ملخص الدرس الخاص بموضوع: "الصوت والحرف ت". درس محو الأمية "حرف ت ، أصوات ت ، ت"

ملخص GCD حول إعداد محو الأمية في المجموعة التحضيريةطورت بواسطة: المعلم Absemetova G.S.

عنوان : "الحرف T والأصوات [t] و [t"].

استهداف: التعرف على الحرف T والأصوات [t] و [t '] ، تطوير القدرة على تمييز المفاهيم "يبدو"و "كلمة" .

مهام :

التعليمية: تدعيم المستفادةالحروف والأصوات

تقديم الحرف T والأصوات [t] و [t '] ؛

تعلم كيفية صنع الأصوات [t] و [t '] من البدايةالكلمات؛

تواصل تشكيلمفهوم "ساكن الثابت يبدو"و "ساكن ناعم يبدو" ;

توحيد المفاهيم "يبدو"و "كلمة" ;

تطوير القدرة على التفريقالمفاهيم "يبدو"و "كلمة" ;

استمر في تعلم تمييز الأول والأخيرالصوت في كلمة واحدة.

تعليمي : تنمية الانتباه والذاكرة والتفكير والمهارات الحركية العامة والدقيقة.

تعليمي : الاستمرار في تنمية القدرة على الاستماع إلى خطاب المتحدث.

عمل تمهيدي : في السابق دروس ، وتقدم للأطفال خطابات مصنوعة من مواد متعددة(المطاط الرغوي والبلاستيك والكرتون لتطوير الإدراك اللمسي وإدراج الحد الأقصى في عمل جميع أجهزة التحليل.

معدات : لعبة؛ "سحر" كيس؛ رسائل مصنوعة من مواد مختلفة ؛مغناطيس ملون (أزرق ، أخضر ، أحمر)صور الأشياء التي يبدأ اسمها بـالأصوات [t] و [t '] ، كتيب E. Kosinova "نكتب مع معالج النطق."

تقدم الدرس

1. لحظة تنظيمية

يرى الأطفال ، وهم يأخذون أماكنهم ، دمية بحقيبة جميلة جالسة على الطاولة. يهتم الأطفال بمن هو وماذا يوجد في الحقيبة. يدعو المعلم الأطفال للتعرف على الدمية. يحييها الأطفال ويسألونها عن اسمها.

تكرار ما سبق تعلمه .

مرحبا يا اطفال! اسمي تانيا. جئت لزيارتك وجلبت معي"سحر" كيس. تريد أن تعرف ماذا يوجد بداخلها؟ أقترح أن تتناوب على وضع يدك في الحقيبة وتشعر بما هو موجود.

اللعبة "اكتشف رسالة"في "حقيبة سحرية"يكذب الحروف التي تعلمها الأطفال بالفعل (A ، U ، I ، O S ، M ، H ، X ، K). كل طفل بدوره يضع يده في الحقيبة ، ويشعر بأحد الحروف ويناديها.

(للحصول على الاسم الصحيح للحرف ، يتلقى الطفل شريحة).

أحسنت ، قاموا بتسمية جميع الأصوات التي قابلناها بالفعل. يا رفاق ، هل تحدثنا بالفعل عن المجموعات التي تنقسم إليها جميع الحروف والأصوات؟

الأطفال: حروف العلة والحروف الساكنة.

المربي: صحيح ، ولكن ما اللون الذي نحدده لهم في المخططات؟

يجيب الأطفال (حروف العلة باللون الأحمر ، الحروف الساكنة باللون الأزرق)

الأطفال ، لماذا هؤلاءتسمى الأصوات "الحروف المتحركة" ؟ (انهم يسمى"الحروف المتحركة" لأننا نغنيهم بصوت وليس في الفم حائل. اللسان والشفاه والأسنان لا تمنع الهواء من الخروج من الفم بحرية).

لماذا تسمى هذه الأصوات "الحروف الساكنة" ؟ (لأن هذه لا يمكن للأصوات أن تغني نفسها ، فهم يوافقون على الوقوف بجانب أحرف العلة.)

بشكل صحيح. عندما يتم نطقها ، يتشكل حاجز في الفم - يمنع اللسان أو الشفتان أو الأسنان الهواء من الهروب بحرية.

