Toate eseurile despre istoria examenului. Discursul lui Artasov - video de la cursuri pentru experții USE

Clasă de master despre scrierea unui eseu istoric în cadrul examenului de stat unificat în istorie (C6).

Această sarcină este una dintre cele mai dificil de verificat și de autocontrol, deoarece criteriile nu sunt întotdeauna specifice, dar viata ocupata figura istorică lasă senzația că „am uitat încă ceva”. În plus, experții sunt și ei oameni, cu propriile ciudățeni, stereotipuri, oboseală și singuri cu scrisul tău monstruos.

Prin urmare, sarcina ta este împărțită în două:

Sarcina 1.Învață să vezi criteriile și să le îndeplinești.
Sarcina 2. Pentru a formata răspunsul astfel încât să fie evaluat corespunzător de către expert.

Sarcina 1

Să citim criteriile. Care este cel mai cerut de la tine?

- specificați durata de viață a personajului cu o precizie de o parte de secol
- Numiți cel puțin DOUĂ domenii de activitate
- caracterizați fiecare direcție fără a face erori de fapt
- însumați (indicați rezultatele) în valoare de cel puțin DOUA

Ce NU ti se cere? Evaluare emoțională, estetică literară etc. Acest lucru este important în istorie ca știință, dar nu în această sarcină - la urma urmei, conform criteriilor oficiale, acest lucru nu va fi luat în considerare. (Deși atât stilul, cât și ortografia sunt importante, ele oferă examinatorului impresia de ansamblu a lucrării, iar acest lucru îi afectează dorința de a susține lucrarea sau de a o verifica mai strict).

Strategia de succes:

1. "Plus unu". Dacă numărul maxim necesar de răspunsuri este de două puncte, atunci trebuie completate cel puțin trei puncte (unul - doar în cazul în care expertul nu numără unul dintre puncte). Acestea. ar trebui să încercați să alegeți din lista unei figuri pentru care puteți să numiți și să caracterizați cel puțin trei domenii de activitate.
2. „Economisim energie”. Crede-mă, a mai rămas atât de puțin timp după verificarea și reverificarea tuturor celorlalte sarcini, încât poți face un eseu ideal doar dacă ai o idee perfectă despre unde și cum poți economisi energie pentru această sarcină (și aceasta este atât de mult cât 6 (!!!) puncte primare!).

Sarcina 2

Mulți școlari cred că un „eseu istoric” este cât se poate de asemănător cu un eseu. Și toarnă, toarnă, toarnă texte „frumoase” grămadă, pentru a ajunge la esența pe care expertul ar trebui, ei bine, să-și dorească cu adevărat.

Ce se cere de la tine? Pentru a face o descriere cât mai transparentă posibil pentru examinare, al cărei design nu va permite nici celui mai leneș sau mai pretențios expert să rateze niciunul dintre punctele sau faptele. În plus, munca bine structurată este mai ușor de apărat în apel.

Strategia de succes:

1. Gândiți-vă bine la designul lucrării. Alegeți opțiunea de design care este cea mai confortabilă pentru dvs. și, în același timp, cea mai convenabilă pentru examinare. Facilitează munca unui expert, iar el va răspunde!
2. Faceți-vă textul ușor de citit! Scrisul de mână al studenților de astăzi este monstruos. Și în condițiile stresului la examen... Prin urmare, lucrarea trebuie încadrată în așa fel încât structura eseului, grafica acestuia să spună deja expertului că există mai multe domenii de activitate, rezultate etc. Dar amintește-ți! „Artistic” excesiv este periculos! Hârtia de examen, prea pictată elemente individuale, poate fi descalificat sub suspiciunea de a fi „etichetat” pentru identificare!

Deci, modalități sigure de a „arăta” structura eseului:

- format tabel
- subliniați titlurile (mai bine)
- selectia sectiunilor prin numerotare (mai rau)

Exemplu

Menșikov Alexandru. Anii de viață: 1672-1729.

Activitate:

1) Cel mai apropiat asociat al lui Petru cel Mare.
2) Hrănicia și caracterul ferm al lui Menșikov au contribuit la multe victorii ale trupelor ruse în Războiul de Nord (1700-1721).
3) Cavaleria lui Menshikov a jucat un rol important în bătălia de la Poltava. Angajat în afaceri industriale.

1) Alexander Menshikov a devenit primul generalisimo din istoria Rusiei.
2) După moartea lui Petru cel Mare, a fost exilat la Berezov, unde viața i s-a încheiat.

