مواضيع مثيرة للاهتمام لاجتماعات الوالدين في المجموعة الوسطى. اجتماع الوالدين غير التقليدي في المجموعة الوسطى من رياض الأطفال

حضانة الدولة الميزانية مؤسسة تعليميةروضة الأطفال رقم 43 في منطقة كولبنسكي بسانت بطرسبرغ

اجتماع الوالدين النهائي المجموعة الوسطى

"ما تعلمناه خلال عام" (تلخيص)

غرام. مربي "Teremok": Efimova A.I .؛ غريغوريفا إي في.

أعضاء:

المربين والآباء والأطفال.

مايو 2018

اجتماع الوالدين الأخير في المجموعة الوسطى: "ما تعلمناه في السنة" (تلخيص) من 17/05/18

غرام. المعلمون في برنامج "Teremok": Efimova A.I.، Grigoryeva E.V.

المشاركون في الاجتماع: التربويين ، الرئيس ، أولياء الأمور.

هدف: تلخيص الأنشطة التعليمية.

مهام: لتعريف الوالدين بإنجازات أبنائهم ونجاحاتهم ؛ لخص نتائج الأنشطة المشتركة للمربي والأطفال وأولياء الأمور.

المواد: تحية ، تقديم ، تقديم شهادات ، استشارات ، مذكرات ، خطط العام الدراسي الجديد.

المربي: مساء الخير عزيزيالآباء ! يسعدنا أن نرحب بكمالاجتماع الأخير لمجموعتنا. كيف عشنا هذا العام ، وما الذي كان ممتعًا في حياتنا ، وما تعلمناه وما لا يزال يتعين علينا العمل عليه - هذه هي محادثتنا اليوم.

جدول أعمال الاجتماعات :

نتائج تطوير البرنامج من قبل الأطفالالمجموعة الوسطى

المربي: Efimova A.I.

تقرير عمل لجنة الآباء المجموعة

رئيس العشيرة لجنة Ustinova E. Yu.

الراعي : Grigoryeva E. V.

- "السقوط من النوافذ" - كيفية الوقاية منه.

المربي: لذا فقد انتهى العام الدراسي. لقد لفت كل واحد منكم الانتباه إلى كيف نضج أطفالنا وأصبحوا أكثر حكمة. إنهم لم يعودوا أطفالًا ، فهم يعرفون الكثير ، ويهتمون كثيرًا ، ويتعرفون على العالم من حولهم. كل ما حققوه هو في المقام الأول ميزة لعملنا المشترك معكم.

وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن الأطفال لديهم ما يكفياحترام الذات : "أنا أعرف ذلك ، لكنه لا يعرف"; "يمكنني القيام بذلك ، لا يمكنني القيام بذلك". أصبحت دائرة المصالح المعرفية أوسع بكثير.

بالنسبة للمبتدئين ، أقترح عليك اللعب قليلاً والاسترخاء.

"أشعة الشمس.

يقف الأطفال والآباء في دائرة ويمدون يدهم اليمنى للأمام إلى المركز وربطها بأيدي المشاركين الآخرين.

مدّ يدك اليسرى إلى الشمس ، وخذ بعض الحرارة منها وضعها في قلبك. دع هذا الدفء يدفئك وكل من هو قريب منك.

والآن قليلا عما كنا نفعله خلال هذا العام. خلال العام ، تم استخدام التقنيات التربوية الحديثة في العمل مع الأطفال ، وتم تنفيذ الأنشطة التعليمية باستخدام نظام صوتي ، ومواد تعليمية ، وحوامل ، ولوحات مغناطيسية ، ولعب متنوعة ، وكتيبات ، إلخ.

تم إدخال نهج مبتكر في العمل على تحسين الصحة مع الأطفال (الرسم على الأصابع ، والتنفس ، وتمارين الأصابع.»