2. الجزء الرئيسي .

مقدمة لحرف T والأصوات[ ر] و [ ر’] .

تتذكر تانيا أن لديها مشكلة وأرادت أن تطلب المساعدة من الأطفال اليوم. إنها تخرج من الحقيبةالحرف T مصنوع منورق مقوىلكن لا يمكن تسميته.

استمع كما أقول:

لدي صديق. عليا.

هل تقصد Tolya؟

نعم. (الدمية تقول كلمات بدونصوت [ر] ، ثم يتكرر بشكل صحيح بعد الأطفال).

اريلكا. انتسي

أبليتسا. apki

تعليم. ذكي. أنكي

أومبا. الحالب

أشكي. جرة

شكرا لتعليمي كيف أتحدث بشكل صحيح.

اجلس ، وشاهد كيف يستعد شبابنا للمدرسة.

أيّيبدوتتكرر بهذه الكلمات؟

يعيدصوت [ر]. أين يقع؟

يدعو المعلم الأطفال ليشعروارسالة ويقول كيف تشعر باللمس(صلب)

وما هو شكلها؟

يطلب المعلم نطق الرسالة في انسجام تام.

كيف يتكون صوت T؟ ما هذا الصوت؟

الأطفال: موافق.

نعم هذه الرسالةT تعني حرف ساكن صلبصوت [ر]. لديه شقيق.

الراعييظهر للأطفال آخرالحرف T ، مصنوع من المطاط الرغوي ، ويمنحه الإحساس والمقارنة بالحرف السابقرسالة.

ما هو شعور هذه الرسالة؟ (لين)

يعني لينةصوت [ر '].

انتهت اللعبة صوت [ر '].

الفتاة ناستيا

كلب أحمر.

جاء لزيارتها

فتى كوستيا مع هريرة.

دولة الكلب لايكا.(العاشر)

جلبت جديلة كبيرة.(العاشر) .

فتحت لايكا الممر. (العاشر،

أمسك جديلة.(العاشر) وشاس.(العاشر)

هناك مأوى تحت ناستيا. (العاشر،

حتى لا تصل القطة.(العاشر) .

كلب : هش.(العاشر) نعم أزمة. (العاشر،

لكن فجأة مثل هذا الحزن. (العاشر!-

عالق في فم المنجل.(العاشر)

وخزات مثل الظفر!

نادى القط : "لنا.

افتح الممر للكلب. (العاشر!"

أمسك المنجل بمخالبه.(العاشر)

وأنقذت الكلب السيدة.(العاشر) .

هريرة ، كوستيا ، ناستيا

الجميع يضيء بسعادة!

هريرة طوال اليوم فاسيا

علم الكلب ناستيا :

"الجشع ، اعلم أن لا أحد يحب ،

طماع. (ث ، أعلم أنك ستدمر!)

أيّهل اضفت صوت أيهايبدو؟ أين يقع؟

يحب الأطفال وم اللوننحن نشيرصلب الصوت [ر] ، وكيف - لينةصوت [ر ']؟

أطفال: [t] - باللون الأزرق ، و [t '] - باللون الأخضر.

يضعهم المعلم على السبورة. أدناه قم بتمييزها برقائق زرقاء وخضراء. (مغناطيس)

العمل على أوراق العمل.

مهمة واحدة. حدد مكان الصوت T بالكلمات وقم بتمييزه على الرسم التخطيطي بقلم رصاص أزرق (قرع ، قطة ، روب حمام ، بطة ، خزان).

في الكلمات cat و duck و tank ، قم بتسمية جميع الأصوات بالترتيب وحدد عدد الأصوات في كل كلمة.

اكتب جملة بكلمة قطة. حدد عدد الكلمات في الجملة. قم بعمل رسم تخطيطي. (يتلقى الطفل الذي أكمل المهمة شريحة).

دقيقة التربية البدنية

"عاش الأشبال في كثير من الأحيان .."

2 مهمة. قم بتظليل الحرف وفقًا للنمط.

