"أنا مدرس سعيد. "أنا مدرس سعيد علم الأحياء للثدييات بيتر يفجينيفيتش جامباريان

سيرة شخصية

ولد بيوتر بتروفيتش جامباريان في 18 أبريل 1925 في فرنسا في باريس حيث درس والده بيوتر بافلوفيتش جامباريان في جامعة السوربون. في عام 1929 ، عادت العائلة إلى أرمينيا ، وعمل الأب أستاذًا مساعدًا في المعهد الجيولوجي التابع لأكاديمية العلوم في الاتحاد السوفيتي ، ولكن في عام 1933 توفي بشكل مأساوي في حادث تحطم طائرة بالقرب من تبليسي. والدة بيتر بتروفيتش - ناتاليا بتروفنا جامباريان (ني - كافييفا) ، التي غادرت بعد وفاة زوجها مع ستة أطفال بين ذراعيها ، تكسب لقمة العيش من دروس اللغة الفرنسية.

بيتر ، باعتباره الطفل الثالث في الأسرة ، يصبح أساسًا العمود الفقري لعائلة كبيرة ، لكنه لا ينسى دراسته. بعد تخرجه من المدرسة كطالب خارجي ، دخل على الفور السنة الثانية من معهد All-Union البيطري في يريفان ، واستمر في الجمع بين دراسته والعمل في فرق الاستكشاف الجيولوجي ، وسرعان ما تم نقل بيوتر جامبريان إلى الكلية البيولوجية في جامعة ولاية يريفان الذي تخرج عام 1946.

في عام 1949 دافع عن أطروحته ، موضوعها: "السمات التكيفية للطرف الأمامي لرجل أعمى الجبل (Spalax leucodon nehringi Satunin)" في معهد علم الحيوان التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

في عام 1961 ، أصبح موظفًا في مختبر زين للثدييات.

في عام 1969 دافع عن أطروحته لنيل درجة الدكتوراه موضوعها: "تشغيل الثدييات. السمات التكيفية لأعضاء الحركة "

منذ عام 1984 - الرئيس الدائم لقسم التشكل الوظيفي للمختبر ، ومنذ عام 1986 - باحث رائد.

الأنشطة العلمية والاجتماعية

أول كتاب "فأر" ، نُشر عام 1955 ، عندما كان المؤلف يبلغ من العمر ثلاثين عامًا ، كان مكرسًا لعلم النظاميات وعلم البيئة وتشريح الفئران وما زال يعمل كواحد من الكتب المدرسية الأساسية للطلاب وطلاب الدراسات العليا والباحثين المبتدئين في مختلف المجالات الطبية. والتخصصات البيولوجية.

تغطي الدراسات المورفولوجية والوظيفية المقارنة لـ P. Gambaryan مجموعة واسعة من أشكال الثدييات وتلقي الضوء على مجموعة واسعة من مشاكل تطورها التكيفي. من بينها ، يعمل على دراسة التحولات في الجهاز العضلي الهيكلي فيما يتعلق بالتكيف مع الحفر والجري والسباحة.

قام بتدريس دورة في التشريح المقارن للفقاريات وعلم الوراثة في جامعتي يريفان ولينينغراد الحكوميتين.

في نوفمبر 1978 ، بدعوة من الأكاديمية الكوبية للعلوم ، كجزء من رحلة استكشافية لمعهد علم التشكل وعلم البيئة التطوري للحيوانات التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، برئاسة الأكاديمي ف.إي.سوكولوف ، شارك في اصطياد خروف البحر تريشوس ماناتوس (سيرينيا) في مياه خليج باتابانو قبالة ساحل شبه جزيرة زاباتا. بعد ذلك ، أجريت سلسلة من التجارب الفسيولوجية العصبية على أساس معهد علم الحيوان التابع لأكاديمية العلوم الكوبية ، وتم أخذ عدد من العينات للدراسات النسيجية والمجهرية الإلكترونية. بعد فترة وجيزة من الحفظ ، تم نقل العينة التي تم التقاطها من خروف البحر (ZIN رقم 31795) بالطائرة إلى معهد علم الحيوان التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، والتي على أساسها أجريت دراستها الشاملة الإضافية.

