كيف تكتب قواعد المنزل. قواعد السلوك الآمن للطفل في المنزل

"المنزل وحده: الأمان"

يضطر الكثير منا إلى ترك أطفالنا وحدهم في المنزل. ربما هذا ليس أفضل ما يمكننا تقديمه لهم. ومع ذلك ، إذا لم تتمكن من تغيير الموقف ، فيجب عليك تغيير موقفك تجاهه. لإعداد الطفل لحقيقة أنه عاجلاً أم آجلاً سيترك وحده في المنزل ، يجب أن يكون من أكثر الأعمار رقة ، مما يدل على حدود المحظورات اللازمة وغرس المعرفة اللازمة.

يجب على منظمي الفعالية فحص الغرفة والمخارج ومعدات إطفاء الحريق بعناية قبل بدء الحدث. خلال الحدث ، يجب أن يكون الطلاب حاضرين من قبل مدرب مناوب ، ومعلم بقواعد الحماية من الحرائق وقواعد إخلاء الطلاب في حالة نشوب حريق. في حالة الأحداث الجماعية ، يُحظر: إنتاج تأثيرات ضوئية باستخدام مواد كيميائية يمكن أن تتسبب في نشوب حريق ؛ خفت الإضاءة تمامًا في الغرفة ؛ ألبس الطلاب أزياء غير مناسبة للتركيبات المقاومة للحريق. وضع شجرة على مسافة أقل من متر واحد من الحائط ؛ وضع الشجرة في وضع يجعل من الصعب مغادرة الغرفة ؛ زخرفة شجرة باللعب والقطن ، غير مدعمة بمثبطات اللهب ؛ استخدام الشموع والشرارات وغيرها من المواد القابلة للاشتعال المماثلة. المادة 19 واجبات هيئة التدريس والمعاونة.

ذات مرة ، كان المنزل محفوفًا بالمخاطر ، ربما باستثناء شكل "الأشباح" والفحم الذي قفز من الموقد. يبدو أن المنزل الحديث محمي من جميع المصائب بواسطة التقنية الحديثة. ويترك الأطفال خائفين - بسبب عدم وجود نيران مفتوحة - كل الأشباح والزوايا المظلمة. لكن هذا للوهلة الأولى. في الواقع ، قلعتنا ليست منيعة ، وفي بعض الأحيان تضع الفخاخ لأفراد الأسرة الصغار.

متطلبات السلامة. في الفصول التعليمية والمختبرات والدورات المادية الحالية والممرات البدنية. يتم تخزين الأحماض والقواعد والكواشف الأخرى بشكل منفصل. يجب إرفاق الملصقات التي تحمل اسم وتركيز المادة على العبوات. توصف المواد السامة بأنها "سم" وتحرق "الناري".

يجب أن يتم التسريب في حاويات المحاليل المركزة في وعاء رفيع. يجب أن يتم تدفق هذه السوائل من خلال كفيت خاص لتجنب التسرب. عند التعامل مع مثل هذه السوائل ، يجب ألا تدخن أو تلمع أعواد الثقاب أو ولاعة. المصابيح البديلة لا تنطفئ ، بل تنفجر ، ولكن فقط مع أغطيةها.

بالطبع ، يعرف طفلك عدم اللعب بالمآخذ وتشغيل المفاتيح عند الموقد ، ولكن ، للأسف ، يمكن للطالب الأصغر سنًا أن يخلق مواقف أكثر تعقيدًا وخطورة بنفسه.

قبل ترك الطفل بمفرده ، فتش الشقة بحثًا عن الأمان: هل الأسلاك في حالة جيدة ، بالترتيب (سواء كانت سباكة أو تدفئة). نحن نولي اهتمامًا لهذه الأشياء الصغيرة فقط عندما تفشل ، ولكن إذا حدث هذا في غيابك ، يمكن أن يتحول التافه إلى مشكلة خطيرة.