3 مهمة "إصلاح الحرف" (إصلاح الحرف بشكل صحيح ، احصل على شريحة)

4 مهمة. ضع خطًا تحت كل حرف T بخط مموج. ما هو الحرف الذي أكدته؟ كم العدد؟ (8 قطع) (هؤلاء الأطفال الذين وضعوا خطًا على الحرف T بدون أخطاء يتلقون شريحة)

الجمباز الاصبع

الذئب ، الأرنب ، الوشق ، الثعلب

تتكرر الحركات من ناحية أخرى.

وفي الشتاء ستجدها في الغابة.

O. Krupenchuk

5 مهمة. تعلم الكتابة (بأحرف كبيرة).

في السطر الأول - ر ، ذاك ، ذاك.

في السطر الثاني - T ، Tom ، Tim (يوضح المعلم أن الأسماء مكتوبة بأحرف كبيرة)

3. نتيجة الدرس.

ما هي الرسالة التي نتحدث عنها اليوم؟

ماذا تعلمت؟ ماذا احببت اكثر؟

يا رفاق ، لقد قمنا بعمل جيد اليوم ، لقد تعلمنا الكثير. عد الرقائق التي جمعتها خلال الدرس بأكمله. فلنصفق على الرجال الذين حصلوا على أكبر عدد من الرقائق.

تشكر تانيا الأطفال على مساعدتهم والألعاب الممتعة وتقول وداعًا.

الغرض من الدرس: ندرس الحرف T ، وتكوين مهارات القراءة ، وتطوير مهارات الكلام ، وتحسين السمع الصوتي ، وأساسيات مهارة الرسم الأولية.

• تعريف الطفل بالحرف T ، النطق الصحيح للصوت ؛
• تعليم كتابة الحرف الكبير T في الخلايا ؛
• لتكوين اهتمام بالتعلم باستخدام القصائد والأحاجي.

تم تقديم طوليا مع طبلة. توليا تدق الطبل بالعصي ، وتدق الطبل: تا تا تا! ..

• كيف تدق الطبل؟
• تا - ما هو أول صوت هنا؟
• من الذي أعطي الطبل؟
• ما هو أول صوت في كلمة TOLYA؟

قم بتسمية ما هو معروض في الصور أدناه:

اليقطين النعال الغيوم النمر

ما هو أول صوت في كلمة النعال؟ - يقطين؟

عندما نلفظ الصوت [t] ، فإن طرف اللسان يدق على "النتوءات" خلف الأسنان العلوية. قل: T!

ينقر طرف اللسان على الدرنات ويمنع الهواء من الخروج من الفم بحرية عندما نلفظ الصوت [ر].

1. حرف العلة أو الصوت الساكن [ر]؟
2. ما هي الأصوات الساكنة الأخرى التي تعرفها بالفعل؟
3. هل نلفظ الصوت بصوت أم بدونه؟

تذكر ، من فضلك: الحروف الساكنة التي نلفظها بدون صوت تسمى الحروف الساكنة الصماء. الصوت [t] هو حرف ساكن أصم.

ما هي الأصوات الساكنة الأخرى التي لا صوت لها التي تعرفها؟ ([x]، [n])
الأصوات الساكنة التي ننطق بها هي أصوات ساكن.
ما هو الصوت الساكن الذي تعرفه بالفعل؟ ([م])

النشاط: حرف T لمرحلة ما قبل المدرسة

انظر إلى الحرف T. كيف تبدو هذه الرسالة؟ (على مظلة ، فطر.) قم بطي الحرف T من راحة يدك. اكتب الحرف T في الهواء ومرة ​​واحدة في دفتر ملاحظات بعناية في الخلايا بقلم رصاص بسيط أو قلم حبر جاف.

في الحالات التي يُطلب فيها من الطفل كتابة سطر كامل من حرف أو مقطع لفظي أو كلمة ، يعطي الشخص البالغ عينة تهجئة في بداية السطر.
إذا واجه طفل ما قبل المدرسة صعوبات ، فيمكن لشخص بالغ أن يرسم خطين مرجعيين ، أو يضع نقاط ربط يربطها الطفل بالخطوط ، أو يكتب الحروف بالكامل ، وسيقوم الطفل ببساطة بوضع دائرة عليها بلون مختلف. لا ينبغي أن يكون الخط في هذه المرحلة من التدريب مطلوبًا.