Criteriul 1– durata de viata, indicata exact, 1 punct
Criteriul 2- Activități:

Caracteristica activitatii:

Există fapte separate despre rolul în operațiunile militare, nu există erori. Restul direcțiilor nu sunt deloc caracterizate. Nu mai mult de 2 puncte cu atitudinea cea mai binevoitoare, cel mai probabil - 1 punct (după criterii: Sunt indicate corect unul sau două domenii de activitate.
Fără erori de fapt, sunt date doar fapte istorice private care se referă la viața individului, dar nu îi caracterizează activitățile).

Criteriul 3- rezumat:
În acest caz, numărul de puncte depinde de evaluarea subiectivă a expertului. Pentru că unul dintre rezultate nu are legătură cu domeniile de activitate desemnate. Cel mai probabil - 1 punct (pentru Generalissimo).

Avantajele muncii: pozițiile sunt clar vizibile.

Neajunsurile muncii sunt foarte scurte și proaste cu logica (de exemplu, cavaleria și antreprenoriatul sunt amestecate în paragraful 3. Pentru un expert - un semnal de înșelăciune (Precum și anii exacti de viață. Dacă studentul își amintește cu acuratețe și onestitate). anii de viață, el va scrie în detaliu, acest lucru este bine cunoscut personal de el, student, caracter)

Total: cu un expert „bun” - 4 puncte, în normă - 3 puncte.

Diferența dintre sarcina creativă și semnificația acesteia pentru elev

Scrierea unui eseu despre istorie contribuie la dezvoltarea personalității elevului, îl învață să-și dezvolte propria opinie, o judecată de valoare despre cutare sau cutare eveniment istoric, pentru a forma priorități de valoare.

Un eseu despre istorie nu testează doar cunoștințele autorului despre evenimentele istorice, ci și capacitatea de a sistematiza informațiile, de a prezenta rezultatele într-o formă liberă și de a înțelege semnificația istorică a evenimentelor și fenomenelor.

Criterii de evaluare a unui eseu la examen

eseu istoric este evaluată după anumite criterii, pe baza cărora se pot distinge mai multe reguli de redactare a unui eseu.

Eseul trebuie să conțină următoarele elemente:

• mai mult de două evenimente sau fenomene istorice;
• două figuri istorice și semnificația lor într-o anumită perioadă;
• relaţiile cauzale dintre fenomenele istorice în anumită perioadă;
• evaluarea semnificației perioadei istorice;
• folosirea corectă a conceptelor și termenilor pe subiect.

Ce este un eseu de istorie

Primul pas în scrierea unui eseu istoric este alegerea unei perioade din istorie și determinarea trăsăturilor acesteia. La începutul eseului, trebuie să indicați ceea ce caracterizează această perioadă, specificul ei și apoi să selectați faptele relevante.

Fapte istorice

Faptele din istorie sunt împărțite în istorice și științific-istorice. Primele sunt cele care au avut loc cu adevărat în istorie, având obiectivitate și localizare în timp și spațiu. Faptele științifice și istorice reflectă de obicei opiniile oamenilor de știință, concluziile lor despre evenimentele istorice, bazate pe surse istorice.

La selectarea faptelor, este necesar nu numai să se enumere evenimentele care au avut loc în perioada descrisă, ci să se evidențieze principalele, cele mai semnificative evenimente care corespund pe deplin și reflectă specificul perioadei.

Cunoștințe estimate

În plus, se cere să reflecte cunoștințele evaluative despre subiect, care se manifestă în cunoașterea diferitelor puncte de vedere științifice, versiuni ale descrierii evenimentelor și fenomenelor istorice. La evaluare, se ia în considerare profunzimea dezvăluirii problemei și temeinicia hotărârilor.

Caracteristicile unei personalități istorice

Unul dintre criteriile de evaluare este descrierea unei personalități istorice. Cu toate acestea, pentru a obține un scor mare, o simplă descriere a activităților unei persoane, chiar și una foarte detaliată și detaliată, nu este suficientă. Sarcina este necesară pentru a descrie rolul acestor personaje istorice într-o anumită perioadă, pe baza faptelor istorice. Îndeplinirea acestei cerințe speciale vă permite să evaluați eseul conform acestui criteriu pentru un scor mai mare.

Relații cauzale

Abilitatea de a identifica relațiile cauzale este, de asemenea, unul dintre criteriile unui eseu istoric bun. Toate evenimentele sau fenomenele istorice dau naștere la alte evenimente și fenomene și, în același timp, ele însele s-au născut din anumite evenimente și fenomene. Elevul trebuie să fie capabil să analizeze faptele, să stabilească cauze și efecte, să tragă concluzii adecvate, ceea ce este într-adevăr o muncă mentală destul de complexă.