يتحمل المعلمون مسؤولية منع احتجاز الآخرين. فن. 21 لضمان عمل آمنفي المكتب المادي أمر ضروري. يجب أن يتوافق المقطع العرضي للأسلاك مع مقدار التيار المتدفق من خلالها. فن. 22 لضمان التشغيل الآمن في خزانة الكمبيوتر ، من الضروري.

المادة 23 لضمان العمل الآمن في المكتب ، من الضروري "الهندسة المنزلية والاقتصاد". فن. 24 لضمان ظروف آمنةمطلوب في المدرسة الثانوية. يجب على الطلاب الالتزام بنظام لا تشوبه شائبة ، ونظافة وجميع القواعد الخاصة بالجودة وسلوك التجارب الخالية من العيوب. يجب مراعاة القواعد التالية. قبل بدء الجلسة المعملية ، يجب على المعلم إرشاد الطلاب إلى منهجية وطرق إجراء التجارب ، مع الانتباه إلى النقاط الخطرة. أي تكرار للتجربة أو غيرها من المحاولات يجب أن يتم فقط بعد موافقة المعلم. يحظر على الطلاب اختبار المواد ؛ استخدام السفن غير مدفوعة الأجر ؛ التقاط النفاثات والعلب بأيدي مبللة أو مصابون ؛ قم بتوجيه الفتحات الموجودة في الأنبوب إلى زملائك في الفصل أو الأفراد ؛ تصدير المواد الكيميائية خارج المكتب ؛ حمل الطعام وتناول الطعام في الكيمياء ؛ ادخل المكتب دون حضور المعلم. إذا ظهر غموض أثناء التجربة ، توقف عن العمل فورًا. . خطر على الحياة والصحة - السموم ، الكواشف ، المتوحشون ، المتفجرات ، إلخ.

حدد حدود ما يمكن للطفل أن يفعله في غياب الوالدين وما لا يفعله. ولا تخف من تعليمه كيفية استخدام الموضوعات التي يهتم بها. كلما كبر الطفل ، زادت المخاطر التي تنتظره من ناحية. ولكن من ناحية أخرى - من الأسهل منعها في بعض النواحي. من الضروري تعليم الطفل باستمرار استخدام الأشياء من حولنا ليس على حساب نفسه ، ولكن لصالحه.

السالمة والتفتيش والتجهيز وصحة العمل وحماية السالمة من الحرائق. يتم إعطاء التعليمات أثناء العملية. يتم تسجيل التعليمات في إحاطة خاصة. من أجل بيئة عمل آمنة في غرفة الكمبيوتر. للتشغيل الآمن للوظائف الكهربائية.

لعمل تنظيف آمن. من أجل العمل الآمن للموظفين الإداريين والفنيين. لا يمكن الدخول إلى المدرسة إلا بعد إبراز بطاقة الهوية وتسجيل بياناتها عند المرور عبر الممر. بالنسبة للمتعلمين البالغين يوميًا الذين يرافقون الطلاب الصغار ، يتم تجميعهم مع قوائم قادة الفصل ومعلومات كاملة حول فرادى. يحدث إغفال هؤلاء الأشخاص بعد عدم وجود اعتراضات من شرطة المنطقة. يحظر على المواطنين استخدام الفناء والملعب. نسيان مطلقًا التدخين وشرب الكحول في الفناء وفي الملعب. يحظر القيادة على الطرق في ساحة المدرسة ، باستثناء سيارات الشركات التي تربط المدرسة بها علاقة تعاقدية. تفتح البوابات المعدنية الكبيرة حسب الحاجة وتقفل بمجرد مرور السيارة. يدخل السائقون المركبات المدرسية لحماية حياة وصحة من يمرون في الفناء. يمنع إيقاف المركبات على الطرق أمام بوابات المدرسة.

  • يحظر الاشتباه في الكحول والأمتعة الضخمة في المدرسة.
  • يتم قبول الطلاب في المدرسة بعد تقديم بطاقة الهوية.
أحكام انتقالية ونهائية.