بفضل جهود غمباريان ، في عام 1958 ، تم إعلان غابات خسروف ، التي كانت تتكون من 8 مناطق منفصلة ، رسميًا كمحمية واحدة. تقع محمية خسروف جنوب شرق يريفان ، في الجزء الجنوبي الغربي من مرتفعات جيغاما البركانية ، في أحواض نهري عزت وفيدي. تتميز المحمية بارتياح معقد إلى حد ما مع مناظر طبيعية مذهلة. ينمو هنا أكثر من 1800 نوع من النباتات ، 156 منها تعتبر نادرة ، 146 منها مدرجة في "الكتاب الأحمر" لأرمينيا. من بين سكان المحمية - أكثر من 30 نوعًا من الزواحف ، و 142 نوعًا من الطيور ، و 55 نوعًا من الثدييات. حاليا ، محمية خسروف هي موطن النمر الفارسي.

دراسات

• "السمات التكيفية لأعضاء حركة الثدييات المختبئة" (1960).
• دراسة بعنوان "تشغيل الثدييات" (1972) (يغطي العمل بالتفصيل مشية الثدييات ، والميكانيكا الحيوية لتحركها الأرضي ، والتكيف مع الجري في ذوات الحوافر ، والخرطوم ، والحيوانات آكلة اللحوم ، والأرانب البرية ، والقوارض والجرابيات. في القسم العام ، تصنيف طرق وأشكال تشغيل الثدييات (أكثر من 200 نوع من 6 أوامر).
• افتتحت الدراسة الجماعية "Zubr" (1979) سلسلة جديدة في علم الحيوان: "أنواع الحيوانات في الاتحاد السوفياتي والبلدان المجاورة"
• دراسة بعنوان "European bank vole" (1981) ، العدد الثاني في سلسلة "أنواع الحيوانات في الاتحاد السوفياتي والدول المجاورة"
• دراسة "تطور عضلات وجه الثدييات" (1989) (بناءً على دراسة أكثر من 100 نوع من 12 رتبة من الثدييات وتحليل واسع لبيانات الأدبيات ، تم تحديد الطرق الرئيسية لإعادة ترتيب عضلات الوجه)

عائلة

الزوجة - آنا Mkrtychevna Ogandzhanyan ، عملت كموظفة في معهد علم الحيوان في ArmSSR.

الابن الأكبر ، جورجي بتروفيتش ، تخرج من جامعة ولاية لينينغراد وأصبح موظفًا في حديقة حيوان لينينغراد.

الابن الأصغر ، ستيبان بتروفيتش ، عالم فيزيولوجي ، عمل في ألمانيا لفترة طويلة ، ويقوم حاليًا بإجراء أبحاث في معهد آي إم سيتشينوف لعلم وظائف الأعضاء التطوري والكيمياء الحيوية التابع للأكاديمية الروسية للعلوم ويحاضر في وقت واحد في جامعة ولاية سانت بطرسبرغ و جامعة العلوم التطبيقية.

ماريا ستيبانوفنا جامبريان ، إحدى بنات العم ، عازفة بيانو مشهورة عالميًا.