În același timp, un rol important îl joacă cunoașterea existentă a tuturor faptelor legate de perioada descrisă, succesiunea lor cronologică. Este necesar să se construiască o schemă logică sau un lanț de evenimente care sunt conectate succesiv între ele. Cel mai adesea se întâmplă ca un eveniment să provoace mai multe motive. În acest caz, este necesar să se poată evidenția cele mai semnificative evenimente.

Greșeli tipice:

• alocarea incorectă a cauzelor primare și a celor mai puțin importante;
• înlocuirea dezvăluirii cauzei cu descrierea faptului;
• descrierea faptelor fără a înțelege relațiile cauză-efect.

Algoritm pentru scrierea unui eseu despre istorie

Secvența de lucru pe un eseu de istorie, care va ajuta la emiterea unui eseu de înaltă calitate, fără a pierde puncte importante.

Pasul 1. Alegem o perioadă.

Pasul 2 Confirmăm corectitudinea alegerii.

Pasul 3 Alegeți un nume pentru perioada care reflectă specificul acesteia.

Pasul 4 Determinați evenimentele legate de această perioadă; identifica cele mai importante și secundare.

Pasul 5 Reamintim personaje istorice ale căror activități se referă la această perioadă, rolul și influența lor asupra cursului istoric al evenimentelor.

Pasul 6 Identificăm cauzele evenimentelor care au avut loc în această perioadă.

Pasul 7 Selectăm cel potrivit concepte istorice si termeni.

Pasul 8 Determinăm faptele istorice care dezvăluie semnificația perioadei, utilizând în același timp opiniile oamenilor de știință.

Pasul 9 Organizați și organizați informațiile.

Pasul 10Întocmim un plan și scriem un eseu în conformitate cu acesta:

Introducere (o scurtă descriere a esenței perioadei selectate);

Parte principală;

Concluzie (aprecierea semnificației perioadei).

Pasul 11 Revizuirea și editarea eseurilor.

Eseul istoric este una dintre cele mai dificile sarcini, mai ales la examen. Pentru o astfel de sarcină, este posibil să obțineți un scor destul de mare, care va avea un efect pozitiv asupra admiterii, astfel încât cei care vor susține examenul de stat unificat în istorie trebuie să învețe cum să o facă corect.

în primul rând, trebuie luate în considerare cerințele și criteriile, care sunt date la examen.

1. Indicați cel puțin 2 evenimente, procese sau fenomene importante legate de o anumită perioadă (aceasta poate fi: război, revoluție, bătălie, acțiuni politice, adoptarea unei legi, prăbușirea sau formarea unui stat etc.).
2. Numiți și caracterizați activitățile a cel puțin două personalități istorice în fenomenele, evenimentele sau procesele indicate, pe baza faptelor istorice (în acest caz, se impune precizarea acțiunilor acestor personalități care au influențat semnificativ mersul evenimentelor din istoria perioada specificată: adoptarea unei legi, anexarea unui teritoriu etc.).
3. Indicați două sau mai multe relații cauză-efect care caracterizează cauzele din cauza cărora au avut loc evenimente, procese sau fenomene care au avut loc într-o anumită perioadă (de exemplu, o revoluție a început din cauza nerezolvate). conflicte nationale etc.). În acest caz, se propune utilizarea următoarelor construcții sau similare în text:
   • Situația s-a datorat mai multor motive...
   • a dus la asta...
   • Acest eveniment a fost foarte influențat de...
   • Motivele pentru aceasta sunt următoarele...
   • Ca urmare a acestui proces, au existat schimbări în...
   • Acest eveniment a fost începutul...
4. Evaluați impactul fenomenelor, evenimentelor sau proceselor folosind fapte istorice, opiniile istoricilor și contextul istoric (de exemplu: „ ca urmare a invaziei mongole a ținuturilor rusești, o parte a teritoriului Rusiei a căzut în dependență economică și politică de Hoarda de Aur, care a durat mai mult de două sute de ani și a avut, potrivit istoricului Karamzin, o influență semnificativă asupra rusilor. guvern.).

Un alt criteriu important atunci când scrieți un eseu istoric este textul în sine. Ar trebui să conțină o prezentare coerentă și consistentă și să fie o lucrare completă.

