عقدة لرسم "الطيور الشتوية". ملخص الأنشطة التعليمية حول رسم "الطيور" بالمجموعة الإعدادية الرسم بموضوع الطيور للمجموعة الإعدادية

رسم جي سي دي "الطيور الشتوية" (مجموعة كبار)

المجال التعليمي السائد:

"التطور الفني والجمالي"

التكامل OO: "تطوير الكلام" ، "التطور المعرفي" ،"التنمية الاجتماعية والتواصلية" ، "التنمية البدنية"

هدف: تنمية الاهتماملصورة الطيور الشتوية

مهام:

استمر في تعريف الأطفال بتقنيات الرسم غير التقليدية بالكف والأصابع

تطوير القدرة على تطوير القدرة على اختيار نظام ألوان الدهانات بشكل مستقل لإنشاء صورة معبرة.

تنمية الشعور بالألوان والتكوين؛

تطوير الإبداع والانتباه والمهارات الحركية الدقيقة والتنسيق بين اليد

لتعزيز تنمية المهارات لرؤية جمال العالم تحت الماء

توسيع فهم الأطفال للطيور الشتوية

تعزيز الاستقلال والثقة والموقف الإيجابي تجاه نتائج إبداع الفرد وإبداع الأطفال الآخرين.

تعزيز موقف الرعاية تجاه الطبيعة والرغبة في رعاية الطيور

الأنشطة المشتركة للمعلم والأطفال

عمل تمهيدي:

النظر إلى الرسومات والصور الفوتوغرافية للطيور

التخمين الألغاز

قراءة القصص الخيالية عن الطيور

الأساليب والتقنيات

لفظياً: شرح، تعليمات، محادثة، أسئلة للأطفال، طرح ألغاز

البصرية: الصور والعينات،

الألعاب: لعبة تعليمية"ما هو الطائر الغريب؟"

عملي: الإنجاب، البحث عن المشاكل

تشكيل نمط حياة صحي: الجمباز للعيون والتمارين البدنية وتدليك اليدين

تسجيل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لموسيقى تشايكوفسكي، "مواسم. شتاء"؛

مادة :

1. العرض التوضيحي:

صور الطيور للعبة "ما هو الطائر الغريب؟"

تسجيل صوتي مع الموسيقى,

حاسوب محمول

المؤشر مع الطيور

عينة من القرقف وطائر الحسون مرسومة بالنخيل

2. الموزع:

الغواش

ورقة A4

فرش

ب الجرار مع الماء

مناديل مبللة

مرافقة موسيقية :

تسجيل الصوت: تشايكوفسكي، "مواسم. شتاء"؛

تقدم الدرس

أنا الجزء التمهيدي

الأطفال يجلسون على الطاولات. توجد على اللوحة صور للعبة "ما هو الطائر الغريب؟"

(العقعق، العصفور، الحلمه، السنونو؛ طائر الحسون، الغراب، الغراب، البط)

الدافع وتحديد الأهداف

مدرس:

انظر بعناية إلى الطيور في الصف الأول، أي منها هو الغريب؟(مارتن) دعونا إزالته. في الصف الثاني؟(بطة)

كيف يمكنك استدعاء الطيور المتبقية في كلمة واحدة؟(الشتاء)

يمين. أنت تعلم أنه في الخريف تطير العديد من الطيور بعيدًا عنا إلى مناخ أكثر دفئًا، لأنه في الشتاء لا يوجد طعام لهم - الحشرات والأسماك.

وبالنسبة لأولئك الذين يبقون لقضاء الشتاء في منطقتنا، فمن الصعب أيضًا العثور على الطعام. كيف يساعد الناس الطيور على البقاء على قيد الحياة في فصل الشتاء؟(إجابات الأطفال)

استمع إلى القصيدة:

إطعام الطيور في الشتاء! دعها تأتي من كل مكان

سوف تتدفق قطعان من الناس إلى الشرفة الخاصة بك مثل المنزل.

ومن الصعب أن نرى كم منهم يموتون في العالم.

ولكن هناك دفء في قلوبنا لهم أيضا.

عود الطيور على نافذتك في البرد،

حتى لا نضطر إلى استقبال الربيع بدون أغاني. (أ. ياشين)

مدرس:

سنرسم اليوم الطيور الشتوية، وسوف تكتشف أي منها إذا خمنت الألغاز.

يحب نقر البذور

مع أول تساقط للثلوج على رماد الجبل

وسوف يظهر مرة أخرى.

(الدغناش عصفور مغرد)

يحب البذور وشحم الخنزير

كنت أطير في الفناء هذا الصباح

طائر ذو صدر أصفر.

ما هو اسمها؟ ...

(القرقف)

العثور على صور لهذه الطيور.

ثانيا الجزء الرئيسي

مدرس:

دعونا ننظر إلى مصارعة الثيران. أخبرني ما هو لون أجنحة الطائر ورأسه وصدره؟ هل هناك بقع بيضاء؟ أين؟ ما هو لون أجزاء الجسم من القرقف؟

دعونا نتبع الطيور بأعيننا

الجمباز للعيون "الطيور".

متابعة كائن بعينيك في دائرة

إنها ليست كبيرة.

كيف طاروا

حركات العين يمين - يسار

كل الناس كانوا يراقبون.

كيف جلسوا

حركات العين صعودا وهبوطا

كان الناس جميعا مندهشين.

مدرس:

أحسنت.

انظر الآن كيف رسمت طائر الحسون والقرقف.