أكمل العبارة

غوغاء عبر السماء
تتجول الأكياس المتسربة ،
وأحيانًا يحدث ذلك:
يتدفق الماء من الأكياس.
دعونا نختبئ بشكل أفضل
من هولي ... (غيوم).

أنا متناقض الضوضاء ، طرق ،
بدوني ستعاني في الليل.
أنا للراحة والنوم ،
أنا منادي ... (صمت).

يجب أن يكون دائما بخير
مدرستك ... (دفاتر الملاحظات).

للحصول على مكان للكتابة
في المدرسة نحتاج ... (دفتر ملاحظات).

كن في بداية الكلمة ، نقطة.
دعونا نقرأ ... (غصين).
إذا كان الأمر كذلك ، إذن ... (شبكة).
ابتداء من كلمة غصين
هل حصلت على شبكة؟

حكاية حرف T

عارض التلفزيون تيمكا
اشترى Papa Tiger جهاز تلفزيون ، وبدا أن شبل النمر Timka قد تم استبداله.

تيمكا! - صرخة اشبال النمر له في الصباح.
- هيا لنلعب.
- دعوني وشأني - تيمكا يتذمر - إنهم يعرضون مثل هذه الأشياء هنا!

وعلى شاشة التلفزيون في ذلك الوقت ، أظهروا كيفية طهي اليقطين بشكل صحيح. ثم شاهد تيمكا مدى فائدة أكل الجبن ومدى ضرر أكل الصراصير. ثم لعب الأعمام الذين يرتدون النعال البيضاء التنس لمدة ثلاث ساعات. ثم دعت الخالات كل من أراد العمل في مستودع الترام وحافلات الترولي. ثم قام الجرار بسحب أنابيب سميكة ووضعها في خندق. ثم أصيب تيمكا بصداع شديد لدرجة أنه اضطر إلى تناول الحبوب.

تيمكا مستلقية على الأريكة بميزان حرارة ، لكن التلفزيون لا ينطفئ. في المساء ، عندما بدأوا في الظهور عن العجول (كان لدى Timka بالفعل فكرة سيئة عن ماذا) ، فجأة على التلفزيون كان هناك شيء ما ينفجر ، كيف سينفجر!

وحصل الظلام. طار Timka من على الأريكة إلى الهاتف:

أهلا أهلا! قيادة إطفائي .. التلفاز انفجر! ماذا أفعل؟
- ارميها بعيدا ، - قال بابا تايجر كئيب - وجلدك.

الألغاز للأطفال بحرف T

يعيش فيه الكون كله ،
وهو شيء عادي.
(التلفاز)

سأدير الدائرة السحرية -
وسوف يسمعني صديقي.
(هاتف)

بدون أذرع ، بدون أرجل ، ولكن تتسلق صعودًا.
(عجين)

أنا الآن في قفص ، ثم في طابور.
لا تتردد في الكتابة علي.
يمكنك أيضا الرسم.
ما هو لي؟
(دفتر)

لا يتم تغذية الشوفان
لا يقودون بالسوط ،
وكيف يحرث -
يسحب سبع محاريث.
(جرار زراعى)

الركوع والانحناء
سوف أعود إلى المنزل - امتدت.
(فأس)

أنا أركض ، متمسكًا بالأسلاك
لن أضيع أبدا.
(تروليبوس)

عبوس ، عابس
سوف تضرب بالدموع -
لن يتبقى شيء.
(سحاب)

يطفو الصوف القطني الرقيق في مكان ما.
كلما انخفض الصوف ، كلما اقترب المطر.
(سحاب)

فوقك فوقي
طار كيس من الماء.
جريت في غابة بعيدة -
فقد وزنه واختفى.
(سحاب)

نسر يطير عبر السماء الزرقاء
تنتشر الأجنحة
أظلمت الشمس.
(سحاب)

الرأس الذهبي كبير وثقيل.
استلقى الرأس الذهبي للراحة.
الرأس كبير والرقبة رفيعة فقط.
(يقطين)