Un exemplu de eseu istoric

Luați în considerare un exemplu de eseu istoric privind toate cerințele și criteriile date în Examenul de stat unificat într-un eseu despre istorie în timpul domniei lui Iaroslav cel Înțelept, bazat pe fapte istorice culese din diferite surse verificate.

Eseu de istorie 1019-1054

1019-1054 numită perioadă Vechiul stat rusesc . Trebuie remarcate principalele procese ale acestei perioade:

• 1) politica de educație ulterioară și creștinizare, care a fost începută de părintele Iaroslav;
• 2) începutul creării pe teritoriul Rusiei a „Adevărului Rusiei” - primul cod de legi scris al Rusiei Antice.

Aceste procese sunt strâns legate de activitățile celor mari prinț al Kievului Iaroslav cel Înțelept și Mitropolit Ilarion.

Iaroslav cel Înțelept a avut o mare contribuție la dezvoltarea Rusiei Kievene. În anul 1036, i-a învins pe pecenegi, în urma cărora s-a asigurat pacea în stat și liniștea poporului, biserica s-a constituit după toate legile statului și s-a stabilit un impozit în favoarea ei - zecimea; la Cernigov, Novgorod, Polotsk și Pereyaslavl se creează departamente episcopale.

În timpul domniei țarului Yaroslav, Kievul a fost cel mai mare centru al lumii creștine, în oraș existau patru sute de biserici, iar începutul construcției Hagia Sofia, care mai târziu a fost numită templul din Constantinopol, a reflectat egalitatea de stat. cu Bizanţul.

Bisericii i s-a atribuit un rol educativ, diverse mănăstiri și temple au fost centre pentru înființarea și dezvoltarea scrisului; Prima bibliotecă din Rusia a fost fondată. Iaroslav a insistat ca mitropolitul să fie slav, iar în 1051 Hilarion a devenit unul.

În timpul domniei lui Iaroslav cel Înțeleptîncepe să prindă contur un cod de legi al Rusiei Antice - „Adevărul rus”, afacerile de stat erau reglementate în conformitate cu acesta: au apărut drepturi de proprietate, au fost introduse amenzi etc. Însuși Iaroslav a scris 17 articole din acest cod.

De asemenea, un rol important al acestei perioade în istorie este acordat preotului din satul Berestov de lângă Kiev, Sfântul Ilarion. El a fost, de asemenea, mentorul spiritual al prințului și a apărat independența bisericii, în special față de Constantinopol, a fost un puternic conducător bisericesc și scriitor. Lucrările sale „Cuvântul legii și harului” și „Carta” bisericii au fost conceptul ideologic al Rusiei și au influențat dezvoltarea sistemului de jurisdicție bisericească. Potrivit istoricilor, decizia de a construi Catedrala Kiev Sofia a fost luată împreună de Hilarion și prințul Yaroslav.

Luați în considerare relația cauzală dintre cele două procese. Procesul de iluminare și creștinizare, adoptarea „Adevărului Rusiei” și a „Cartei” au avut cauze comune. Printre acestea se numără: necesitatea organizării atât a vieții ecleziastice, cât și a vieții juridice a societății vechiului stat rus, crearea unui sistem coerent și întărirea puterii prințului Yaroslav, precum și a activității culturale și culturale ulterioare. dezvoltare economicăși întărirea relațiilor cu caracter internațional, necesitând dezvoltarea în continuare a alfabetizării și scrisului.

Consecința primului proces este întărirea puterii lui Iaroslav cel Înţeleptşi poziţia internaţională a vechiului stat rus (ceea ce o evidenţiază cuvintele Sfântului Ilarion: că pământul rusesc este auzit şi cunoscut în cele patru colţuri ale pământului). Consecința celui de-al doilea proces este bazele juridice care au fost puse sub țarul Iaroslav și care au existat până în 1497 - ofițerul judiciar al lui Ivan al treilea.

În timpul domniei lui Iaroslav cel Înțelept, are loc o înflorire Rusia antică. De exemplu, din secolul al XI-lea, familiile bogate au început să predea scrisul și alfabetizarea copiilor lor, inclusiv fetelor; in aceasta perioada apare cronica si se deschid scoli.

Evaluarea activităților din perioada istorică a vechiului stat rus este ambiguă. Mulți istorici cred că Iaroslav cel Înțelept a contribuit la întărirea statului și își numesc timpul „epoca de aur” a Rusiei Kievene. Și istoricul Karamzin credea că vrea să facă un „nou Constantinopol” din Kiev.