كيف تعتقد أنني رسمت الثدي؟

هذا صحيح، لقد رسمتها بطريقة غير عادية - ببصمة راحة اليد

أرني أي جزء من الكف رسمت به جسد الطائر؟

ماذا عن ذيل القرقف؟ (يظهر الأطفال ويضربون الجزء الذي يتحدثون عنه من اليد - تدليك اليد ) كيف رسمت رأس القرقف؟

لقد قمت بالفعل برسم الرأس وكل التفاصيل بشكل صحيح باستخدام فرشاة.

هل تريد أن تتعلم كيفية رسم الطيور بهذه الطريقة غير العادية؟

أحتاج إلى مساعد اليوم. (استدعاء طفل واحد )

دعونا نرسم مصارعة الثيران. سأرسم راحة اليد باللون الأحمر باستخدام فرشاة. النخلة ستكون صدر الطير. أصابع سوداء، هذا ذيل طائر. يجب عليك القيام بذلك بسرعة حتى لا يتوفر للطلاء وقت ليجف. دعونا نجعل بصمة على الورقة. بعد إجراء بصمة النخيل، سوف تحتاج إلى مسح يدك بقطعة قماش مبللة.

حيث يوجد الإبهام، استخدم فرشاة لرسم الرأس. لننتهي من رسم التفاصيل الصغيرة: المنقار، العين، الكفوف. ما الذي يجب إكماله أيضًا؟(جناح)

وإذا رسمنا قرقفًا، فما لون الطلاء الذي يجب أن نستخدمه؟

دعونا نرتاح قليلا.

التمارين البدنية "مصارعة الثيران"

أدر رؤوسهم إلى اليسار واليمين

وصلت مصارعة الثيران

التلويح بذراعيك

هنا جلسوا على فرع

اجلس

منقور

النقر بالأصابع على الأرض

طار بعيدا

التلويح بذراعيك

ثالثا عمل مستقل .

فكر في الطائر الذي سترسمه، وما هي الدهانات التي تحتاج إلى استخدامها لهذا الغرض. باستخدام فرشاة أو أصابع يمكنك الرسم على غصين أو توت روان.

أثناء العمل المستقل، يساعد المعلم الأطفال حسب الحاجة.

رابعا الجزء الأخير.

تلخيص

انظروا ما هي الطيور الجميلة التي حصلنا عليها. أخبرنا كيف رسمت الطيور اليوم. هل أحببت الرسم هكذا؟

دعونا نضع الثديين على وحدة تغذية واحدة، ومصارعة الثيران على وحدة تغذية أخرى.(توضع على جدولين).

ما نوع العلاج الذي سيستمتع به القرقف؟ ماذا عن مصارعة الثيران؟

لا تنس أن تتناول بعض الأطعمة للطيور عندما تذهب في نزهة على الأقدام اليوم.

غالينا نوداروفنا سولوفيوفا
"الطيور الشتوية" ملخص GCD للرسم في المجموعة التحضيرية

مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بميزانية البلدية

منطقة الحضر "مدينة ياكوتسك"

مركز تنمية الطفل – الروضة رقم 26 "كوستوك"

« الطيور الشتوية»

ملخص GCD للرسم

المجموعة التحضيرية رقم 6"أشعة"

مُعد: المعلم المجموعة رقم 6"أشعة"

سولوفيوفا جي.ن.

ياكوتسك 2016

أهداف و غايات: لتنمية الاهتمام والحب للطبيعة وتعليم ملاحظة التغييرات فيها ونقلها من خلال الرسم. تقديم قصائد للشعراء الروس عن الفصول. تعميق الاهتمام بها الطيور، تعليم كيفية تحديد وتسمية سماتها المميزة. تكوين فكرة عامة عن الطيور الشتويةوتعلم كيفية التمييز بينهما بناءً على الخصائص الأساسية. المساهمة في تكوين أفكار معممة لدى الأطفال حول الطيور الشتوية، كيف الطيورتتكيف مع الحياة في هذا الوقت من العام. تنمية القدرة على المقارنة بين مختلف الطيور في الشتاءمع إبراز العموميات والاختلافات باستخدام رسم بياني - نموذج.

عمل تمهيدي: ملاحظة الطيور على المشيوالمحادثات أثناء المراقبة والتغذية الطيور على المشي، النظر إلى الرسوم التوضيحية، وحفظ القصائد، وطرح الألغاز الطيور، قراءة الأدب الموسوعي والخيالي.

مادة: ورق مناظر طبيعية، لوحات تصور الفصول المختلفة، لوحات الطيور الشتوية والمهاجرة.

تقدم الدرس

المعلم: يا رفاق، لدينا نشاط غير عادي اليوم. لقد اجتمعنا للاستمتاع بالشتاء معًا. إنها جميلة جدًا ورائعة هذا العام. دعونا نتذكر قصائد عن الشتاء.

المعلم: يا رفاق، الآن سأقرأ أجزاء من القصائد عن الفصول. يجب أن تقول عن الشخص الذي تتحدث عنه وكيف خمنت ذلك.

