v širém světě, v dalekém království, v dalekém státě, s prázdnýma rukama.

Můžeme tedy dojít k závěru, že zdroje frazeologických jednotek jsou různé. Některé z nich vznikly na základě lidských pozorování společenských a přírodních jevů; jiné jsou spojeny s mytologií a skutečnými historické události; další pocházely z písní, pohádek, hádanek, literárních děl.

Systém frazeologických jednotek ruského jazyka není jednou provždy zamrzlý a neměnný. Nové frazeologické jednotky nevyhnutelně vznikají v reakci na jevy moderního života, jsou vypůjčeny z jiných jazyků. A obohacují moderní řeč o nové, relevantní výrazy.

Kapitola II. Praktická část

Použití frazeologických jednotek v našem životě

2.1. Dotazník

Studiem výtvarných děl pro děti jsme zjistili, že frazeologické jednotky se v nich vyskytují poměrně často. Pak začalo být zajímavé, zda moji vrstevníci znají význam frazeologických jednotek a zda ve své řeči používají frazeologické jednotky. Abychom identifikovali otázku, která nás zajímá, byl proveden průzkum mezi studenty naší třídy.

Jak často používáme frazeologické jednotky, jaké frazeologické jednotky se používají v naší řeči a které jsou nejčastější, jsme se dozvěděli ze studie.

V průběhu studie byl proveden průzkum mezi studenty 3. ročníku A. (Příloha 1. Dotazník 1. Použití frazeologických jednotek.)

Účelem ankety je zjistit, zda školáci vědí, co jsou to frazeologické jednotky; rozumí významu frazeologických jednotek; jak často školáci používají frazeologické jednotky v běžné řeči

Celkem bylo dotazováno 27 lidí.

Dostali jsme tedy následující výsledky:

Zjistili jsme, že všechny dotázané děti vědí, co jsou to frazeologické jednotky.

Z respondentů dokázali 2 lidé správně vysvětlit význam všech pěti navržených frazeologických jednotek; 3 studenti dokázali vysvětlit pouze jednu frazeologickou jednotku, 8 - dvě a tři frazeologické jednotky, 7 osob dokázalo vysvětlit čtyři frazeologické jednotky. Největší potíže všem dětem dělaly frazeologické jednotky „mana z nebe“ a „Achillova pata“.

Abychom zjistili, které frazeologické jednotky se v našem projevu používají a které frazeologické jednotky jsou nejčastější, provedli jsme průzkum.

Průzkum byl proveden mezi žáky 3. ročníku A a jejich rodiči. Bylo navrženo 10 frazeologických obratů. Respondenti měli označit ty frazeologické jednotky, které ve svém projevu používají, případně nabídnout vlastní možnosti. Na základě výsledků průzkumu byla sestavena souhrnná tabulka odpovědí všech účastníků studie.

Jaké idiomy používáte ve své řeči?

Mezi respondenty je nejčastější frazeologická jednotka „vodit za nos“, na druhém místě je „bez zadních nohou“, na 3. místě „v nohách není pravda“. Méně často než ostatní se používají frazeologismy „spolknout aršin“, „přejídat se slepicí“, „porazit kýble“. Ale frazeologismus „Achillova pata“ podle výsledků průzkumu se v moderní řeči nepoužívá.

Nejpoužívanější frazeologické jednotky u žáků 3. ročníku jsou „bílá vrána“, „bez zadních nohou“ a „vodit za nos“.

Pro rodiče je idiom „bílá vrána“ na 1. místě, na 2. místě – „vodit za nos“, na 3. místě – „bez zadních nohou“ a „v nohách není pravda“. Největší počet frazeologických jednotek používají rodiče.

Dospěl jsem tedy k závěru, že školáci potřebují slovník frazeologických jednotek, aby obohatili svou řeč o živější, obraznější, emotivnější výrazy.

3.2. Tvorba frazeologického slovníku.

Rozhodli jsme se vytvořit vlastní slovník frazeologických jednotek, takový slovník můžeme nabídnout školákům pro využití v hodinách ruského jazyka nebo literární četbě.

V našem slovníku jsou vysvětleny významy frazeologických jednotek, doplněny budou i historické a etymologické informace o původu frazeologických jednotek a ilustrační materiál.

Pro slovník jsme vybrali nejběžnější frazeologické jednotky v běžné řeči, jejichž význam bude pro školáky zajímavé poznávat. Do slovníku přibyly i frazeologické útvary, což většině dětí při průzkumu působilo potíže.

Celkem náš slovník obsahuje 33 frazeologických jednotek.

Po přípravě byla prezentace slovníku nabídnuta dětem ve třídě k nahlédnutí.