ماريا كودينوفا ، 28 عامًا

"أحبه عندما يعترض الأطفال علي ، ويطرحون الأسئلة"

بيتر جمبريان ، 26 عامًا

"هل تعرف أفضل ما يتعلمه الأطفال في المدرسة؟ اختلق الأعذار! يحدث أن الطفل لم يكن في الدرس ، ثم التقيت به في الممر. لا أهتم - أنا متأكد من أنه فاته لسبب ما ، بالإضافة إلى أنني لاحظت غيابه في المجلة الإلكترونية حتى يكون والداي على علم بذلك. والأطفال على حق. أحاول محاربته ، لأن الطفل الخائف سيء. يسعدني دائمًا عندما يعترض الأطفال علي ، الشيء الرئيسي هو أنهم يجادلون في موقفهم. وبشكل عام ، أحب ذلك عندما يطرحون أسئلة جيدة أو يأتون لإنهاء لعب لعبة لم يكن لديهم وقت لإنهائها في الدرس. كل ما يحدث دون إكراه يعني بالنسبة لي اهتماما بموضوعى. نحن نتقدم جيدا. لو كان الأمر بخلاف ذلك ، كنت سأغادر: أعمل في مدرسة من أجل إدراك الذات والمشاعر الإيجابية التي تنشأ عند التواصل مع الطلاب. أنا فقط أحب ذلك. لقد جاء فهمي لكيفية العمل مع الأطفال كنتيجة للممارسة: لأكثر من ثماني سنوات أعمل كمدرس في معسكرات الأطفال ولمدة عامين كنت أقوم بالتدريس في مدرسة. الآن من المثير للاهتمام بالنسبة لي حل المشكلات التعليمية ، وتقديم الموضوع بطريقة يفهم الأطفال كيف يعمل العالم من حولنا. عادة دروسي ممتعة للجميع. إذا سقط طفل ، فهذا يعني على الأرجح أن شيئًا ما في حياته أصبح الآن أكثر أهمية من درس علم الأحياء ".

"اكتشفت أنه لا يمكنني العيش بدون مدرسة على الإطلاق"

إيرينا ماليشيفا ، 49 عامًا

"أحاول أن أجعل طلابي يقعون في حبي على الفور. عندما نتعرف على بعضنا البعض ، أسمح لهم بطرح أي سؤال. وأنا أجيب بصدق. وفي المقابل يشاركونني ما هو عزيز عليهم. هذه هي الطريقة التي تتراكم بها الثقة بيننا.

لقد تعلمت أن أكون منفتحًا مع الأطفال من قبل مدرس الأدب الخاص بي. في الدروس ، كانت تأتي وتسأل: "ما رأيك؟" وقد شعرت برعب حقيقي - في تلك الأيام لم يُسألنا عما نفكر فيه ، ولم يكن أحد مهتمًا به. وكان من الصعب جدا الكلام ...

حقيقة أنني لا أستطيع العيش بدون المدرسة ، أدركت منذ حوالي ثلاث سنوات. اعتقدت أن الوقت قد حان لتغيير شيء ما في حياتي. وقررت أن أذهب إلى إدارة التعليم. لكن في المكان الجديد صمدت يومين فقط. شعرت بالحزن والبرد لدرجة أنني تركت وظيفتي في اليوم الثالث وعدت إلى المدرسة.

أتذكر أنني عندما بدأت التدريس ، اعتقدت أنني أعرف كل شيء. لكنني الآن أدرك مدى ضآلة معرفتي. المعلم بشكل عام هو شكل غير مجمد. نحن ، مثل الممثلين ، يجب أن نكون قادرين على التحكم في الجمهور: إثارة الاهتمام ، وقفة ، وفهم رد الفعل. بعد كل شيء ، تبدأ احترافية المعلم عندما لا يرغب في الاستماع إلينا. لا يمكننا التوقف ، يجب أن نتطور باستمرار ، نمضي قدمًا. في مدرستنا ، يعاني الجميع من هذا القلق - وأنا أفهم أنني أعمل في مكاني.

بيوتر بتروفيتش جامباريان(18 أبريل 1925-31 أغسطس 2017) - عالم العلاج السوفيتي والروسي ، عالم التشريح المقارن للفقاريات ، المتخصص الرائد في تنقل الثدييات في الاتحاد السوفياتي ولاحقًا في الاتحاد الروسي ، الحائز على جائزة A.N. Severtsov (1981).