يجب أن يعرف الطفل الذي يُترك وحده في المنزل كيفية التصرف في المواقف غير المتوقعة. تحدث مقدمًا أو حتى العب في طريقة للخروج منها. اكتب وعلق في مكان واضح أرقام هواتف الطوارئ: هاتفك المحمول وهاتف العمل ورقم هاتف الأصدقاء ورقم هاتف الطوارئ ومركز الشرطة المحلي ورجال الإطفاء ورقم هاتف سيارة الإسعاف ، بالإضافة إلى رقم هاتف أحد الجيران.

ليس من السابق لأوانه أبدًا تعريف الأطفال بقواعد السلامة الأساسية التي يعرفها الكبار عن الصحة والسلامة في العمل. نابو شخصية رشيقة تساعد الأطفال على التفكير وفهم قضايا السلامة والتصرف وفقًا للقواعد المكتسبة. قابلهم ويمكنك استخدامها دون قيود. يمكن أن تستند بعض قواعد السلامة الأساسية في خطة الدرس هذه إلى منهاج دراسيقيد الاستخدام بالفعل في مدرستك. هذه الموارد عبارة عن مجموعة من الأفكار التي يمكنك استخدامها لدمج القواعد الأساسية في منهجك الدراسي.

إذا كنت مجبرًا على ترك طفلك في المنزل بمفرده في كثير من الأحيان ، فكر في حيوان أليف - لن يكون الطفل وحيدًا في شركته. بالإضافة إلى ذلك ، إذا اخترت كلبًا ، فإن وجوده سيمنح الطفل إحساسًا بالأمان.

عند المغادرة ، لا تغلق الباب أبدًا حتى لا يمكن فتحه من الداخل.

يمكنك استخدام هذا المشروع المحدد كدرس مستقل أو أن تكون جزءًا من مشروع أكبر. ترتبط الموضوعات أيضًا بموضوعات أخرى سنتحدث عنها في الجزء التالي من النص. ومع ذلك ، فإن الغرض الرئيسي هو استخدام فيديو الشخصية المحبوبة نابو لتعليم الحاجة إلى حماية نفسك والآخرين والتعرف على المخاطر.

من أجل الوضوح ، قمنا بمراجعة الإجراءات والأهداف والموارد الممكنة و أدلة الدراسةاللازمة للدرس. يوجد أدناه مثال أكثر تفصيلاً لخطة درس من ثلاثة أجزاء مع أفكار حول كيفية استخدام هذا الموضوع في سياق أوسع. في هذا المشروع ، يتعلم الأطفال التعرف على الأخطار أو المخاطر التي لا يمكن أن تهددهم فحسب ، بل تهدد أصدقائهم أيضًا. خلال المشروع ، يتعلم الأطفال استخدام المعارف الجديدة وطرق العمل معًا.

امنع الطفل بشدة من فتح الباب إذا اتصل به أحد. لكن التظاهر بعدم وجود أحد لا يستحق كل هذا العناء. "أمي عند الجار ، الآن سأتصل بها ،" - هذه الإجابة مناسبة تمامًا أيضًا.

تأكد من معرفة العنوان الكامل مع طفلك ، الاسم الكاملالآباء. هذه المعرفة ستساعده إذا كان في مأزق (في حالة نشوب حريق أو كسر الباب). اشرح له أنه يجب أن يستخدم هذه المعرفة في المواقف المذكورة ، ولكن لا ينبغي بأي حال من الأحوال إخبار الأشخاص العشوائيين الذين تحدثوا إليه أثناء المشي أو أثناء النقل.

انظر المساعدة المرفقة في القسم الثالث من خطة الدرس. الدرس 1: نابو - صائد المخاطر: تحديد الأخطار والمخاطر. تعرف على المخاطر والأخطار في المدرسة والمنزل. تقييم مستويات مختلفة من المخاطر. العمل مع الفريق لإعداد المواد المتعلقة بالموضوعات المذكورة أعلاه.