استخدموا أشكالًا جديدة من الألعاب ، مثلمثل : ألعاب - حكايات ، سفر ، تجارب ، مفاجآت.

كانت مهمتنا هي تنمية رغبة الطفل في التعلم وتعلم أشياء جديدة. اكتسب الطفل كل المعرفة في اللعبة.

حاولنا تقديم أي معرفة حتى أكثرها تعقيدًا للطفل بطريقة مرحة ، حيث يمكنك الجري والاستماع إلى القصص الخيالية والعقل.

ومرة أخرى أقترح اللعب.

"خمن الرغبة.

يتلقى كل زوجان زهرة - سبع أزهار. يتصور المشاركون سبع رغبات: ثلاث أمنيات يصنعها الطفل للآباء ؛ ثلاثة بالغ لطفل. رغبة واحدة ستكون مشتركة (رغبة طفل وشخص بالغ). يقوم الوالد والطفل بعد ذلك بتبديل البتلات.

تم لعب دور مهم في هذا عن طريق تطوير الموضوعالأربعاء التي تتم فيها العملية التعليمية. بالطبع بدون مساعدتك عزيزتيالآباء ، لم ننجح. يسعدنا أن نلاحظ أنه طوال الوقت الذي عملنا فيه ، لم نواجه أي إخفاقات من جانبناالطلبات : المشاركة في المسابقات والمعارض المشتركة والعطلات والترفيه.

أود أن أعرب عن امتناني لكم لتفهمكم ، لمساعدتكم في التنظيمالبيئات للمشاركة في المعارض. الأطفال يحبونك كثيرا ويفتخرون بك ويقلدونك في كل شيء ونحن الذين نعمل مع أطفالك نشاركهم مشاعرهم ونتعرف عليهمم : لديك شيء تحبه ، شيء تفتخر به. أنت حقًا مثال جدير بأطفالك ، مثال على حسن النية والتأدب والاستجابة.

هذا العام ، كانت هناك العديد من المعارض التي شاركت فيها بنشاط. لقد أسعدونا جميعًا بتفردهم. أظهر كل مشارك ، كل عائلة ، خيالهم ، أظهروا أنفسهم كأشخاص مبدعين.

أذكرك وفقًا لمعيار الولاية التعليمي الفيدرالي للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة(FGOS DO) يتم تنفيذ الأنشطة التعليمية في 5 تعليميةالمناطق :

. التنمية الاجتماعية والتواصلية

. التطور المعرفي

. تطوير الكلام

. التطور الفني والجمالي

. التطور البدني

في بداية ونهاية العام ، تم إجراء تشخيص للنتائج الوسيطة المخطط لها لإتقان البرنامج من قبل الأطفال. وفقًا لنتائج المراقبة في بداية العام الدراسي ، يعاني الأطفال عمومًا من انخفاض ومتوسط ​​مستوى التنميةوفي نهاية العام ، تمكنا بشكل عام من تحقيق نتائج جيدة. دعونا نلقي نظرة فاحصة علىالنتائج :

التطور البدني. كل يوم كان يقام : شاحن ، تمارين التنفس، ألعاب خارجية، مناحي، درسان في الأسبوع التعليم الجسديوملعب واحد. في نهاية العام ، تجدر الإشارة إلى أن الأطفال يتطورون جسديًا ، ويتحركون برغبة ، ويؤدون تمارين بدنية مختلفة باهتمام. وفقًا للإمكانيات العمرية ، يطورون تنسيق الحركات ، ويكونون قادرين على الاستجابة بسرعة للإشارات ، والانتقال من حركة إلى أخرى.

تحدي الصيف - المزيد من ألعاب الكرة(رمي الكرة لأسفل ، لأعلى ، على الأرض ، إمساك الكرة ، رميها من مسافة).

التطور المعرفي.