1 طفل:

ثلج أبيض رقيق

تدور في الهواء

ويسقط بهدوء على الأرض، ويستلقي

وفي الصباح مرض الحقل بالثلج

كان الأمر كما لو أن كل شيء قد غطاه بكفن. (آي سوريكوف)

المعلم: يا رفاق، انظروا إلى الشاشة، ابحثوا بينهم عن صور تصور الشتاء. لماذا الشتاء؟ ما هي علامات الشتاء؟

2 طفل:

قطرات ترن في الفناء

هناك برك على الطرق

سوف يخرج النمل قريبا

بعد برد الشتاء

الدب يتسلل من خلال

من خلال الخشب الميت

يصبح الطيور تغني الأغاني

وازدهرت زهرة الثلج. (س. مارشاك)

المعلم: أنظر إلى الصور تجد من بينها ما يصور الربيع؟ لماذا الربيع. تسمية علامات الربيع.

المعلم:

إذا كانت هناك عواصف رعدية في السماء

إذا أزهر العشب

إذا كان هناك الندى في الصباح الباكر

ثني شفرات العشب على الأرض

إذا كان في البستان فوق الويبرنوم

حتى الليل همهمة النحل

إذا سخنته الشمس

كل الماء في النهر إلى القاع

إذن هذا بالفعل... (صيف)

إي تروتنيفا.

المعلم: أنظر إلى الصور مرة أخرى وتجد من بينها ما يصور الصيف؟ لماذا؟ ما هي علامات الصيف؟

أصبحت الأيام أكثر برودة

تنضج Lingonberry ،

ومن صرخة الطير

قلبي يزداد حزناً

قطعان الطيور تطير بعيدا

بعيدا وراء البحر الأزرق

والأشجار تتألق

في فستان متعدد الألوان. (خريف)

أ. بليشيف

المعلم: الآن ابحث عن الصور التي تصور الخريف. لماذا؟ ما هي علامات الخريف؟

المعلم: والآن سنتحدث عنه الطيور.

ما هو اسم الطيورالتي تطير بعيدا في الخريف وتصل في الربيع؟

أطفال: (مهاجر)

المعلم: انظر إلى صور المهاجرة الطيور وتسميتها(ابتلاع، زرزور، الغراب، الزرزور، الوقواق، العندليب)

المعلم: ماذا نسمي الطيور، أيّ الشتاء معنا(فصل الشتاء)

اسم الطيور الشتوية(العصافير، الغربان، الثدي، العقعق، نقار الخشب، الحمام، مصارعة الثيران). هؤلاء الطيورلا يخافون من الصقيع ويتمكنون من الحصول على الطعام حتى في أبرد فصول الشتاء. يبحثون عن الحشرات التي تختبئ في شقوق لحاء الأشجار وشقوق المنازل والأسوار، ويأكلون ثمار الأشجار وبذورها. ومع ذلك فالأمر صعب الطيور في الشتاء. من الصعب بشكل خاص العثور على الطعام أثناء تساقط الثلوج والعواصف الثلجية والصقيع الشديد. في فصل الشتاء الطيوريقترب من سكن الإنسان.

المعلم: كيف هم جميعا على حد سواء؟ الطيور?

أطفال: (المنقار، الكفوف، الجناحين، الريش)

المعلم: كيف الطيورتختلف عن بعضها البعض؟ (الحجم، لون الريش، شكل الذيل، حجم الجناح)

المعلم: ضيفنا الطيور الشتوية. لمعرفة أي منها، دعونا نحل الألغاز.

في قبعة حمراء مطرزة،

في قفطان أسود

مشهور في عائلة الغابة

أغنية مضحكة

ما هي أغنية الجمال؟

نوك نوك نوك، نعم ترا تا تا

(نقار الخشب)

التفاح على الفروع في فصل الشتاء!

اجمعها بسرعة!

وفجأة طار التفاح

بعد كل هذا (مصارعة الثيران)

فتى ذكي

في سترة عسكرية رمادية

القفزات والسهام

يجمع الفتات

(عصفور)

خدود بيضاء، طائر أزرق

منقار حاد، صغير،

الثدي الأصفر (القرقف)

تململ موتلي

طائر طويل الذيل,

طائر ثرثار,

محظوظة ذات الوجه الأبيض، واسمها (العقعق)

(ثلاثة أطفال يأخذون الأقنعة الطيور)

المعلم: الآن سنلعب لعبة "تجد الخاص بك طائر الشتاء» دعونا نقف حولها الطيور(يتم تقسيم الأطفال إلى ثلاثة مجموعاتليشكل كل منهم دائرة حول أحد الأطفال الملثمين). تذكر لك الطيور. الآن سوف يطيرون وينقرون الحبوب على أنغام الموسيقى. عندما تنتهي الموسيقى يجب أن تجد لك الطيور وتحيط بها. فازت مجموعة، والتي تشكل بسرعة دائرة (أصوات موسيقى وعندما تنتهي، يبحث الأطفال ويجدون ما يريدون طائر).

المعلم: أحسنت! لقد لعبوا بشكل جيد. تعال الآن إلى الطاولات. ونحن سوف ارسم الطيور. فكر في ماذا الطائر الذي تختاره. يستطيع رسم طائر في أوضاع مختلفة: لاطئ، مهاجمي، طيران. هل يفهم الجميع المهمة؟ اذهب إلى العمل (يرسم الأطفال أثناء الغناء الطيور(تسجيل صوتي، تصوير الطيورباستخدام المواد والمهارات غير التقليدية المكتسبة في الفصول السابقة). يساعد المعلم في تقديم المشورة بشأن اختيار قطعة الأرض والمواد للعمل.

المعلم: هل انتهيت؟ دعونا نلقي نظرة على عملك (ينظر الأطفال والمعلم إلى الرسومات، ويعبرون عن آرائهم، ويطرح المعلم أسئلة إرشادية).