المعرف = ". D0.91.D0.B8.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D1.8F"> السيرة الذاتية [ | ]

ولد بيوتر بتروفيتش جامباريان في 18 أبريل 1925 في فرنسا في باريس حيث درس والده بيوتر بافلوفيتش جامباريان في جامعة السوربون. في عام 1929 ، عادت العائلة إلى أرمينيا ، وعمل الأب أستاذًا مساعدًا في المعهد الجيولوجي التابع لأكاديمية العلوم في الاتحاد السوفيتي ، ولكن في عام 1933 توفي بشكل مأساوي في حادث تحطم طائرة بالقرب من تبليسي. والدة بيوتر بتروفيتش ، ناتاليا بتروفنا جامباريان (ني كافييفا) ، التي غادرت بعد وفاة زوجها مع ستة أطفال بين ذراعيها ، كسبت عيشها من دروس اللغة الفرنسية.

بيتر ، باعتباره الطفل الثالث في الأسرة ، يصبح أساسًا العمود الفقري لعائلة كبيرة ، لكنه لا ينسى دراسته. بعد تخرجه من المدرسة كطالب خارجي ، دخل على الفور السنة الثانية من معهد All-Union البيطري للحيوان في يريفان ، واستمر في الجمع بين دراسته والعمل في فرق الاستكشاف الجيولوجي. سرعان ما تم نقل بيوتر جامباريان إلى كلية علم الأحياء بجامعة ولاية يريفان ، وتخرج منها عام 1946.

في عام 1949 دافع عن أطروحته لنيل درجة الدكتوراه ، موضوعها: "السمات التكيفية للجانب الأمامي للمعمى الجبلي ( Spalax leucodon nehringi Satunin) "في.

كان رئيس متحف معهد علم الحيوان التابع لأكاديمية العلوم في جمهورية أرمينيا الاشتراكية السوفياتية. في عام 1961 ، أصبح عضوًا في مختبر ZIN للثدييات.

في عام 1969 دافع عن أطروحته لنيل درجة الدكتوراه موضوعها: "تشغيل الثدييات. السمات التكيفية لأعضاء الحركة "

منذ عام 1984 - الرئيس الدائم لقسم التشكل الوظيفي للمختبر ، ومنذ عام 1986 - باحث رائد.

الأنشطة العلمية والاجتماعية[ | ]

أول كتاب "فأر" ، نُشر عام 1955 ، عندما كان المؤلف يبلغ من العمر ثلاثين عامًا ، كان مكرسًا لعلم النظاميات وعلم البيئة وتشريح الفئران وما زال يعمل كواحد من الكتب المدرسية الأساسية للطلاب وطلاب الدراسات العليا والباحثين المبتدئين في مختلف المجالات الطبية. والتخصصات البيولوجية.

بفضل جهود غمباريان ، في عام 1958 ، تم إعلان غابات خسروف ، التي كانت تتكون من 8 مناطق منفصلة ، رسميًا كمحمية واحدة. تقع محمية خسروف جنوب شرق يريفان ، في الجزء الجنوبي الغربي من مرتفعات جيغاما البركانية ، في أحواض نهري آزات وفيدي. تتميز المحمية بارتياح معقد إلى حد ما مع مناظر طبيعية مذهلة. ينمو هنا أكثر من 1800 نوع من النباتات ، 156 منها تعتبر نادرة ، 146 منها مدرجة في "الكتاب الأحمر" لأرمينيا. من بين سكان المحمية - أكثر من 30 نوعًا من الزواحف ، و 142 نوعًا من الطيور ، و 55 نوعًا من الثدييات. حاليا ، محمية خسروف هي موطن النمر الفارسي.

تغطي الدراسات المورفولوجية والوظيفية المقارنة لـ P. Gambaryan مجموعة واسعة من أشكال الثدييات وتلقي الضوء على مجموعة واسعة من مشاكل تطورها التكيفي. من بينها ، يعمل على دراسة التحولات في الجهاز العضلي الهيكلي فيما يتعلق بالتكيف مع الحفر والجري والسباحة.