تعلم الأطفال تصنيف الأشياء حسب اللون والحجم والشكل. ميز الأرقام ، تعرف على أيام الأسبوع ، أجزاء من اليوم. يسمون الكرة والمكعب ، أنواع مختلفة من الخطوط ، يعرفون ويستخدمون تفاصيل مواد البناء. يتعرفون ويسمون الحيوانات الأليفة والبرية ، أشبالهم. فرّق بين الفاكهة والخضروات. لديهم أفكار أولية حول الظواهر الموسمية الطبيعية ، فهم التعميمالكلمات : ألعاب ، ملابس ، أحذية ، أثاث ، أطباق ؛ يميز عن طريق اللون والطعم والحجم والشكل للخضروات والفواكه.

تطوير الكلام.

في بداية العام كان هناكمهمة : نطق الكلمات بشكل صحيح. ينجح معظم الأطفال ، لكن كل شيء هنا فردي. كل شيء تقريبًا صحيح عن طريق القياس لتشكيل الأسماء واستخدام الصفات والأفعال في الكلام. استمع إلى القصائد التي يسهل الوصول إليها والقصص الخيالية والقصص.

ضع في اعتبارك الرسوم التوضيحية في الكتب المألوفة ؛ يتعرف ويسمي الشخصيات. لكن تجميع قصة بناءً على صورة بمفردك ، وإعادة سرد حكايات خرافية ، وطرح أسئلة حول صورة ما هو الأفضل ، لذلك تغرق هذه المعايير.

التنمية الاجتماعية والتواصلية.

ترافق مع لعبة الكلام والإجراءات المنزلية. يستمتع الأطفال بلعب الألعاب التعليمية والتعليمية. أتقن مهارات لعبة القصة.

في نهاية العام الدراسي تكون المؤشرات جيدة وأعلىوسط ، لكن عليك الانتباه إلى استيعاب المعايير المقبولة في المجتمع (تحدث بهدوء ، وليس بصوت عالٍ ، وحاول ألا تدفع ، وأظهر الرعاية).

التطور الفني والجمالي.

اتجاه مهم في تنمية الأطفال كما يقول العلماء"عقل الأطفال في متناول أيديهم". أطفالنا يحبون النحت والرسم. يعرفون الألوان ويميزونها. إنهم يعرفون كيفية طرح كتلة من البلاستيسين بحركات مباشرة ودائرية لليدين ، وتشكيل أشياء تتكون من أجزاء ؛ قطع الكتل الصغيرة من كتلة كبيرة من البلاستيسين ، وتسويتها مع راحة يدك ؛ قم بتوصيل أطراف العصا المدلفنة ، واضغط عليها بإحكام ضد بعضها البعض. يجد الأطفال صعوبة في خلط الدهانات والرسم الكبير على الورقة بأكملها. كثير من الأطفال عند العمل مع الدهانات يحصلون على عمل قذر. يحاولون القيام بذلك بسرعة ومن هذا العمل القذر.

بشكل عام الصورة إيجابية ولكن هناك أطفال ليس لديهم وقت لأقسام معينة من البرنامج. الأطفال يفشلونأسباب : المرض ، الغياب الطويل ، العطل. أود أن أشير إلى أن كل طفل لديه الإمكانيات ، من الضروري فقط تطويرها. الصيف قادم ويجب أن نعمل أنت وأنا على ما لم يتعلمه الطفل بعد من أجلهمجموعة جاء بمخزون جيد من المعرفة.

والآن أقدم لكم لعبة"زهرة سبع وردة"يجب عليك تلوين وسط زهرة الأقحوان باللون الذي تعتقد أن الطفل قد رسمه. أنت تنظر إلى مدى معرفتك بطفلك ، وكم عدد التطابقات هناك.

وفي نهاية أعمالناالاجتماع أود أن أقول: حتى تكون فترة الصيف مفيدة لأطفالك ، نقدم لك مثل هذا التذكير لضمان عطلة صيفية آمنة للأطفال.

وفي الختام ، إنها لعبة شيقة.