Naše slovní zásoba upoutala pozornost dětí ve třídě. Všem se líbily obrázky, které ilustrovaly frazeologii. Po prozkoumání obrázků si děti s potěšením přečetly vysvětlení frazeologických jednotek. Poté, co si děti ve třídě prostudovaly naši slovní zásobu, provedli jsme druhý průzkum. (Příloha 2. Dotazník 2. Použití frazeologických jednotek.)

Všechny děti si s úkolem poradily a dokázaly spojit správný frazeologický celek s jeho významem. Prokázali jsme, že po prostudování slovníku se jejich řeč stala živější a výraznější, žáci začali v řeči používat frazeologické jednotky.

Závěr

V průběhu našeho studia jsme se dozvěděli, co jsou to frazeologické jednotky, jejich vlastnosti a rysy.

Zjistili jsme, že frazeologické jednotky existují v celé historii jazyka, ale systém frazeologických jednotek není jednou provždy trvale změněn, v moderní řeči se nevyhnutelně objevují nové frazeologické jednotky.

V průběhu studia jsme se dozvěděli, že zdroje frazeologických jednotek jsou různé. Některé z nich vznikly na základě lidských pozorování společenských a přírodních jevů; jiné jsou spojeny s mytologií a skutečnými historickými událostmi; další pocházely z písní, pohádek, hádanek, literárních děl.

Při studiu frazeologických jednotek studujeme nejen ruský jazyk, ale také historii, tradice, zvyky ruského lidu a jiných národů. Používání frazeologických jednotek obohacuje a oživuje naši řeč. Frazeologismus je jednou z nejlepších ozdob řeči.

V budoucnu budu studovat literaturu na toto téma a věnovat pozornost zvláštnostem ruského jazyka, nadále budu pracovat na sestavování druhé části slovníku. Domnívám se, že shromážděné materiály o frazeologických jednotkách reflektujících historické procesy lze úspěšně využít v hodinách ruského jazyka a literatury i v mimoškolních aktivitách pro mimoškolní aktivity.

Účel naší výzkumné práce prozkoumat používání frazeologických jednotek v naší řeči, vzbudit mezi mými vrstevníky zájem o používání frazeologických jednotek v ústním a písemném projevu, byl splněn.

Závěr: je třeba se neustále seznamovat s frazeologickými obraty, aby se řeč stala přesnější, bohatší. Je třeba číst více, odkazovat na různé slovníky, provádět rešerše, odkazovat na práce spisovatelů, díla ruských vědců.

Seznam použité literatury

1. Vvedenskaja L.A., Baranov M.T. Ruské slovo. - M.: Osvěta, 2003. - 384 s.

2. Žukov A.V. Lexikálně-frazeologický slovník ruského jazyka. - M.: Eksmo, 2009. - 361 s.

3. Žukov A.V., Žukov V.P. Školní frazeologický slovník ruského jazyka. - M.: Osvěta, 2003. - 167 s.

4. Memerovič A.M. Frazeologické jednotky v ruské řeči: slovník. - M.: AST, 2005. - 213 s.

5. Molotkov A.I. Základy frazeologie ruského jazyka. - Petrohrad: Nauka, 2006. - 248 s.

6. Fedorov A.I. Frazeologický slovník ruského jazyka. - M.: Eksmo, 2009. - 278 s.

Dodatek 1

Dotazník 1. Použití frazeologických jednotek.

Žádáme Vás o zodpovězení otázek našeho dotazníku pro provádění výzkumných prací o frazeologických jednotkách.

1. Víš, co jsou to frazeologické jednotky?

2. Používáte ve svém projevu frazeologické jednotky?

Nikdy

Uveďte příklady frazeologických jednotek, které používáte (pokud používáte)

-------------_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Vysvětlete význam následujících frazeologických jednotek:

Achillova pata - ____________________________________________________

__________________________________________________________________

Vodit za nos - __________________________________________________

__________________________________________________________________

Manna z nebe - ________________________________________________

__________________________________________________________________

Přes rukávy - __________________________________________________

__________________________________________________________________

Držte palce - ___________________________________________________________

Příloha 2

Dotazník 2. Použití frazeologických jednotek.

Prosíme vás, abyste ještě jednou odpověděli na otázky našeho dotazníku.

výzkumné práce o frazeologických jednotkách.

1. Používáte ve své řeči idiomy?

2. Začal jste po prostudování slovníku častěji používat frazeologické jednotky v řeči?

Spojte idiom a jeho význam se šipkou:

Dejte na jeho místo Drive to šílenství

Po čtvrtečním dešti

Bezhlavě V něčem dobrý

Medvědí služba

Opičí práce Předstíraná lítost

Manna z nebe Nikdy

Krokodýlí slzy volají na objednávku

Jako voda ze hřbetu kachny bez váhání

Vědět zpaměti Nevyžádaná pomoc

Hack na nose Zbytečná práce

Přiveďte do bílého žáru Neočekávaná pomoc