المعلم: كل ​​طيورنا مختلفة، لكن كلها جميلة. الآن سوف تتحولون جميعا إلى الطيور.

فيزمينوتكا: لعبة في الهواء الطلق « الطيور المهاجرة الشتوية»

يا رفاق، هيا نلعب إذا اتصلت طائر الشتاء - القرفصاء، إذا مهاجر طائر - ارفرف بجناحيك.

المعلم: ارتحنا. والآن أقترح الاستماع إلى الأصوات الطيور.

(المعلم يلخص الدرس)

ماذا تحدثنا عنه اليوم؟

ما الذي أعجبك؟

ما الجديد الذي تعلمته؟

منشورات حول هذا الموضوع:

ملاحظات حول الرسم في المجموعة العليا: "الطيور الشتوية"تكامل المجالات التعليمية: “التنمية الفنية والجمالية”، “التنمية المعرفية”، “التنمية الاجتماعية والتواصلية”.

ملخص GCD في المجموعة التحضيرية "الطيور الشتوية"ملخص GCD في المجموعة التحضيرية حول موضوع: "الطيور الشتوية" الأهداف: تطوير وتوسيع مفردات الأطفال حول موضوع - "التواصل"؛.

ملخص OOD في المجموعة التحضيرية "الشتاء. الطيور الشتوية"ملخص OOD في المجموعة التحضيرية الموضوع: "الشتاء. الطيور الشتوية." المربي: Guslyakova T.I. - MBDOU d/s رقم 12 "Smile" لمدينة سافونوفو.

الهدف: تكوين خطاب القراءة والكتابة والتدريب على القراءة والكتابة. الأهداف: ترسيخ فكرة الاقتراح. الاستمرار في تعليم الأطفال كيفية التأليف.

أهداف الدرس:

• توسيع معرفة الأطفال بالظروف المعيشية للطيور في الشتاء.
• تعزيز السمات المميزة لمظهر طائر الحسون.
• تطوير الملاحظة والإدراك الخيالي للعالم.
• تكوين التقنيات والمهارات والقدرات البصرية.
• تعلم كيفية تلوين الطيور داخل المخطط التفصيلي.
• تعزيز مهارات الرسم باستخدام طريقة الوخز.
• تطوير المهارات الحركية الدقيقة استعدادًا لتعلم الكتابة لاحقًا.
• تطوير الإدراك الجمالي للجمال وتنمية القدرة على التعاطف مع الصور المصورة.

مادة:

• ورق بحجم المناظر الطبيعية مع صورة ظلية لطائر الحسون يجلس على فرع رماد الجبل. " رسم"
• الغواش الأحمر والأسود، الفرش، الوخزات، المناديل، الجرار بالماء.
• تسجيل أغنية "الرجل الثلجي" (BDH p/u V. Popov).

عمل تمهيدي:تعلم وغناء أغنية "رجل الثلج".

التقدم المحرز في الفصل

مدرس. – من فضلك استمع لقصيدة بعنوان “أطعم الطيور”.

إطعام الطيور في الشتاء
دعها تأتي من كل مكان
سوف يتدفقون عليك مثل المنزل ،
قطعان على الشرفة.

طعامهم ليس غنيا
أحتاج إلى حفنة من الحبوب
حفنة واحدة ليست مخيفة
سيكون الشتاء بالنسبة لهم.

ومن المستحيل إحصاء عدد الذين ماتوا منهم،
من الصعب أن نرى
ولكن في قلوبنا هناك
والجو دافئ بالنسبة لهم.

هل من الممكن أن ننسى؛
يمكنهم الطيران بعيدًا
وبقوا لفصل الشتاء
جنبا إلى جنب مع الناس.

تدريب الطيور الخاصة بك في فصل الشتاء
إلى نافذتك
حتى لا تضطر إلى الاستغناء عن الأغاني
دعونا نرحب بالربيع.

عن ماذا تتحدث هذه القصيدة؟

أطفال. – هذه القصيدة تتحدث عن الطيور، حيث أن الطيور ليس لديها ما تأكله في الشتاء ولذلك فهي بحاجة إلى المساعدة والتغذية.

ص- كيف نساعد الطيور في الشتاء؟

د.- نحن (الكبار والأطفال) نصنع مغذيات الطيور ونعلقها في الخارج. نضع أطعمة مختلفة في المغذيات.

ص.- من ماذا نصنع المغذيات؟

د.- يمكن للكبار صنع المغذيات من الخشب الرقائقي أو الخشب، ويمكننا أن نصنعها من علب العصير أو الحليب أو الكفير.

ص - أحسنت! ولكن ماذا يجب أن تفعل تلك الطيور التي تعيش في الغابة، لأنه لا توجد مغذيات في الغابة. أسوأ شيء بالنسبة للطيور ليس البرد. لأن تلك الطيور التي بقيت لفصل الشتاء في الغابة، وتلك التي طارت إلى غاباتنا لفصل الشتاء، نمت زغبًا - طبقة ثانية من الريش. إنهم لا يخافون من البرد. لكن الجوع، عندما لا يكون هناك شيء للأكل، هو العدو الأكثر فظاعة لسكان الغابات. إذا ماتت الطيور في الشتاء فهذا بالتحديد من الجوع.

وتطير الطيور من الغابة الأقرب إلى الإنسان. أناس لطفاء. سوف يشفقون على الطيور البائسة ويطعمونها: بعضها بالفتات والبعض بالحبوب. وبعضها بالملح.