"أبي ، أمي ، لنلعب!"

ينظم الأطفال الذين لديهم آباء أزواج ويرددون قصيدة ويؤدون حركة.

أبي ، أمي ، لا تتعجل (الطفل والوالد يمسكان بأيديهم ، ويقومون بحركات داخلية وخارجية بأيديهم)

كل الأشياء للغد ، تأجيلها للغد (يأخذون اليد اليمنى إلى الجانب ، ثم اليسرى)

واليوم تلعب معي (يلعبون باتي)

فقط ، ضع في اعتبارك ، لا تتحدث.

فقط ، ضع في اعتبارك ، لا تتحدث. (ينظر الأطفال إلى أمهاتهم ويهددونهم بلعب بإصبع)

غدا عزيزتي (الأطفال والآباء يلوحون بأيديهم)

أبي ، أمي ، هيا نلعب.

كل الأشياء يجب أن تنتظر (لعب باتي)

مذكرة. "ضمان إجازة صيفية آمنة للأطفال" .

تحسين العمل مع الأطفال في الصيف هو الجزء الرئيسي من التدابير العلاجية والوقائية. أشهر الصيف مواتية لتنظيم الرحلات.

الغرض من هذه الرحلات هو مراقبة الطبيعة المحيطة ، مع الأطفال يمكنك فحص الحشرات وتجفيفها وصنع أعشاب من النباتات ، وتعلم قصيدة ، وتحدث فقط ، ولعب لعبة.

الصيف هو وقت الزهور. علم الأطفال أن يعجبوا بهم ، وأن يميزوا ، وأن يعاملوا بحذر. الصيف فترة خاصة في حياة الطفل ، تفتح الباب على مصراعيه لعالم الطبيعة ، مما يمنح الطفل ، بدعم من الكبار ، فرصة فريدة للتعلم ، والاكتشافات الجديدة ، والإبداع ، والتواصل.

كيف نبني العمل الصحي في الأسرة بحيث يكون ممتعًا ومتنوعًا وليس مملاً؟

المهمة الرئيسية للبالغين في نفس الوقت على أكمل وجه ممكن لتلبية حاجة الكائن الحي المتنامي للراحة والنشاط الإبداعي والحركة. إن وجود نظام جيد التخطيط للترفيه والأنشطة التعليمية والترفيهية سيساعد على ضمان المستوى الضروري من النمو البدني والعقلي للأطفال.

خلال الصيف في المنزلالآباء يُنصح بإجراء عمليات التقوية - المشي حافي القدمين وحمامات الماء والهواء.

الصيف هو وقت العمل والتجارب واختبارات القوة ووقت إتقان وفهم العالم من حولنا. في الصيف ، ينمو الأطفال بنشاط جسديًا وفكريًا. من الضروري تدريب ذاكرة الطفل. هذا تكرار للآيات التي تعلمناها خلال العام بقراءة القصص الخيالية. بالطبع خلال الإجازة الصيفية سيكون هناك الكثير من الصور التي نطلب منك إحضارها لتزيين المعرض."صيف - 2018".

يقضي الطفل معظم وقته في رياض الأطفال ، ولكن في المنزل - في عطلات نهاية الأسبوع ، في إجازة - تحتاج إلى الدراسة باستمرار ، وتعزيز مهاراتك ومعرفتك. خلال هذه الفترة ، من الضروري تطوير المهارات الحركية والذاكرة والكلام. لهذا ، يوجد الآن الكثير من المواد التعليمية والألعاب والمنشآت ، وما إلى ذلك. العب مع طفلك ، واهتم به أكثر - هذا هو أفضل استثمار في مستقبلك! أيضًا ، عشية العطلة الصيفية والعطلات ، نطلب منك أن تولي اهتمامًا خاصًا لمراعاة قواعد السلامة في المنزل وفي الشارع ، عند الخروج إلى الطبيعة والمسطحات المائية. طلب كبير لالآباء - قم بتطوير المهارات الاجتماعية لأطفالك ، وحذرهم من المخاطر التي قد تحدث في حياتهم (على سبيل المثال ، لا تتواصل مع الغرباء ، وتتصرف بشكل صحيح في وسائل النقل وفي المحطة ، في المطار ، وما إلى ذلك)