Dezvoltare metodologică „Eseu istoric asupra unei perioade date de guvernare”

Algoritm pentru scrierea sarcinii „Eseu istoric pe perioadă”

Criteriu de evaluare

K1. Sunt indicate evenimente, fenomene, procese - 2 puncte
K2. Două figuri istorice și rolul lor în evenimente - 2 puncte
K3. Relații cauzale între evenimente - 2 puncte
K4. Evaluarea istorică a perioadei - 1 punct
K5. Termeni istorici, concepte - 1 punct
K6. Erori de fapt - 2 puncte
K7. Forma, stilul de prezentare - 1 punct
K1 + K4 = trebuie să fie de cel puțin 4 puncte pentru ca K6 și K7 să fie punctate! (total - 11 puncte.)

Această perioadă se referă la epoca...
În această perioadă au avut loc procese și fenomene importante (formarea vechiului stat rus, fragmentare feudală, unirea și strângerea pământurilor rusești, Epoca răzvrătită, lovituri de stat...).
În această perioadă, marele (remarcabil, remarcabil) conducător din statul rus a fost ... (primul personaj istoric).
În această perioadă, marele (remarcabil, remarcabil) om de stat (politician, cercetător) din statul rus a fost ... (a doua figură istorică).
Domnitorul (prințul, împăratul) a reușit să efectueze multe transformări care au influențat grav viața statului și a societății ruse.
Datorită procesului/fenomenului, domnitorul se angajează:

În politica internă:

1. reforma organelor guvernamentale, de stat. și administrația locală
2. reforma țărănească,
3. reforma educatiei, promovare cercetare științifică, editarea de carte,
4. legiferare activă, codificarea legilor,
5. reforma si reorganizarea armatei,
6. transformare socio-economică, reformă fiscală...

În politica externă:

1. diplomație, relații culturale, comerciale, economice cu statele străine,
2. căsătoriile dinastice,
3. extinderea limitelor teritoriale,
4. campanii militare, razboaie, respingerea agresiunii externe, interventii straine.
Rolul acestui conducător/actor este uriaș, grozav, de neșters (ambiguu).

Rezultatele activitatii:

1. gratie reformelor in domeniul managementului s-a creat un stat mai perfect. aparat de putere, reformele au contribuit la întărirea și centralizarea statului. Autoritățile.
2. a fost creștere, dezvoltare economică, a crescut indicatori economici, specializarea regiunilor, dezvoltarea comerţului, relaţiile marfă-bani dezvoltate.
3. un impuls puternic pentru dezvoltarea științei, artei, culturii, educației, deschiderea de noi instituții de învățământ și de învățământ.
4. Prestigiul internațional al Rusiei a crescut, Rusia a devenit una dintre principalele puteri europene.
5. teritoriul statului rus s-a extins semnificativ, au fost achiziționate noi terenuri ...

K3. Relații cauzale între evenimente, procese, fenomene

Motivele procesului (botez, fragmentare, răscoală, înfrângere-victorie în război, revoluție...) au fost ....
Din cauza motivului... s-a declanșat un război cu... . Rezultatul, consecința războiului a fost... .
Datorită... și nevoii urgente, au fost implementate următoarele reforme... . Ca urmare, s-a întâmplat...

K4. Evaluarea istorică a perioadei pe baza faptelor istorice și a opiniilor istoricilor

Această perioadă este importantă, critică, semnificativă în istoria statului rus...
Istoricii cunoscuți (cum ar fi Solovyov, Klyuchevsky, Lomonosov, Tatishchev ...) evaluează această domnie ca fiind o perioadă dificilă, ambiguă, care a influențat evenimentele ulterioare și întreaga istorie ulterioară a țării. Pe de o parte, a întărit/a slăbit statul, dar pe de altă parte...