خطة الدرس التفصيلية

شاهد فيلم نابا المقدم في هذا الدرس. سيناريوهات: "الأمن في المكتب". ناقش مخاطر الفيلم والمخاطر الأخرى التي يدركها الأطفال. شجع الأطفال على شرح ما يشكل خطرًا وخطرًا. شارك الصورة مع المواقف الخطرة واطلب من الأطفال تحديد جميع الأماكن التي يتعرضون فيها للخطر.

وفقًا للإحصاءات ، أصبح العديد من الأطفال ضحايا لجرائم مختلفة ، حيث يقومون بأعمال منزلية تبدو غير ضارة: إخراج القمامة أو استلام البريد. هذا جزئيًا خطأ الوالدين ، الذين لم يشرحوا للطفل في الوقت المناسب أنه أثناء تواجده في المنزل خلف باب مغلق ، يكون آمنًا نسبيًا ، ولكن بمجرد فتح الباب ، يكون الخط الفاصل بينه وبين المجرم تمحى ، يصبح على الفور فريسة خفيفة.

خذ الأطفال واطلب منهم شرح سبب تحديدهم للموقف على أنه خطير. التنمية الشخصية والتثقيف الاجتماعي والصحي. منتجات التنظيف المنزلية ، بما في ذلك الأدوية ، والتي إذا لم يتم استخدامها بشكل صحيح ، يمكن أن تسبب ضررًا.

قواعد وطرق التعرض للخطر وكيف يمكن للأشخاص مساعدة الأطفال على البقاء بأمان. افهم كيف يمكن أن يؤثر سلوكي على الآخرين. افهم أن هناك مخاطر مرتبطة بالكائنات الحية والمواد والعمليات الفيزيائية. قم بتقييم المخاطر المرتبطة بها واتخاذ الإجراءات للحد من المخاطر الحالية ليس فقط عليك ولكن أيضًا لتجنب تعريض الآخرين للخطر.

مغادرة المنزل حتى لمدة نصف ساعة ، لا تنسى إغلاق النوافذ على الإمساك العلوي ، وإزالة الثقب والقطع ، وإخفاء أعواد الثقاب والولاعات. يجب القيام بذلك حتى لو شرحت للطفل كيفية التعامل معها. تحقق مما إذا كنت قد تركت الماء أو الغاز قيد التشغيل ، أو أوقف السخانات الكهربائية.

إذا كنت تتوقع أنك ستعود بعد حلول الظلام ، فلا تنسَ تشغيل الأضواء مسبقًا في جميع الغرف التي يمكن للطفل اللعب فيها ، فسيكون أكثر هدوءًا بهذه الطريقة.

يجب أن يكون الأطفال على دراية باستخدام المواد الكيميائية ، ووضع العلامات واللوائح الخاصة بها. مناولة سليمة. معالجة المواد والمواد الطبيعية والمواد الاصطناعية. معرفة المخاطر وتقييم المخاطر المرتبطة بها وحدودها. مهمة الأطفال هي أن يصفوا في جمل بسيطة مشاهد الفيلم في هيكل منطقي: البداية ، جوهر القصة ، والنهاية.

ماذا تفعل في حالة الزلازل؟ إن وقوع زلزال في أراضي جمهورية التشيك ظاهرة مشرفة للغاية ، ولا تسمح بالتضحية بالأرواح أو إلحاق أضرار جسيمة. ومع ذلك ، قد يواجه السائحون زلازل قوية عند السفر إلى المناطق النشطة زلزاليًا. قد يستغرق التأريض من بضع ثوانٍ إلى عدة دقائق. بعد حدوث زلزال قوي ، قد تظهر على فترات غير منتظمة عند نقطة أضعف. لذلك ، من المهم أن تكون على علم بالممارسة الموصى بها في حالة الزلازل.

بالطبع ، حتى لو اتخذت جميع الاحتياطات الممكنة لإبعاد الأطفال عن المشاكل المحتملة ، فإن هذا لا يضمن دائمًا عدم وجود عواقب سلبية. هناك "تعقيدان" محتملان هنا ، لا ينشأان بسبب أفعال الطفل ، ولكن ببساطة لأنه تُرك وحده. إنه شعور بالخوف والشعور بالوحدة يمكن أن يشعر به الأطفال عندما يقيمون في شقة فارغة.