لذلك جاءت إلينا الطيور اليوم طلبًا للمساعدة. انظر إلى رسوماتك. طيورنا تحولت إلى اللون الأبيض من البرد والجوع. هل تعرف أي نوع من هذه الطيور؟

د.- لا، لا نعرف.

ص- ما هي الطيور التي تعرفها؟

د.- الغراب، الغراب، الحمام، العصفور، القرقف، الخ.

P. - أحسنت يا شباب! أنت تعرف الكثير من الطيور. ما نوع الطيور المرسومة على قطع الورق الخاصة بك؟ هل تريد أن تعرف؟

د.- نعم، نريد ذلك.

ص – ثم استمع جيدًا للغز.

أسود الجناحين، أحمر الصدر
وفي الشتاء سوف تجد مأوى.
إنه لا يخاف من نزلات البرد -
أول تساقط للثلوج هنا!

د.- هذا طائر الحسون.

P. - هذا صحيح يا أطفال، هذا طائر الحسون. كيفية التمييز بين طائر الحسون من الطيور الأخرى؟

د.- طائر الحسون له صدر أحمر وأجنحة سوداء وذيل أسود ورأس أسود.

ص - أحسنت! الآن دع كل واحد منكم يلون طائر الحسون الخاص به. سوف نرسم بفرشاة ودهانات الغواش. كن حذرا، نحن لا نتجاوز الكفاف. عند الانتهاء، اشطفي الفرشاة وضعها على الحامل.

عمل مستقل.

P. - أحسنت يا أطفال! لقد أكملتم جميعًا المهمة. دعونا نأخذ قسطا من الراحة.

تمرين جسدي.

أغنية "Snowman" يؤديها BDH تحت قيادة V. Popov.

جوقة.

لا لا لا لا…
هذا هو التوت
ما يتألق في الثلج.

انها مشعة جدا	نحن نضغط ونفتح راحة اليد.
انها مشعة جدا
انها مشعة جدا
لون أبيض فضي.
ولملكة الثلج	الأيدي على الحزام. يميل إلى اليسار، إلى اليمين.
ولملكة الثلج
ولملكة الثلج
لا يوجد شيء ألذ.
جوقة.	المشي في المكان.
لا تبحث عن رجل الثلج	إنهم يهددون بإصبعهم، أولا ثم
لا تبحث عن رجل الثلج	باليد الأخرى.
لا تبحث عن رجل الثلج
من خلال المروج والغابات
لأن الرجل الثلجي	أرجحة ذراعيك فوق رأسك.
لأن الرجل الثلجي
لأن الرجل الثلجي
لقد توصلت إلى ذلك بنفسي.
جوقة.	المشي في المكان.

ص.- استرحنا قليلاً وبدأنا العمل. أيها الأطفال، على أي فرع شجرة يجلس طائر الحسون الخاص بكم؟

د.- طائر الحسون يجلس على فرع رماد الجبل.

P.- يا رفاق، لماذا تعتقدون أن طائر الحسون جلس على هذا الفرع؟ ماذا يحب أن يأكل؟

د.- طائر الحسون يحب البذور والتوت.

ص - هذا صحيح. إنه مغرم جدًا بالتوت الروان وكذلك براعم الأشجار والشجيرات ويمكنه تناول المكسرات الصغيرة. هل هناك التوت على الفروع؟

د.- هناك القليل من التوت المتبقي على الفروع. (تسعة حبات متبقية.)

P. – دعونا نرسم الكثير من التوت على الفروع بحيث يكون لدى طائر الحسون ما يكفي لفصل الشتاء بأكمله. سوف نرسم التوت بكزة. نحمل الوخزة بثلاثة أصابع. من أين نبدأ الرسم؟

د.- لنبدأ بالرسم من الفروع العليا.

ص - لماذا؟

د.- حتى لا تتلطخ الأكمام (الذراعين) ولا يتلطخ الرسم.

عمل مستقل.

مساعدة الأطفال الذين ليسوا في حالة جيدة.

P.- هل انتهيتم جميعًا من الرسم؟ والآن ستستعرض ليرا صفها وتختار الرسم الذي أعجبها أكثر. لماذا أعجبك هذا الرسم؟

ل.- يوجد هنا طائر الحسون المرسوم بشكل أنيق، وهناك الكثير من التوت الجميل.

اسأل طفلًا واحدًا من كل صف.

P.- لقد أحببت حقًا هذه الرسومات ورسومات اللاعبين الآخرين أيضًا. أحسنت لكم جميعا!

ملخص الدرس للمجموعة التحضيرية "الطيور الشتوية"

المواد والمعدات:

صور الطيور الشتوية.
ملصق "غابة الشتاء"؛
قوالب خبز الزنجبيل؛
معجون؛
الغذاء الطيور.

كلمة تمهيدية من المعلم.

غابة الشتاء في أحضان الصمت
نام ولف الفروع بالثلج.
سوف ينام بسلام حتى الربيع
وهو الآن تحت السماء الفضية.
كم هو جيد بشكل رائع هذه الأيام
في زخارف الأعياد الثلجية البيضاء!
انه حقا يبدو كذلك
على البلورة - مملكة الجليد.
(سفيتلانا كوموجورتسيفا)
- شباب! كم هي جميلة في الغابة الشتوية! الصمت. ما هذا الضجيج؟ ما كل هذه الضجة بين الأشجار؟
(يتم تشغيل تسجيل "أصوات الطيور".)
- يا رفاق، هذه طيور الغابة الشتوية. ولكن أين هم؟
(يقترب الأطفال من الشجرة التي "تجلس عليها" الطيور).