الأباء الأعزاء ، تذكر أنك أقرب أصدقاء الطفل وأكثرهم إخلاصًا مدى الحياة. عامله باحترام ، استمع بعناية ، لا تقاطع. لا تتردد في التعبير عن حبك ، والابتسام في كثير من الأحيان والثناء على الطفل - وسترى نتائج مفيدة.

متفرقات: المشاركة في مسابقات صناعة الكتيبات للعام الدراسي الجديد.

شكرا لاهتمامكم.

محضر اجتماع أولياء الأمور في المجموعة الوسطى رقم 5 بتاريخ 17/05/2018

جدول أعمال الاجتماع:

تلخيص نتائج العام وخطط العمل للعام القادم.

حتعلمناها في عام.

تقرير عمللجنة الآباء المجموعة.

"السقوط من النوافذ" - كيفية منعه. (مذكرة)

متفرقات.

الحاضر: 18 شخصا.

المدعوون: أولياء الأمور ، نائب الرئيس. للأشعة فوق البنفسجية. ، رئيس مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

الغائبون: 8 اشخاص.

المتحدثون حول موضوع الاجتماع:

تحدثت Efimova A.I. عن السؤال الأول.

نحن جميعًا مختلفون ، لكن لدينا شيء مشترك - هؤلاء هم أطفالنا ، وروضة أطفالنا ، ومجموعتنا ، وتواصلنا المستمر. لقد كبر أطفالنا وكبروا بسنة ، وهم ينتقلون إليها مجموعة كبارروضة أطفال! كيف عشنا هذا العام ، ما كان ممتعًا ومضحكًا ومحزنًا في حياتنا ، وما تعلمناه وما لا يزال يتعين علينا القيام به - هذه هي محادثتنا اليوم. نأمل أن يمنحك كل هذا فرصة للاسترخاء وتكون سعيدًا لأطفالك.

والآن أود أن ألخص نتائج عملنا هذا العام.

لقد كبر شبابنا وتعلموا الكثير ، أقترح أن تتعلموا عنها.

الأطفال قادرون على تقييم تصرفات أقرانهم وشخصيات القصص الخيالية ، وفهم الحالة العاطفية للشخص. يعرفون كيفية تحضير وظائفهم للأنشطة التعليمية ، وترتيب الأمور في نهاية الأمر. يأخذون أدوارًا مختلفة في الألعاب مع أقرانهم ، ويظهرون المبادرة ، والاستقلالية. يمكنهم شرح قواعد اللعبة للآخرين. الرجال في مجموعتنا مبدعون للغاية. إنهم يحبون البناء من مصممين مختلفين - الأرضية ، سطح المكتب ، Lego. إنهم يحبون صنع الحرف اليدوية والبطاقات البريدية والرسم. يعرفون كيفية حمل القلم والقلم الرصاص والمقص بشكل صحيح واستخدامهم. هناك صعوبات طفيفة في قطع الأشكال الدائرية. يصورون ما رأوه في الرسومات ، ويخرجون بواحد جديد.

2. تم تقديم توصيات صغيرة للمدرس Grigoryeva E.V. حول كيفية قضاء الإجازة الصيفية.

عند التخطيط لقضاء إجازة مع طفل ما قبل المدرسة ، غالبًا ما تواجه الأمهات والآباء الكثير من المشكلات الناشئة. كيف تنظم وقت الصيف بحيث يجلب النفع والبهجة لجميع أفراد الأسرة؟ يجد العديد من البالغين الذين لا تتاح لهم الفرصة لترك واجباتهم وأخذ إجازة مع بداية الصيف حلاً رائعًا - هؤلاء هم الأجداد.
حاول مغادرة المدينة قدر الإمكان: المشي في الغابة ، والاستراحة على ضفاف نهر أو بحيرة تساهم في الاسترخاء والوحدة مع الطبيعة.