قبل الزلزال. فكر في كيفية التصرف في حالة حدوث زلازل في المكان الذي تتواجد فيه حيث يتم قطع الغاز والماء والكهرباء. ابحث عن أرقام الهواتف المهمة ، وإدارة الزلازل المحلية أو موجات تسونامي. احصل على المستندات والمال والمكتبات وأجهزة الراديو وعربات البطاريات الجاهزة ، التي قد تكون مشحونة جوال، والأشياء الأخرى التي تحتاجها للتخلص بسرعة من الغرفة.

  • ألم يتلفوا الرفوف والتنانير والأشياء الفضفاضة الأخرى؟
  • افحص فواتير الإسعافات الأولية.
ابحث عن أكثر الأماكن أمانًا في المبنى.

يمكن أن ينشأ الشعور بالخوف لدى الطفل غير متحمس ، في أكثر الظروف العادية ، دون أن تستفزه أي عوامل مخيفة موضوعية. الحقيقة هي أن الشعور بالوحدة بشكل عام غير معتاد بالنسبة للطفل. إنه يحدث دائمًا إما مع البالغين أو مع رفاق في سن قريبة. لذلك ، عندما يُترك الطفل بمفرده ، يجد نفسه في بيئة غير عادية ، على الرغم من حقيقة أنه يعرف المنزل بأدق التفاصيل. الأشياء المنزلية ، المألوفة جدًا ، العزيزة ، تتخذ فجأة أشكالًا غير متوقعة ، كما لو كانت تتحول في اتجاه غير متوقع.

يوقف إطلاق النار - يوجد خطر تسرب الغاز من الأنابيب المكسورة أو نشوب حريق من الأبواب الخارجية والنوافذ والأسطح الزجاجية. لهذا السبب ، عند مغادرة المنزل ، انتبه للحرائق المتساقطة والمداخن. إذا كنت في مصعد ، اتركه في أقرب طابق. عندما يصلون إليك على الدرج ، اجلس ، وخذ إحدى يديك بيد واحدة ، وهز رأسك. ابحث عن المساحات المفتوحة بعيدًا عن المباني والجسور وكميات كبيرة من الأحجام الكبيرة والأشجار الطويلة. إذا فاجأك الزلزال بازدحام مروري ، فتوقف في أسرع وقت ممكن ، ولكن لا تخرج. إذا لم تكن مصابًا بجروح خطيرة أو تعمل فوق طاقتك ، فاطلب المساعدة من نفسك والآخرين. في حالة حدوث ضرر ، أغلق الخط الرئيسي. في المبنى والمنطقة المحيطة به ، ابحث عن اندلاع حريق محتمل ، إن أمكن ، إما أن توقف أو اتصل بفريق الإطفاء. احذر من التخلي عن المبنى - فقد لا تزال هناك شائعات ومداخن ومباني أخرى. لا مكالمات هاتفية خاصة. يجب استخدام شبكة الهاتف في المقام الأول لعمليات الإنقاذ للتغلب على شدة التعطل.

  • ارفع الباب أو اختبئ أسفل طاولة ثابتة أو عداد أو سرير.
  • مشاهدة حركة الأشياء.
  • عادة ما يمنع ضيق الوقت أقرب تغطية.
  • تحدث أسوأ الإصابات خلال مداهمات الهلع من المنزل وعلى عجل.
  • اهدأ - كن مستعدًا للمس.
  • قم بتشغيل الراديو واتبع التعليمات.
  • قد يكون تالفًا أو مسدودًا بسبب انقطاع التيار الكهربائي.
  • فحص خطوط الغاز والماء والكهرباء.
كيف تتصرف أثناء العاصفة الرعدية وكيف تحمي منزلك من الصواعق.