وهنا شجرة غير عادية استقر عليها سرب من الطيور. دعونا نتعرف عليهم.

2.

التعرف على الطيور الشتوية.

انظروا كيف استقر قطيع مفعم بالحيوية على الشجرة.
الطيور في هذا القطيع مختلفة. تجمعت كل هذه الطيور معًا في الخريف. من الأسهل عليهم إطعام أنفسهم في قطيع. يجد أحد الطيور الطعام، والبعض الآخر يندفع إلى صوته. سوف يبحث القطيع في الشجرة والثلج تحتها، ويجمع كل ما في وسعه - الحشرات والبذور والفواكه المخفية - ويطير.

دعونا نرى ما هي الطيور التي طارت في هذا القطيع.

(يأخذ المعلم الطائر من الشجرة ويتحدث عنه؛ إذا رغب الأطفال أيضًا في التعبير عن آرائهم).

الحلمه طائر نشيط وحيوي وواضح. لقد منحتها الطبيعة مظهرًا مشرقًا. لون بطنها أصفر ليموني، مقسم بخط أسود، وخدودها بيضاء. الحلمه طائر صغير ذو أرجل قوية ومنقار مخروطي قصير. لا يمكن للثدي أن يركض على الأرض، على عكس الطيور البرية الحقيقية. ولكن، مثل العصافير، يمكنهم القفز. في معظم الحالات، يكون الحلمه طائرًا مستقرًا أو بدويًا، وأحيانًا مهاجرًا. الثدي مثل أعشاشهم مغلقة. إنهم يحبون بشكل خاص تلك التي تم تجويفها بواسطة نقار الخشب. لكن في بعض الأحيان يعشش الثدي في جذوع وجذوع الأشجار الفاسدة الفاسدة والشقوق في الجذع وتحت أسطح المنازل. غالبًا ما تظهر الثدي العدوانية: فهي تطرد العصافير من مناطق تعشيشها.

يبدو طائر الحسون ذكيًا - فهو دائمًا باللون الأحمر. في الواقع، الصدور الحمراء هي ذكور مصارعة الثيران، أما الإناث أنفسهن فهي أكثر تواضعًا بكثير. ثدييهم رمادي مخضر. طيور الحسون هي طيور مستقرة، وهي شائعة في أوروبا وآسيا. الحدائق والمتنزهات والغابات والشجيرات والمناطق المنخفضة والغابات الجبلية ومناطق غابات السهوب والغابات الصنوبرية والغابات المختلطة - أينما يعيش طائر الحسون.
نقار الخشب.
نقار الخشب طائر ذكي. من خلال الطرق على الخشب، يحدد موقع الحشرات بالصوت ويزيلها بعناية من تحت اللحاء. تعد حشرات الخشب واليرقات والنمل الفريسة المفضلة لهذا الطائر. نقار الخشب له لسان طويل جدًا (بالنسبة للطائر). لماذا يحتاج هذا؟ نقار الخشب ليس ثرثرة! ويخرج بلسانه الحشرات التي تؤذي الشجرة من جميع زواياها. ليس من قبيل الصدفة أن يطلق عليه "طبيب الغابة". نقار الخشب المرقط الكبير هو رجل وسيم حقًا، مثل المتأنق الحقيقي، يهيمن على ملابسه اللون الأسود والأبيض، مع وجود درجات اللون القرمزي والأخضر. يهيمن اللون الأخضر على ريش نقار الخشب الأخضر، فقط رأس وزوايا المنقار تكون باللون الأحمر الغامق. نقار الخشب الأسود، بحكم تعريفه، هو في الغالب أسود اللون. لديه قبعة حمراء على رأسه.

كروسبيل هو الطائر الأكثر روعة! والأكثر محنك! لا تخاف من أي صقيع! ويفقس الكتاكيت في فصل الشتاء القارس أثناء العواصف الثلجية والعواصف الثلجية والصقيع الشديد. وهذا هو السبب في أن طيور البطريق المتقاطعة تشكل عشًا دافئًا ومتينًا للغاية. ويقع عشهم دائمًا على ارتفاع عالٍ على شجرة صنوبر أو شجرة التنوب حتى لا يتمكن أحد من الوصول إلى الكتاكيت. من السهل دائمًا التعرف على طائر المنقار من خلال منقاره. لدى Crossbills منقار يشبه الصليب.
فقط الطيور المتقاطعة لديها مثل هذا المنقار! إنهم بحاجة إليها للحصول على الطعام لأنفسهم - للحصول على البذور من المخاريط. لا يمكنك الحصول على البذور من مخروط بمنقار مستقيم عادي!

كيدروفكا.

هذا عاشق الصنوبر هو أحد سكان التايغا النموذجيين. بفضل منقاره الطويل القوي، فإنه يخرج البذور بمهارة من المخاريط الناضجة. بعد أن ملأ محصوله بهم، يطير كسارة البندق لتناول العشاء على حافة الغابة. وعندما تنتظرها الكتاكيت الجائعة، تحمل لهم الطعام في عش مصنوع من الأغصان والطحالب على شجرة صنوبر طويلة. وبحلول الشتاء، تقوم بتخزين المكسرات وإخفائها في الطحالب أو شقوق الأشجار الفاسدة.