Compoziție pe perioada 1019-1054.
Această perioadă de guvernare se referă la perioada de glorie a vechiului stat rus. Conducătorul statului în acești ani a fost prințul remarcabil Iaroslav cel Înțelept, care l-a introdus contribuție uriașăîn dezvoltarea şi prosperitatea statului rus. A desfășurat activ activități de reformă transformatoare, care au influențat grav viața statului și a societății.
Venirea prințului la putere nu a fost ușoară. Lupta civilă dintre fiii-moștenitori ai prințului Vladimir a durat mulți ani. În lupta pentru tronul Kievului, principalul rival al prințului Novgorod Yaroslav a fost fratele Svyatopolk, supranumit Blestemat pentru represaliile brutale împotriva fraților săi Boris și Gleb. Iaroslav a ieșit învingător din această ceartă și a început să conducă cu înțelepciune mulți ani.
Deci, sub conducerea sa, a fost creat pentru prima dată primul cod de legi - „Adevărul rusesc” în 1051. Motivul creării codului a fost nevoia de a simplifica, sistematiza numeroasele obiceiuri și reguli care existau anterior (unele dintre ele au fost destul de barbar, de exemplu, obiceiul vrăjirii de sânge, care a fost înlocuit cu unul mai uman - fin).
Pentru a întări puterea, a fost efectuată o reformă a organelor de conducere: au fost introduse funcțiile de posadnik și guvernator. În politica externă, prințul Yaroslav a încercat să extindă relațiile internaționale ale Rusiei cu statele străine, ceea ce a fost foarte facilitat de căsătoriile dinastice ale rudelor cu conducătorii occidentali. Deci, și-a căsătorit fiicele cu regii Norvegiei și Franței și, după cum știți, s-a căsătorit cu fiica regelui Suediei, Ingegerda. Astfel, prestigiul internațional al Rusiei a crescut, legăturile și contactele cu puterile occidentale s-au extins. Prințul nu a uitat de protecția granițelor sale, a respins activ amenințarea militară în fața raidurilor nomazilor de stepă, pecenegii. Sub conducerea sa, pecenegii au fost în sfârșit învinși.
Creșterea puterii și a autorității Rusiei a permis lui Yaroslav să numească pentru prima dată primul mitropolit rus. În 1051, remarcabilul scriitor și activist Ilarion a devenit mitropolitul Kievului. Este autorul personajului religios-jurnalistic „Predica despre Legea și Harul lui Dumnezeu”. Rolul acestei personalități de stat și religioase este mare. A contribuit la întărirea pozițiilor Bisericii Ruse, la răspândirea alfabetizării și a educației în obiceiuri omenești.
Yaroslav, supranumit Înțeleptul, a fost într-adevăr o personalitate versatilă educată a timpului său. A patronat cultura și educația, sub el s-a răspândit creștinismul, s-au dezvoltat alfabetizarea, publicarea de cărți și bibliotecile. Au fost ridicate temple frumoase - Catedralele Sf. Sofia din Kiev și Novgorod (1037, 1045), Mănăstirea Kiev-Pechersky. Au fost construite orașe noi - Yaroslavl, Yuryev.
Rolul acestui conducător în istoria vechiului stat rus este mare. Datorită reformelor sale, Rusia și-a sporit prestigiul pe arena internațională. Reformele puterii au contribuit la centralizare și la întărirea acesteia. Acest conducător a dat un impuls puternic dezvoltării culturii, artei, scrierii cronicilor și educației. S-au pus bazele legislației ruse.
Mulți istorici, precum Klyuchevsky, Solovyov, evaluează această perioadă ca fiind o epocă semnificativă în istoria statului nostru. Acești ani au reprezentat înflorirea și puterea vechiului stat rus. În acești ani, Rusia a devenit mai puternică, a dobândit o rezervă de spirit, rezistență, înțelepciune și a putut să-și rezerve puterea pentru a face față erei fragmentării și a noilor încercări.

Sarcina numărul 25 la examenul de istorie din 2018 va fi să scrie un eseu istoric. Pentru îndeplinirea de înaltă calitate a acestei sarcini dificile, toți examinatorii vor primi imediat 11 puncte primare. De aceea, toți cei care doresc să obțină cel mai mare punctaj la examen anul acesta trebuie doar să știe să scrie un eseu despre istorie.

Această sarcină nu este doar cea mai „profitabilă” din punct de vedere al punctelor, ci și, poate, cea mai dificilă din întregul examen. Este necesar să vă pregătiți pentru implementarea sa în prealabil, studiind cu atenție toate problemele legate de scrierea acesteia.

Cum se scrie un eseu despre istorie - caracteristici ale pregătirii pentru examenul unificat de stat 2018

În 2018, USE în istorie nu a suferit modificări majore. Cea mai dificilă sarcină din întregul test este încă ultima sarcină - scrierea unui scurt eseu pe o temă istorică (eseu). Prin îndeplinirea acestei sarcini, elevul va trebui să-și demonstreze toate cunoștințele de istorie, primite și asimilate de acesta în timpul studiilor la școală. Începând să finalizeze a 25-a sarcină, va trebui să aleagă una dintre cele trei perioade istorice pentru care va trebui să scrie un eseu. Aceste perioade aparțin secțiunilor: „Antichitate și Evul Mediu”, „Istorie modernă”, „Istorie recentă”.