امثال واقوال بحرف ت

جبان و صرصور سيعتبران عملاق.
الجبان يخاف من ظله.
العمل يغذي ، والكسل يفسد.
الصبر والعمل سيطحن كل شيء.
الأعلاف والملابس.
من يحب العمل لا يمكنه أن يقف مكتوف الأيدي.
يستغرق تعلم أن تكون مجتهدًا ثلاث سنوات ، ولكن ثلاثة أيام لتتعلم أن تكون كسولًا.
يصعب عليه أن يعيش من يهرب من العمل.
أولئك الذين لا يخجلون من السؤال سيتعلمون الكثير ، وأولئك الذين يخجلون من السؤال سوف ينسون ما يعرفونه.
من يريد أن يعرف الكثير يحتاج إلى قدر أقل من النوم.
عندما يكون هناك طعن فاشل وأسود - لا يوجد ربح ، بل خسارة.
ليس من يستطيع القراءة هو متعلم ، ولكن من يستمع ويفهم.
ليس الشخص الذي يعرف الكثير الذي عاش طويلا ، ولكن الذي درس كثيرا.

قصائد مضحكة عن حرف T للأطفال

الكتاب الجيد يستخدم للاحترام.
ويحصل على درجة A في القراءة
من كان قارئًا رائعًا منذ الطفولة
والكتب ، ككبار السن ، كانت تقرأ.
(واي كوزلوفسكي)

اشترى النمر التلفزيون
طلب أفضل.
قال بصرامة: "أنا أحبك"
بحيث كان هناك الكثير من المشارب!
(ج. فييرو)

ما هو التلسكوب؟
سأل النمر
مجعد جبهته.
- التلفاز؟
يا لها من كلمة؟ -
لم أسمع بمثل هذا الطوقان.
(ج. ساتير)

بيتيا تخاف من الظلام:
إنه جبان ، على ما يبدو ، يا أطفال!
(ب. تيموفيف)

النمر حيوان شرس.
لكن مازال
هناك أيضا نمر هادئ.
النمر هادئ مع النمرة ،
لأنه يخاف منها.
(في. لونين)

نمر الشبل
مرحبًا ، لا تقترب كثيرًا -
أنا شبل نمر ، ولست هرة.
(في. ماياكوفسكي)

التقت الغيوم مع بعضها البعض
مجتمعون في دائرة واحدة
وبكى على المرج.
هل هو بفرح؟
من الخوف؟
من ماذا؟
لا يمكن معرفة ذلك.
(ف. بوبيليف)

فيل
يزن الفيل ثلاثمائة طن:
طن - الأذن.
طن - ساق ،
هذا كل شيء ، أيها الصغير!
(ج. تسيفيروف)

ملخص الدرس:

1. يزداد نطق الكلمات الجديدة مفرداتما قبل المدرسة ، يطور الكلام والذاكرة.
2. تعمل تمارين الخلايا على تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين.
3. تتطور الألغاز في براعة الأطفال والقدرة على التحليل والإثبات. يستخدم المعلمون الألغاز في تعليم الأطفال لزيادة الاهتمام أثناء المهام المعقدة.
4. القصائد لا تؤثر فقط على تطور الذاكرة. لقد ثبت أنه إذا تعلمت عدة سطور كل يوم ، تظهر اتصالات عصبية جديدة في الدماغ ، وتزداد قدرتك على التعلم بشكل عام.

استهداف:أعرض الحرف "T".

مهام:

1- الإصلاحية والتعليمية:

التدرب على التمييز والنطق الصحيح للأصوات "T - T" في الكلام. التفريق بين مفاهيم "الصوت" و "الحرف".

ترسيخ الحروف المدروسة لتكوين مهارات كتابتها.
- تمرن على تجميع وقراءة المقاطع والكلمات بالحرف "T".
- لتدعيم القدرة على تكوين جمل من الحروف الأبجدية المنقسمة.
- تمرن في جرة الحروف في المكتب وتفقيسها.

2. تطوير التصحيح:

تطوير السمع الصوتي ، والانتباه ، والتفكير المنطقي ، التنسيق بين اليد والعين، مهارات الرسم.
3 - الإصلاحية والتعليمية:

لتنمية المثابرة والاستقلالية والمبادرة والقدرة على الاستماع إلى إجابات الأطفال الآخرين.