إذا وجدت طفلك متحمسًا أو مكتئبًا عند العودة إلى المنزل ، ووجدت أشياء في أماكن غير متوقعة ، فمن شبه المؤكد أنه شعر بالخوف. تعتبر مخاوف الأطفال موضوعًا معقدًا ، ولكن من الآمن أن نقول إنه في المرة القادمة يجب أن تفكر بجدية فيما إذا كنت ستترك الطفل بمفرده أم لا. يمكن أن تبقى المخاوف ، وسوف يستغرق الأمر وقتًا طويلاً لمكافحتها.

الصعوبة الثانية هي الشعور بالوحدة والهجر الذي يمكن أن يختبره الطفل عند تركه بمفرده. من غير المحتمل أن تظهر مثل هذه الحالة في المرة الأولى. على الأرجح ، ستنشأ مثل هذه التجارب إذا كانت هناك أي مشاكل في التواصل بين الطفل والوالدين. كل ما في الأمر أن حالة الوحدة ستعطي دفعة للتجربة التي تم إعدادها بالفعل في العلاقات الأسرية.

هنا ، بالطبع ، الحقيقة هي أن الطفل لا يتلقى ما يكفي من الدفء والمودة من الوالدين ، حتى لو كان الوالدان متأكدين من عكس ذلك. هذا لسوء الحظ أيضًا حالة متكررةفي الأسرة الحديثة. هذه مناسبة للتفكير في موقفك تجاه ابنتك أو ابنك. في الوقت نفسه ، لا يجب أن يبدأ المرء أبدًا بتبرير الذات. من الضروري الاعتراف بإمكانية سوء الفهم وقلة الاهتمام الذي يتلقاه الطفل.

بشكل عام ، نظرًا لظهور حتمية ترك الطفل بمفرده ، فهذا يعني أنه من الضروري تفتيح عزلة الطفل قدر الإمكان وعلى الأقل بطريقة ما تعويض "التكاليف" التي تنشأ. يجب تنظيم الموقف الذي يُترك فيه الطفل بمفرده بحيث يشعر بوجود الوالدين قدر الإمكان ، حتى عندما يكونون بعيدًا جسديًا. حاول الاتصال بطفلك طوال الوقت. اسمح لي بكسر بعض المحظورات المعتادة عند مغادرة المنزل: دعه يظل مستيقظًا لفترة أطول ، واللعب على الكمبيوتر.

لكي يتذكر الطفل قواعد السلوك في المنزل ، اقرأ له الشعر.

لا تفتح الباب للغرباء
عندما يرن جرس الباب -
انظر إلى العين أولاً
من أتى إليك اكتشف

لكن لا تفتح للغرباء!
إذا لم يكن هناك ثقب في الباب ، إذن
"من هناك؟" اسال دائما
ولن يجيبوا
لا تجرؤ على فتح الباب!
إذا بدأ الباب ينكسر -
ثم اتصل بالشرطة قريبا!

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

لا تتحدث على الهاتف مع الغرباء
إذا رن الهاتف
شخص ما على الهاتف يقول:
- ما اسمك يا عزيزتي؟
مع من أنت في المنزل الآن؟
ومن أين وصلت؟
ما هو الرقم الذي اتصلت به؟ -
لا تجيب على أي شيء
اتصل بأمك الآن!
إذا لم يكن هناك بالغون في المنزل ،
لا تتحدث مع أحد
- وداعا! - يخبار،
أغلق الهاتف بسرعة!

كن حذرا مع النافذة المفتوحة
هل تريد فتح النافذة -
حاول أن تكون حذرًا:
لا تقف على حافة النافذة
ولا تضغط على الزجاج.
لا أستطيع الحصول على أي شيء
من الآمن استدعاء الكبار
واسألهم عنها ...
من الصعب جدًا أن تحيا كإعاقة!