Va fi necesar să scrieți un eseu despre una dintre aceste perioade, în timp ce cadrul său cronologic trebuie respectat cu strictețe.

De exemplu, este selectată perioada „Antichitatea și Evul Mediu”. Include evenimente istorice, personalități și date care au avut loc în secolele IX-XVIII. Examinatul trebuie să scrie un eseu despre un eveniment semnificativ care a avut loc în acel moment. Acesta poate fi un eseu despre bătălia de la Kulikovo, botezul Rusiei, întemeierea Moscovei, bătălia de la Lacul Peipus etc.

Pentru a scrie un eseu, trebuie să selectați un eveniment istoric

Dacă perioada „Istorie nouă” a fost aleasă la examen, atunci, în consecință, va trebui să scrieți un eseu despre un eveniment care a avut loc între 1700 și 1914. Aceasta poate fi urcarea lui Petru I, Bătălia de la Poltava, Revolta Decembristă, reformele lui Alexandru al II-lea, Revoluția din 1905 etc.

Dacă subiectul unui eseu istoric este un eveniment din perioada „Istorie recentă”, atunci pentru a-l scrie puteți alege unul dintre evenimentele petrecute între 1914 și 1991. În acest caz, puteți scrie un eseu despre participarea Rusiei la Primul Război Mondial, Revoluția din februarie, Războiul Civil din Rusia, Noua Politică Economică, perestroika, colectivizare, industrializare etc. Fiecare subiect selectat necesită descriere detaliatași structurare.

Structura si continutul

Un eseu de istorie conceput corespunzător va include următoarele elemente:

• introducere;
• parte principală;
• concluzie.

Fiecare articol ar trebui să conțină informații care vor maximiza subiectul selectat. În același timp, nu ar trebui să vă furnizați eseul cu propoziții goale, fără sens.

În introducere, trebuie să specificați numele evenimentului și să indicați perioada în care a avut loc. De exemplu, vremea necazurilor: 1598 - 1613. Apoi trebuie să menționezi figurile care au trăit în acea perioadă și au contribuit la istorie.

Dacă eseul este despre vremea necazurilor, atunci poate fi Boris Godunov, Vasily Shuisky, False Dmitry, Minin și Pozharsky etc. După aceea, ar trebui să descrieți pe scurt situația care s-a dezvoltat la acel moment în țară, rețineți principalele puncte, fenomene și procese asociate cu ea.

Iată un exemplu de introducere scurtă și destul de informativă:

„Perioada de la 1598 la 1613 în istoriografia rusă este de obicei numită vremea necazurilor. În acest moment, statul rus a trecut printr-un număr mare de crize politice, economice și sociale. În această perioadă, au existat mulți politicieni în Rusia care au vrut să obțină toată puterea din țară în propriile mâini.

După moartea ultimului țar din dinastia Rurik, Fiodor Ioannovici, Boris Godunov (1598 - 1605), ales de Zemsky Sobor, a început să conducă în țară. Godunov a fost un boier influent apropiat familiei ultimului țar rus, Fedor.

Cu perioada domniei lui Boris Godunov, mulți istorici asociază începutul Epocii Necazurilor. Țarul Ivan cel Groaznic a ruinat țara cu oprichnina sa, foametea din 1601-1603 a dus la nemulțumiri în masă în rândul populației și la revolte constante. Aceste evenimente au contribuit la nemulțumirea tot mai mare a populației față de domnia lui Boris Godunov și, de asemenea, i-au îndemnat pe dușmanii săi să înceapă o luptă pentru putere la Moscova.

În partea principală, trebuie menționate cel puțin două procese istorice care au legătură directă cu data selectată. Aceasta poate fi domnia lui Boris Godunov și urcarea după el a lui Fals Dmitri I. De asemenea, este necesar să menționăm și alte persoane care au influențat direct sau indirect cursul acestor evenimente.

Încercați să deschideți fiecare secțiune a eseului

Aici este necesar să menționăm relațiile cauză-efect, să aplicăm terminologia istorică. Un exemplu de relație cauzală este următorul text dintr-un eseu:

„Situația pentru Godunov s-a înrăutățit serios odată cu apariția pe teritoriul regatului rus al lui Fals Dmitri I, care a revendicat la tronul Moscovei, declarându-se „salvat în mod miraculos” țareviciul Dmitri. Datorită sprijinului țăranilor, cazacilor și boierilor, a reușit să prindă un loc la Moscova cu detașamentul polonez.