حجم العقعق أكبر قليلاً من حجم الغراب، وله ريش أنيق. لون رأس العقعق وأجنحته وذيله أسود مع مسحة خضراء، والبطن والكتفين والأماكن الفردية على الأجنحة (الجوانب) بيضاء. الذيل طويل ومتدرج ويعمل كدفة له أثناء الحركات المفاجئة على الأرض وأثناء الطيران. يفضل طائر العقعق حواف الغابات والشجيرات في السهول الفيضية والبساتين والحدائق والمتنزهات ومزارع الأشجار على طول خطوط السكك الحديدية. في نهاية شهر فبراير، قبل التكاثر، يتصرفون بشكل صاخب، ويطاردون بعضهم البعض، وينشرون ذيولهم مثل المروحة، ويرقصون. ومع ذلك، فإن طائر العقعق لا يطير جيدًا، ويفضل القفز من مكان إلى آخر.
3.

تحديث المعرفة.

لعبة "التعرف على الطائر من خلال وصفه اللفظي".

1. هذا الطائر الصغير الرشيق له رأس مستدير، وعنق قصير، وجسم بيضاوي، وأجنحة قصيرة ومستديرة. المنقار صلب وموجه نحو النهاية. خلال موسم البرد، تجلس الطيور مضغوطة بإحكام على بعضها البعض، منزعجة. (عصفور.)
2. هذا طائر جميل. لديها غطاء أسود على رأسها، وخدود بيضاء، وخط أسود على حلقها - ربطة عنق، وأجنحة وذيل رماديين، وظهر أصفر-أخضر، وبطن أصفر. (الثدي.)
3. يمتلك هذا الطائر ريشاً جميلاً ومتنوعاً. الأجزاء العلوية سوداء اللون، وهناك بقع بيضاء على الرأس والرقبة، وخطوط بيضاء على الأجنحة المطوية، والجزء السفلي والتاج باللون الأحمر. المنقار قوي وحاد. (نقار الخشب.)
4. هذا الطائر له قمة سوداء في رأسه وأجنحته وذيله؛ الظهر رمادي مزرق والبطن أحمر. المنقار قصير وسميك ومخروطي وأسود. (الدغناش عصفور مغرد.)
5. هذا الطائر الصغير أحمر اللون وله أرجل عنيدة ومنقار مميز متقاطع. (الكروسبيل.)
6. لون رأس هذا الطائر وأجنحته وذيله أسود، ويوجد على الجانبين ريش أبيض كالثلج. الذيل طويل ومستقيم مثل السهم. المنقار قوي وحاد. (العقعق.)
7. يتمتع هذا الطائر بجسم كبير ممدود وأرجل كبيرة وقوية. وهي تمشي بخطوات طويلة. المنقار قوي وكبير. لون الرأس والحلق والأجنحة أسود، أما باقي الجسم فهو رمادي. (غراب.)

أحسنت، لقد تعرفنا على جميع الطيور.

4. صنع “خبز الزنجبيل” للطيور.

أسوأ شيء بالنسبة للطيور في الشتاء هو الجوع. خلال يوم الشتاء القصير، بالكاد يكون لدى الطيور الوقت لإشباع جوعها. أثناء الظروف الجليدية، تجعل القشور الجليدية الموجودة على أغصان الأشجار وعلى الثلج من الصعب على الطيور الحصول على الطعام. في فصل الشتاء البارد، تتجمد الطيور الجائعة والضعيفة بسهولة. في فصل الشتاء القاسي، يبقى واحد فقط من كل عشرة ثدي. ولذلك فمن الضروري مساعدة الطيور خلال هذا الوقت العصيب بالنسبة لهم.
-كيف يمكن للإنسان أن يساعد الطيور في فصل الشتاء؟ كيفية صنع وحدة تغذية وإطعام الطيور بشكل صحيح؟ مغذيات الطيور تأتي في مجموعة متنوعة من الأصناف. عند تقوية وحدة التغذية يجب عدم قطع الفروع أو إتلاف جذوع الأشجار. يجب أن تبدأ بإطعام الطيور في أواخر الخريف وتستمر في القيام بذلك حتى الربيع. من الضروري التأكد من وجود طعام في وحدة التغذية في جميع الأوقات. لا يمكنك رمي الأكياس والعلب التي تحضر بها الطعام بالقرب من وحدة التغذية! لا ينبغي أن يكون هناك ثلج في وحدة التغذية. لا تضع قطعًا من الخبز أو المعكرونة أو الخبز أو قشور البرتقال في وحدة التغذية. الطيور لن تأكل هذا الطعام. تذكر أن الطيور تحتاج إلى بذور عباد الشمس، وبذور البطيخ، وبذور البطيخ، وبذور اليقطين، وقطع شحم الخنزير غير المملح، وفتات الخبز.

وسنحاول أيضًا مساعدة الطيور وتحضير خبز الزنجبيل اللذيذ لها.