الصيف هو وقت العمل والتجارب واختبارات القوة ووقت إتقان وفهم العالم من حولنا. في الصيف ، ينمو الأطفال بنشاط جسديًا وفكريًا. من الضروري تدريب ذاكرة الطفل. هذا تكرار للآيات التي تعلمناها خلال العام بقراءة القصص الخيالية. بالطبع خلال الإجازة الصيفية سيكون هناك الكثير من الصور التي ستحضرونها لتزيين معرض "صيف - 2018".
أعدت مذكرة صغيرة عن العطلة الصيفية.

3. بالثالث تم تناول هذه القضية من قبل رئيس اللجنة الأم للمجموعة الوسطى Ustinova E. Yu.

وتحدثت عن نتائج عمل لجنة الآباء للعام الدراسي الماضي 2016-2017.

4. بالنسبة للسؤال الرابع تم طبع منشورات وعرض فيديو قصير. ناقش الآباء مع المعلمين القضية - المشكلة.

قرار الاجتماع:

يمكننا أن نقول بأمان أن رجالنا ودودون ومرحون ورياضيون ومبدعون وفضوليون. كل واحد هو حقا خاص!

استمر في التعامل مع الأطفال بطريقة مرحة في المنزل.

والديّ الأعزاء ، تذكّر أنك أقرب أصدقاء الطفل وأكثرهم إخلاصًا مدى الحياة. عامله باحترام ، استمع بعناية ، لا تقاطع. لا تتردد في التعبير عن حبك ، والابتسام في كثير من الأحيان والثناء على الطفل - وسترى نتائج مفيدة.

ص تأخذ في الاعتبار توصيات المربي.

قبول عمل اللجنة الأم على أنه مرض.

مساعدة المربين في تربية الأطفال.

الحفاظ على الصحة النفسية للأطفال بالقوى المشتركة.

ماريا كاردوبولوفا
اجتماع الوالدين في المجموعة الوسطى.

"إلى معرفة جديدة في العام الدراسي الجديد!"

الأهداف:توسيع الاتصال بين المعلمين وأولياء الأمور ؛ نمذجة آفاق التفاعل للعام الدراسي الجديد ؛ ترقية وظيفية الثقافة التربويةالآباء.

مهام:النظر في العمر والخصائص الفردية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات ؛ تعريف الوالدين بالمهام والميزات عمل تعليمي، مهام روضةللعام الدراسي الجديد ؛ لتعليم الوالدين مراقبة الطفل ، ودراسته ، ومعرفة النجاحات والفشل ، ومحاولة مساعدته على التطور في وتيرته الخاصة ؛ تكثيف العمل على تنمية خطاب الأطفال من خلال ألعاب تمثيل الأدوار.

نموذج السلوك:لقاءات الوالدين.

خطة الحدث:

1. جزء تمهيدي.

2. ألف مبروك لأولياء الأمور بداية العام الدراسي.

3. التربية التربوية العامة "الطفل 4-5 سنوات".

4. ملامح العملية التعليمية في المجموعة الوسطى.

5. تعريف أولياء الأمور بأهداف وغايات MDOU للعام الدراسي الجديد. لعبة لعب الأدوار كتنمية شاملة للأطفال.

6. باختصار عن أشياء مختلفة.

تقدم الاجتماع:

المربي. مساء الخير الآباء الأعزاء! نحن سعداء للغاية لرؤيتك في مجموعتنا المريحة! اليوم لدينا عطلة. حاول تخمين أي واحد. أطفالنا هم في الرابعة أو الخامسة من العمر ، وقد انتقلوا إلى المجموعة الوسطى في رياض الأطفال! أهنئكم وأدعوكم للعب قليلاً.