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)


لا تعلق فوق درابزين الشرفة
ستخرج إلى الشرفة - لذا اعرف:
لا تقف على الكراسي!
قد يكون خطرا -
الطيران من ارتفاع رهيب.
لا تتسلق على الدرابزين
لا تنحني
سيكون من الصعب الاحتفاظ بها ...
لا تريد أن تسقط؟

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

لا ترمي أشياء حادة حولها
إذا كانت الأزرار خارج منطقة الجزاء
متناثرة - جمع ،
إذا كان هناك مسامير في الطريق
رأيت - التقط!
هذه الأشياء الحادة
لا ينبغي أن يكون على الأرض.
سوف تأتي دون أن يلاحظها أحد
أو على الظفر أو على الإبرة.

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

لا تلمس أشياء غير مألوفة
هناك العديد من الزجاجات في الشقة ،
مختلف الأنابيب والجرار.
أنها تحتوي على موارد مختلفة
حتى خطرة في بعض الأحيان.
الكريمات والمعاجين والأقراص
لا داعي لسحبه إلى فمك يا أطفال -
التسمم مضمون
والصحة مدمرة!

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

كن حذرا مع الماء المغلي
ليس فقط النار ، ولكن أيضًا حروق البخار ،
عندما يتم تحريرها من المقلاة.
لذا كن حذرا مع الماء المغلي
وهذه القواعد آمنة للتعلم:
لا ترفع غطاء القدر ،
ورفعه برفق من الحافة
ليس حيث تقف - من ناحية أخرى ،
بعد كل شيء ، لا ينبغي أن تعاني يديك!
اتركي البخار جانباً - وبعد ذلك
الماء في الوعاء لن يكون خطيرا.

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

لا تأكل الفيتامينات غير المنضبطة
فيتامينات ولذيذة
كلاهما مفيد ومهم.
فقط تذكروا أيها الأصدقاء

لا يمكن أن تؤكل بدون تدبير.
يجب أن يخبر الطبيب
كيف ينبغي أن تؤخذ.

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

لا تأكل حبوب غير مألوفة
كل الأطفال الصغار
مطلوب لمعرفة:
حبوب وأقراص
سرا لا يمكنك أن تبتلع!
عندما تمرض
ثم يتم استدعاء الطبيب
والكبار في السرير
سيتم إحضار الأجهزة اللوحية.
لكن إذا لم تكن مريضا ،
في حبوب منع الحمل - ضرر فقط!
ابتلعهم بدون سبب
تحتاج ، صدقني ، لا!
بعد كل شيء ، يمكن أن تسمم
وحتى يموت!
لذا كن حذرا -
لم أنت مريض؟

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

لا تأكل الفواكه والخضروات المتسخة
أصدقائي ، نحن بحاجة لرعاية صحتنا.
وبالتالي من المفترض أن يغسل
الفواكه والخضروات قبل الوجبات
نظيف وشامل بالماء الدافئ.
حتى لا يزعج الأطباء والأطباء ،
اغسل الجراثيم - وستكون بصحة جيدة!
تفاحة مغسولة تضيء أكثر إشراقًا ،
ونعم ، لا يؤذي معدتي.

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)


لا تأخذ وعاءًا من الطعام بعيدًا عن الكلب
بيتيا لا تعرف ماذا تفعل.
بدأ يضايق الكلب - ليحظى بالمرح!
يقفز بالجوار يناديه
ويأخذ صفيحة الطعام.
لفترة طويلة تحمل الكلب ، وهو يئن ،
لكنها لم تستطع المقاومة ، عضته.
سيُعالج بيتيا الآن من يده ...
لن يضايق المزيد من الكلاب.

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

لا تلمس الجراء الصغيرة (أمام أمهاتهم)
أريد أن أحذركم يا رفاق:
لا تلمس الجراء الصغيرة!
تريد أن تأخذهم بين يديك -
ستحمي والدة الأطفال.
ويمكن حتى أن يعض
لا يمكنك الاقتراب من الجراء!
عندما يكبرون ، ثم العب
لكن لا تؤذي الأطفال.