معدات:خريطة مدينة "Bukvograd" ، بطاقات للأحرف التي تم تمريرها ، كبيرة وحرف صغير "T" ، نص قصة G. Yudin "Timka TV Viewer" ، بطاقات من الحروف والمقاطع للألعاب "Live letter" ، " اصنع كلمة "، صورة بها صورة الجد بوكفيد ، سجلات نقدية للحروف والمقاطع ، دفاتر ، أقلام رصاص ، أنماط فقس لكل طفل.

تقدم الدرس

1. Org. لحظة:

اليوم أريد أن أدعوكم إلى مدينة ساحرة غير عادية.

والمدينة تسمى ... ("بوكفوغراد").

من برأيك يعيش في بوكفوغراد؟ (حروف).

كل حرف له منزله الخاص. خذ حرفًا ، وسمه ، وابحث عن منزل له. (يرتب الأطفال الرسائل ويجلسون على مكاتبهم).

2. تحديد الهدف:

أطفال ، انظروا ، منزل واحد فارغ ، بدون حرف ، ضاع حرف واحد. اليوم علينا أن نجد هذه الرسالة.

3. اطرق الباب: فتى وفتى يدخلان.

يقول الولد: "اسمي عارف. أحب حقًا الاستماع إلى كيف تبدو الأصوات المختلفة ، وحفظها واللعب بها.

لكن أكثر من أي شيء آخر في العالم ، أحب إصدار الأصوات ، ويساعدني لساني المبتهج.

تقول الفتاة: "اسمي بوكوفكا. انا احب قراءة وكتابة الرسائل. ومع ذلك ، فأنا لست جيدًا في ذلك ، لأنني تعلمت القراءة والكتابة مؤخرًا. أحضرنا لك برقية ، ساعدنا في قراءتها ".

يقرأ الأطفال: "مرحبًا يا أطفال. أدعوك إلى عيد ميلادي. الرسالة ... (الحالية ، تينا ، الخزان ، الصمت) ".

يا أطفال ، هل خمنتم الرسالة التي أرسلت البرقية؟ (حرف "T").

لأنه يوجد في هذه الكلمات أصوات "T" و "T" "

4. الأصوات "T - T" ".

اشرح الفرق بين الصوت والحرف. استمع إلى القصة وابحث عن الكلمات ذات الأصوات "T-T" (اقرأ قصة G. Yudin "المشاهد التلفزيوني Timka").

5. التعرف على الحرف "T".

يُشار إلى الأصوات "T-T" بالحرف "T".

تمت دعوتنا إلى حفلة عيد ميلاد اليوم بالحرف "T" (يظهر عليه حرف كبير وحرف صغير.)

6. يمكنك زيارة حرف "T" بأي وسيلة نقل. غالبًا ما نرى الحرف "T" عند التجول في المدينة. وهي تحدد نقاط توقف تلك الأنواع من النقل ، والتي يبدأ اسمها بالصوت "T" (يتم وضع علامة).

يقرأ الأطفال الشعر ويظهرون النقل:

وقفت تحت حرف "T" الترام

إذا كنت تريد الذهاب ، فلا تتثاءب.

"T" يتصل بك في سيارة أجرة

تسأل السائق

سوف يسلمك في لحظة

الحق في منطقة معينة.

وتحت هذا الحرف "T"

انتظر حافلة الترولي.

وللجرار وقوف السيارات

لم يتم وضع علامة ،

على الرغم من أن الجرار بحرف "T"

يبدأ أيضًا.

7. لعبة "أصلح الحروف".

ودعت الحرف "T" رسائل أخرى إلى حفل عيد ميلادها.

لكن الجد بوكفود يعيش في بوكفوغراد. الأمر يستحق رسالة تثاءب ، إنه موجود هناك ، هناك. إما أن يقضم جزءًا من الرسالة ، أو يأكل كل شيء.

شاهد ما تبقى من رسائلنا المألوفة. خمن ما هي هذه الرسائل و "أصلح" لهم.

8. لعبة "Live Letters"

والآن باستخدام هذه الأحرف ، تُكوِّن المقاطع (في

ماذا قرأت؟ (المقاطع) ما هو المقطع؟ (جزء من كلمة)

فيزكولتمينوتكا.