Până atunci, Boris Godunov murise deja, soția și fiul său au fost uciși ca urmare a unei conspirații boierești.

Amintiți-vă, toate fenomenele sau evenimentele istorice dau naștere la alte fenomene și evenimente și, în același timp, ele însele s-au născut din unele evenimente și fenomene anterioare.

Terminologia istorică include concepte precum: țar, boieri, regat, Necazuri, Zemsky Sobor, oprichnina etc.

În partea principală, selectați figura istorică care, în opinia dvs., a avut cea mai mare influență asupra cursului ulterioar al evenimentelor. Dezvăluie-o rol istoric. În același timp, încercați să oferiți cât mai multe fapte și date istorice, desigur, dacă sunteți ferm convins de ele.

Indicați care au fost rezultatele evenimentului istoric pe care l-ați descris. Scrieți la ce consecințe a dus, cum a afectat alte procese.

Pe baza principiilor de mai sus, descrieți pe scurt a doua parte a eseului dvs. (în legătură directă cu prima).

De exemplu:

„Un pas important spre restaurarea statului a fost făcut în 1613, când Zemsky Sobor l-a ales pe Mihail Fedorovich Romanov ca noul țar rus.

Membrii Zemsky Sobor au reușit să depășească criza și să aleagă o firmă putere politicaîn regatul rus din cauza Timpului Necazurilor. În timpul Necazurilor, ei au devenit convinși că țara și poporul lor pot face față arbitrarului, haosului și corupției.”

Pe baza faptelor indicate în eseu, în concluzie, este necesar să se tragă concluzia principală despre semnificația acestei perioade pentru istoria întregii Rusii. Încercați să vă amintiți că istoricii din tari diferiteși epocile au scris despre evenimentele de mai sus. De asemenea, vă puteți da propria judecată de valoare, dar trebuie să vă bazați doar pe fapte confirmate de știința oficială.

Cum se emit

Textul eseului în sine ar trebui scris cu o scriere de mână îngrijită și împărțit în paragrafe, fiecare dintre acestea putând corespunde unui anumit punct din eseu: introducere, corp și concluzie.

Eseul poate fi realizat și după un șablon pregătit în prealabil. Ușurează foarte mult pregătirea pentru scrierea acestei lucrări dificile.

Este necesar să exersați scrierea unui eseu înainte de examen - acest lucru vă va ajuta să faceți față emoției direct în timpul acestuia

fraze clișee

Pentru a ușura puțin scrierea unui eseu despre istorie, există fraze clișee speciale. Cu ajutorul lor, va fi mult mai ușor să construiți propoziții în eseul dvs.

Mai jos sunt exemple pentru unele secțiuni ale eseului.

Pentru introducere

• Perioada [date] se referă la domnia [persoanei];
• Acest timp face parte din era […];
• (lovituri de palat, revoluții, război civil, tulburări etc.);
• Această perioadă este caracterizată de […];
• (dezvoltare rapidă a industriei, declin economic, criză politică severă);
• Expresii-clișee ale părții principale;
• La [data] petrecut (variații: invazie, revoluție, reformă, război etc.);
• Propoziții complexe cu cuvintele: „pentru că”, „pentru că”, „pentru că”, „motivul a fost”, etc.;
• (Eșecurile și înapoierea economiei ruse din cauza iobăgiei au devenit motivul Reformei Țărănești).

Pentru concluzie

• Istoricii diferă în evaluările lor asupra acestei perioade... (varianții: există mai multe puncte de vedere asupra evenimentelor descrise/în stiinta istorica există încă dezbateri cu privire la semnificația acestor evenimente);

Pentru a obține cel mai mare punctaj la examen, trebuie să vă pregătiți bine atât pentru partea teoretică, cât și pentru cea scrisă.

Examinatorii vă vor credita eseul și îi vor acorda cel mai mare punctaj posibil dacă îndeplinește principalele criterii:

• textul va indica cel puțin două procese care se referă la data selectată;
• vor fi amintite personaje istorice care au influențat evenimente, procese, fenomene;
• relațiile cauză-efect vor fi prezentate în eseu, se va aplica terminologia istorică;
• nu se vor face erori de fapt.

În ciuda complexității și tentației ultimei sarcini din Examenul Unificat de Stat în Istorie 2018, nu uitați de alte întrebări de la acest examen. De asemenea, necesită o atenție deosebită, pregătire și instruire din partea examinatului. Pentru o lucrare de examen rezolvată complet, puteți obține 55 de puncte primare.