(G. Shalaeva، O. Zhuravleva)

كثيرا ما أسأل ما هي القواعد التي لدينا في المنزل. القواعد شيء جيد. يشرحون كيف تبدو الأم والأب بغض النظر عن حالتهم المزاجية (ليس سراً ذلك عندما تقوم بذلك مزاج سيئ، تجد خطأ مع الأطفال أكثر ، لكن في الأشياء الجيدة تخذلهم كثيرًا). بالإضافة إلى ذلك ، يعرف الأطفال بوضوح ما هو مطلوب منهم ، ويعرفون أيضًا العقوبة التي تنتظرهم للاحتجاج ورفض الانصياع. تعمل القواعد على تبسيط الحياة المنزلية ، وجعلها أكثر هدوءًا ويمكن توقعها. باختصار ، فائدة كاملة. لقد قرأت مؤخرًا في مكان ما على المدونات أنه يمكن أن يكون هناك قاعدتان فقط: نحن لطفاء مع بعضنا البعض ونحن من أجل السلامة ، ويمكن اختزال أي موقف تقريبًا بهاتين القاعدتين.
لدينا المزيد من القواعد. في السنوات الأولى من الزواج ، صادفت في بعض الكتب صلاة عائلية أحببتها حقًا. طرزته وعلقته في إطار (الآن معلق في مطبخنا). بمعنى ما ، أصبحت هذه الصلاة قاعدة لعائلتنا. الصلاة نفسها باللغة الإنجليزية ، ولكن ها هي الترجمة:
"الله جعلنا عائلة. نحب بعضنا البعض. نحن نسامح بعضنا البعض. نعمل معا. نرتاح معا. نعبد الله معا. معًا نستخدم كلمة الله. معًا ننمو في المسيح. معا نحب كل الناس. معا نخدم الله. معًا نتطلع إلى الجنة. هذه هي آمالنا ومثلنا. ساعدنا لنصل إليهم ، يا الله ، من خلال يسوع المسيح ربنا. آمين".
في وقت لاحق ، عندما ظهر الأطفال ، تمت إضافة المزيد من التفاصيل:
1. عندما يتم الاتصال بك ، عليك أن تذهب إلى المتصل ولا تصرخ "ماذا؟"
2. عندما يسألونني ، أجيب.
3. أتحدث بوضوح وبصوت عالٍ وأنظر إلى عيني الشخص.
4. الطاعة - فورًا وبكل سرور.
5. عندما نفعل شيئًا ، نعطي 100٪.
6. عندما يتحدث شخص ما في الهاتف ، لا يمكنك تشتيت انتباهه وإحداث ضوضاء.
7. نقول دائما "شكرا" و "من فضلك".
8. نحن لا نلمس أشياء الآخرين بدون إذن.

عن المؤلف لودا

أنا وزوجي لديّ ثمانية أطفال تتراوح أعمارهم بين عشرين وأربعة أعوام. لقد شاركنا في التربية الأسرية لأكثر من 12 عامًا. تخرجت ابنتان كبيرتان مع مرتبة الشرف من الصف التاسع عشر كطالبة خارجية. تخرجت أنيتا من كلية الفنون في كراسنويارسك ودخلت أكاديمية موسكو للرسم والنحت والعمارة ، وتدرس إميلي في مدرسة الموسيقى. إيديك طالب في الصف التاسع ، وبافيل طالب في الصف السادس. ساشا طالبة بالصف الثاني. بيت يبلغ من العمر خمس سنوات. الفتاتان اللتان تم تبنيهما ليرا وليزا تبلغان من العمر ستة وأربع سنوات. بدأت المدونة بتسجيل الأحداث بنفسي (ذكريات ، ذكريات!). وهي الآن أيضًا طريقتي لمشاركة أفكاري وخبراتي وأفضل الممارسات مع الآخرين. عندما تقرأ عن أفكار شخص آخر ، تأتيك بنفسك. لذلك ، إذا كانت تجربتنا تساعد شخصًا ما ، فحمد الله! انتبه أيضًا إلى المنتدى الذي تم افتتاحه مؤخرًا.