لقد تعلمنا الكثير من الرسائل

حصلنا على الحروف "T".

هناك كلمات حيث "T" في البداية ،
في المنتصف وفي النهاية.

تحولت "T" إلى هوائي

ووجدت نفسي على السطح

أجب من يدري

طرق المطرقة: "طرق طرق"

الحرف "T" أنا صديق قديم.

9. لعبة "اصنع كلمة"

في عيد ميلاده ، تم تقديم الحروف الساكنة والمتحركة بالونات ملونة. تحتاج إلى توصيل الكرات وقراءة ما تحصل عليه.

10. العمل مع خطابات تسجيل المقاطع النقدية.

لعيد ميلاد الحرف "T" أحضرنا كعكة (اعرض الصورة).

اصنع جملة: اشترينا كعكة.

11. العمل في دفاتر الملاحظات. قم بضرب وتقسيم الحرف "T".

الأطفال ، دعونا نعطي الحرف "T" صورتها (الأطفال يضعون دائرة حول الحرف

"T" في أجهزة الكمبيوتر المحمولة). الحرف "T" يرتدي زيًا مشرقًا (اعرض الصورة). لكن فستانها الأبيض البسيط يبدو واضحًا جدًا في دفاتر ملاحظاتك. الأطفال ، قم بتظليل الحرف (يقوم الأطفال بتظليل الحرف "T" بأنواع مختلفة من التظليل).

مرحبًا!

أتمنى أن تكون قد بدأت بالفعل دفتر ملاحظات مع طفلك ، في صندوق ، أو في مسطرة ، وقد بدأ طفلك في الكتابة حروف. لا تصر على أن يكتب حتى يصبح لطيفًا وأنيقًا. لا تستعجل الأمور.

إلى تعلم الحروفمع طفل ، استخدم المكعبات مع صورة الحروف ، والبطاقات ، واللوتو ، والمغناطيسية الأبجدية، مناسب لاستخدامه في الثلاجة.

تذكر ، من أجل تعلم الحروف بسرعة ، تحتاج إلى تعليم طفلك في نفس الوقت كتابة الحروف التي تتعلمها.

الآن طفلك يعرف ما يكفي من الحروف. يعلم حروفبكلمات قصيرة. ليس عليك فقط تعلم الحروف. يجب أن يفهم الطفل على الفور أن الأحرف مطلوبة لتعيين الكلمات وكتابتها ، والتي بدورها تحدد الأشياء.

بهذه الرسائل الأبجديةلقد قدمت لك بالفعل A ، B ، C ، D ، D ، E ، E ، F ، Z ، I ، Y ، K ، L ، M ، N ، O ، P ، R ، S.

الرسالة التالية ت.

تلوين الحرف الكبير تيأزرق وصغير باللون الأخضر. ضع نقطة في الرسالة تيحسب العينة. ابحث عن الحرف ولونه تيعلى اليمين.

تيهو صوت ساكن.

اتصل بالحرف T فقط تلك الكائنات التي تبدأ أسماؤها بالأصوات T أو T.

ضع خطًا تحت نفس الحرف الموجود أسفل الجانب الأيسر من الصورة. ضع دائرة حول كل حرف T على الجانب الأيمن من الصورة.

اجعل المربعات كما هي على اليسار. ما الفرق بين المربعات على اليمين؟

اكتب الحرف T على الجانب الأيسر من الصورة. اشطب الحرف الذي يختلف عن الحرف الآخر الموجود على اليمين.

اكتب وفقًا للنمط.

يمكنك نسخ جميع الصور إلى جهاز الكمبيوتر الخاص بك كما يلي:

انقر بزر الماوس الأيمن على الصورة في مربع الحوار الذي يظهر ، وحدد "حفظ الصورة باسم" واحفظها في أي مكان مناسب (مجلد) على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. ثم يمكنك طباعة جميع الصور الموجودة على الطابعة. يمكنك أيضًا كتابة جميع المهام على قطعة من الورق وفقًا لهذه العينات والعمل مع طفلك.

أخبر أصدقاءك الذين لديهم أطفال تستعد ل المدرسة.

مع خالص التقدير ، ليديا فيتاليفنا.