تمرين "نتمنى هذا العام".

يقف الآباء في دائرة ، ويرمي المعلم كرة حول الدائرة.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة

نبدأ اللعب

أنت تمرر الكرة

أتمنى لنا أمنية.

تمرين "هل كانت جيدة في الصيف؟"

قفي من الذين ساروا مع طفلك في الغابة. (صيد السمك).

قف من سبح في البحر (سبح مع طفل ، أخذ حمام شمس على الشاطئ).

الذين أصيب أطفالهم بحروق الشمس في ظهورهم.

من قرأ الكتب للأطفال.

من اشترى كرة (أو أي عنصر آخر للنشاط البدني) لطفله.

الذين ساعد أطفالهم والديهم في الريف (في الحديقة).

من تعلم طفله شيئًا جديدًا ، إلخ.

ومن منكم قام برحلة بحرية على متن سفينة بمحرك أم قارب أم يخت هذا الصيف؟

لذلك ، نذهب اليوم أيضًا في رحلة بحرية في محيط المعرفة ، والتي ستستمر لأكثر من عام ، والوجهة النهائية لرحلتنا هي بالطبع المدرسة.

للذهاب في هذه الرحلة الطويلة ، نحتاج إلى مرفق سباحة موثوق به ومجهز وجميل. هذه روضة أطفالنا ومجموعتنا (بيئة تطوير الموضوع ، بدونها يكون التطور الشامل الكامل لأطفالنا مستحيلاً). من الذي ساعد في إعداد مجموعتنا نوعياً للعام الدراسي الجديد؟

شكرا لك رسائل

التعليم العام التربوي "الطفل 4-5 سنوات"

المربي. السفينة جاهزة للإبحار. بأقصى سرعة في المستقبل! لا. شيء آخر نفتقده! بالطبع ، الوسائل المنقذة للحياة - المعرفة التربوية. هل تعلمون أيها الآباء الأعزاء ملامح مسافرينا الرئيسيين؟ ما هم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5؟

يتطور كل طفل بشكل مختلف ، ولكل منهما مساره الخاص وسرعة نموه. لكن لا يزال هناك شيء مشترك يسمح لنا بتمييز الأطفال ، أطفالهم ميزات العمر. لنرسم صورة عامة للعمر لطفل يبلغ من العمر 4-5 سنوات ، مع إبراز مؤشرات الجوانب المختلفة لتطوره

يُطلق على العمر من 4-5 سنوات حقًا اسم المدرسة التمهيدية المتوسطة. بالقرب من سن الخامسة ، يبدأ الأطفال في إظهار السمات المميزة لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا: بعض التعسف في العمليات العقلية ، ونمو الاهتمامات المعرفية والاستقلالية ، ومحاولات شرح ظواهر الحياة من حولهم التي تهمهم. الفضول ، والحاجة إلى الاستقلال والنشاط ، بدورها ، لها تأثير مفيد على النفس والسلوك. هذه الميزات ، على سبيل المثال ، تسهل على الطفل في السنة الخامسة من العمر إتقان معايير اللغة الأم ووظائف الكلام.

في الوقت نفسه ، فإن عدم استقرار الحالة المزاجية ، والانتباه ، والضعف العاطفي ، والتماسك ، وتصور التفكير ، والشغف باللعب ومواقف الألعاب تجعل الأطفال في السنة الخامسة من العمر أقرب إلى الأطفال في سن ما قبل المدرسة. وفرص تربية الأطفال وتعليمهم التي تتوسع في هذه المرحلة العمرية لا يمكن أن تتحقق دون المعرفة والنظر في ازدواجية النمو هذه.

المربي. من المهم جدًا في التعليم مراعاة الخصائص الفردية للطفل.

ملامح العملية التعليمية في المجموعة الوسطى. )