قام بتدريس دورة في التشريح المقارن للفقاريات وعلم الوراثة في جامعتي يريفان ولينينغراد الحكوميتين.

في نوفمبر 1978 ، بدعوة من الأكاديمية الكوبية للعلوم ، كجزء من رحلة استكشافية لمعهد علم التشكل وعلم البيئة التطوري للحيوانات التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، برئاسة الأكاديمي ف.إي سوكولوف ، شارك في اصطياد خروف البحر تريشيه ماناتوس(سيرينيا) في مياه خليج باتابانو قبالة ساحل شبه جزيرة زاباتا. بعد ذلك ، أجريت سلسلة من التجارب الفسيولوجية العصبية على أساس معهد علم الحيوان التابع لأكاديمية العلوم الكوبية ، وتم أخذ عدد من العينات للدراسات النسيجية والمجهرية الإلكترونية. بعد فترة وجيزة من الحفظ ، تم نقل العينة التي تم التقاطها من خروف البحر (ZIN رقم 31795) بالطائرة إلى معهد علم الحيوان التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، والتي على أساسها أجريت دراستها الشاملة الإضافية.

دراسات [ | ]

• "السمات التكيفية لأعضاء حركة الثدييات المختبئة" (1960).
• دراسة بعنوان "تشغيل الثدييات" (1972) (يغطي العمل بالتفصيل مشية الثدييات ، والميكانيكا الحيوية لتحركها الأرضي ، والتكيف مع الجري في ذوات الحوافر ، والخرطوم ، والحيوانات آكلة اللحوم ، والأرانب البرية ، والقوارض والجرابيات. في القسم العام ، تصنيف طرق وأشكال تشغيل الثدييات (أكثر من 200 نوع من 6 أوامر).
• افتتحت الدراسة الجماعية "Zubr" (1979) سلسلة جديدة في علم الحيوان: "أنواع الحيوانات في الاتحاد السوفياتي والبلدان المجاورة"
• دراسة بعنوان "European bank vole" (1981) ، العدد الثاني في سلسلة "أنواع الحيوانات في الاتحاد السوفياتي والدول المجاورة"
• دراسة "تطور عضلات وجه الثدييات" (1989) (بناءً على دراسة أكثر من 100 نوع من 12 رتبة من الثدييات وتحليل واسع لبيانات الأدبيات ، تم تحديد الطرق الرئيسية لإعادة ترتيب عضلات الوجه)

عائلة [ | ]

الزوجة - آنا Mkrtychevna Ogandzhanyan ، عملت كموظفة في معهد علم الحيوان في ArmSSR.

الابن الأكبر ، جورجي بتروفيتش ، تخرج من جامعة ولاية لينينغراد وأصبح موظفًا في حديقة حيوان لينينغراد.

الابن الأصغر ، ستيبان بتروفيتش ، عالم فيزيولوجي ، عمل في ألمانيا لفترة طويلة ، ويقوم حاليًا بإجراء أبحاث في معهد آي إم سيتشينوف لعلم وظائف الأعضاء التطوري والكيمياء الحيوية التابع للأكاديمية الروسية للعلوم ويحاضر في وقت واحد في جامعة ولاية سانت بطرسبرغ و جامعة العلوم التطبيقية.

ماريا ستيبانوفنا جامبريان ، إحدى بنات العم ، عازفة بيانو مشهورة عالميًا.

الجوائز [ | ]

• ميدالية "لبسالة العمالة" (1955/04/01) - للخدمة الطويلة والعمل الممتاز.
• جائزة جمعية موسكو لعلماء الطبيعة (1973) - عن سلسلة من الأعمال المتعلقة بتنقل الثدييات.
• جائزة تحمل اسم A.N. سيفيرتسوف (1981) - عن سلسلة من الأعمال حول موضوع "تطور حركة الثدييات".