وهنا قوالب الزنجبيل. سنقوم بتلطيخها بالمعجون ونضع عليها بذورًا وبذورًا مختلفة. وسنفعل الشيء نفسه على الجانب الآخر. ربط الشريط لتعليقه على فرع. الجميع

ملخص درس التطور الفني والجمالي (الرسم) للمجموعة التحضيرية "الطيور الشتوية".
محتوى البرنامج:
مهام:
- تعزيز معرفة الأطفال حول الطيور الشتوية؛
- تعلم كيفية مقارنة السمات المميزة لبنية الطيور ونقلها في الرسم ؛
- تنمية المهارات الحركية الدقيقة والقدرات الإبداعية لدى الأطفال؛
- زراعة حب الطيور.
المجالات التعليمية المتكاملة: - التنمية المعرفية. - التطور الفني والجمالي. - تطوير الكلام.
المواد والمعدات:
- لعبة تعليمية "الشتاء - وليس الشتاء"؛
- لعبة "التعرف على الطائر من خلال الوصف"؛
- الرسوم التوضيحية التي تصور الطيور: الحلمه، العصفور، مصارعة الثيران؛ - مثال للمعلم؛
- ورق ملون باللون الأزرق مع فروع مطلية؛ - أقلام رصاص بسيطة؛ - دهانات الغواش.
عمل تمهيدي:
- ملاحظات الطيور الشتوية أثناء المشي: العصفور، الحلمه، طائر الحسون.
تقدم الدرس:
- يا شباب اليوم سنتحدث عن الطيور. أنت تعلم بالفعل أن الطيور مختلفة - فبعضها يطير بعيدًا إلى مناخات أكثر دفئًا عندما يأتي الشتاء، بينما يبقى البعض الآخر لقضاء الشتاء. كيف يمكنك تسمية هذه الطيور بكلمة واحدة؟ (الشتاء) الآن سنلعب لعبة "الشتاء - وليس الشتاء". عندما أعرض عليك صورة طائر مهاجر تصفق بيديك 3 مرات، وعندما أعرض لك صورة طائر شتوي تدوس بقدميك 3 مرات. ننهض من كراسينا. جاهز - الصورة الأولى. (الأطفال يصفقون أو يدوسون) أي نوع من الطيور هذا؟ (إجابة الأطفال). تستمر اللعبة مع عدة صور.
- أحسنت يا شباب، لقد تعرفت على جميع الطيور. الآن، لمعرفة نوع الطيور التي سنرسمها اليوم، حاول تخمينها من الوصف.
1. هذا طائر صغير رشيق برأس مستدير ورقبة قصيرة وجسم بيضاوي وأجنحة قصيرة ومستديرة. المنقار صلب وموجه نحو النهاية. خلال موسم البرد، تجلس الطيور مضغوطة بإحكام على بعضها البعض، منزعجة. (عصفور).
2. هذا طائر جميل. لديها غطاء أسود على رأسها، وخدود بيضاء، وربطة عنق مخططة سوداء على رأسها، وأجنحة وذيل رماديين، وظهر أصفر-أخضر، وبطن أصفر. (الحلمة).
3. لهذا الطائر قمة سوداء في رأسه وأجنحته وذيله؛ الظهر رمادي مزرق والبطن أحمر. المنقار قصير وسميك ومخروطي وأسود. (الدغناش عصفور مغرد).
- أحسنت، لقد خمنت كل الطيور. اليوم سوف نقوم برسم عصفور، طائر الحسون والقرقف.
دعونا ننظر إليهم في الصور. هل هذه الطيور الثلاثة متشابهة؟ (نعم)
كيف؟ (الحجم، شكل الجسم) ما الفرق بينهما؟ (بلون الريش) والآن جهزوا أعينكم وراقبوا بعناية كيف سنرسم الطيور. سوف تجلس الطيور على الفروع. ما هو شكل الجسم الذي سيكون لدى الطيور؟ (دائري أو بيضاوي) والرأس؟ (مستدير) أيهما أكبر الرأس أم الجسد؟ (الجسم) الآن سوف نرسم تفاصيل أصغر: جناح بيضاوي ذو نهاية مدببة، وذيل من ثلاثة ريش، ومنقار، وعينين. ماذا بقي ليكتمل؟ (الكفوف) أرجل الجسم أكثر سماكة فنرسم درنتين ومنهما نرسم أرجل رفيعة ولا ننسى أصابع القدم. انظر إلى الرسم الذي توصلت إليه.
الآن دعونا نجهز أيدينا للرسم - لنمارس الجمباز:
أطعم الطيور أطعم الطيور في الشتاء! (يصورون الفتات المرشوش) دعهم يتدفقون إلينا من كل مكان (يبسطون أذرعهم إلى الجانبين) كما لو كانوا في المنزل (يضمون إبهامهم، ويلوحون بالباقي مثل الأجنحة). قطعان على الشرفة (هم يربطون أطراف أصابعهم، ويصورون سقف المنزل) كم منهم يموت - هذا كثير جدًا (يمسكون رؤوسهم ويهزونها) من الصعب رؤيته. ولكن هناك شيء ما في قلوبنا (يضغطون بأيديهم على القلب). والجو دافئ بالنسبة للطيور (تعانق وتداعب نفسها). تدريب الطيور في البرد (يصورون رش الفتات). إلى نافذتك، (ربط اليدين في حلقة، فوق رأسك). حتى تتمكن من لا داعي للاستغناء عن الأغاني (الأصابع "تفتح وتغلق المنقار" بقرصة). نحن نرحب بالربيع.
- أحسنت. الآن يبدأ الرجال في الرسم. أولاً نرسم كل شيء بقلم رصاص بسيط، ثم نرسمه بالطلاء.

يرسم الأطفال، ويقدم المعلم المساعدة الفردية. الآن يا رفاق، دعونا نرى أي نوع من الطيور لديكم جميعًا. رسومات الجميع مختلفة جدا. اسأل الأطفال عن الرسم الذي أعجبك أكثر ولماذا؟ لقد قمت بعمل جيد اليوم، والآن دعونا ننظف أماكن عملنا.

الملفات المرفقة