نسخة تجريبية من الامتحان باللغة الإنجليزية. نسخ تجريبية من الامتحان باللغات الأجنبية

العديد من الخريجين الذين يخططون لأخذ USE في 2018 باللغة الإنجليزية لديهم عدد كبير من الأسئلة المتعلقة بالدرجات والمهام والوقت لإكمالها.

سيكون USE في اللغة الإنجليزية اختبارًا نهائيًا للمدرسة ، وستكون كتابته متاحة للجميع. إن مؤشرات الاستخدام هي التي ستكون بمثابة امتحان حكومي عند دخول الجامعة. في الوقت الحالي ، ليس من الضروري اجتيازها ، ولكن إذا كنت ترغب بعد التخرج في الالتحاق بجامعة متخصصة ، فسيتعين عليك اجتيازها.

من حيث هيكله ، فإن استخدام اللغة الإنجليزية يشبه إلى حد بعيد اختبار FCE الدولي ، الذي يُعقد في معظم الدول الأوروبية ، لتحديد مستوى تكوين قاعدة المعرفة في الموضوع. بالنسبة لهذا المقطع ، يجب أن تحصل على علامة فوق المتوسط ​​(فوق المتوسط) ، وهي ليست مهمة سهلة.

يوصى ببدء التحضير للامتحان من بداية الصف العاشر. بهذه الطريقة فقط ، وبتكرار جميع المواد التي تمت تغطيتها تدريجيًا ، سيتمكن الطالب من اكتساب المعرفة التي كانت توجد بها فجوة ، والاستعداد بشكل كامل لامتحان اللغة الإنجليزية في عام 2018. بالطبع ، قد تستغرق هذه العملية وقتًا أقل ، ولكن فقط إذا كان لدى الطالب مستوى عالٍ من المعرفة ، ويحاول باستمرار تحقيق الكمال.

يتكون الاختبار من جزأين: شفهي وخطي ، ويعقدان في أيام مختلفة. أولاً ، يأخذ خريجو 2017-2018 مقطعًا مكتوبًا ، والذي يتضمن الاستماع والقراءة والكتابة والتحدث ، وكذلك التحقق من القواعد والمفردات. إجمالاً ، ما عليك سوى القيام بـ 40 مهمة في 3 ساعات. 80 هي أقصى درجة يمكنك الحصول عليها.

الكتلة الثانية - الشفوية - يتم تقديمها بناءً على طلب الطالب ، وتهدف إلى تحسين النتيجة النهائية بالفعل. يستغرق الأمر 15 دقيقة فقط لإكماله ، وخلالها تحتاج إلى حل 4 مهام إضافية. وبالتالي ، يمكنك تحسين درجاتك في اللغة الإنجليزية بمقدار 20 نقطة.

سيصر أي معلم على حضور جزأين من الامتحان ، لأنه حتى لو فشل الجزء الثاني ، فإن الطالب لن يفاقم من نتيجته للمجموعة المكتوبة ، ولكن ستكون لديه فرصة لتحسينها.

لن تكون هناك تغييرات في اختبار اللغة الإنجليزية في عام 2018لذلك لا داعي للقلق.

2018 تجريبي لامتحان

سيساعدك الإصدار التجريبي من USE باللغة الإنجليزية 2018 ، والذي يتضمن التغييرات والإضافات ذات الصلة هذا العام ، على تحليل هيكل الامتحان والمتطلبات.

تحميل:
ege-2018-ang-demo.zip(23 ميغا بايت).
يوجد داخل الأرشيف نسخة تجريبية من الأجزاء المكتوبة والشفوية ، وملف اختبار mp3 ، ومبرمج ومواصفات.

كيف هو الامتحان

يتميز الاستخدام في اللغة الإنجليزية بهيكل محدد للغاية ، حيث يتيح KIM إمكانية التحقق بسرعة من مستوى المعرفة والمهارات في المعلمات الرئيسية. هيكل الاختبار:

1. يتضمن الاستماع 3 أجزاء صوتية متصلة بشريط واحد. من خلال تشغيله ، لا يحق للمدرس التوقف أو التوقف. هناك فترة توقف قصيرة بين الأجزاء ، يجب على الطلاب خلالها كتابة الإجابات الصحيحة في النموذج.
   
2. قراءة. نصف ساعة مخصصة لهذا القسم ، و 9 مهام. من بين أهمها قراءة النصوص الصغيرة ، ودمجها مع الأسماء المناسبة ، والتي سيكون هناك واحد آخر منها.
   نصيحة: غالبًا ما يتم عرض المعنى الرئيسي لنص الاختبار في الجملة الأولى ، ثم يتم تقديم توضيح التفاصيل والأشياء الصغيرة غير المفيدة فقط. أما بالنسبة للأسئلة المتعلقة بمعنى النص المقروء ، فإنها تسير بنفس ترتيب التسلسل الزمني للقصة. يمكن أيضًا تتبع ذلك في مهام FIPI ، المتوفرة مجانًا على الإنترنت.
3. تم تصميم المفردات والقواعد لتقييم عدد الكلمات المكتسبة ، والقدرة على تكوين التركيبات الصحيحة منها ، باستخدام الزمن الصحيح وحرف الجر.
   قد يكون من بين المهام الرئيسية: إدخال الكلمة المطلوبة ، أو تقديمها في وقت معين ، أو إضافة نهاية ، أو رفعها إلى النموذج المطلوب.
4. يتكون الجزء المكتوب من مهمتين ، يتم توفير 80 دقيقة لهما. في البداية ، يتم إعطاء خطاب من صديق به سلسلة من الأسئلة التي يجب على الطالب أن يكتب إجابة عليها.
   المهمة الثانية هي كتابة مقال باللغة الإنجليزية. يتم إصدار حكم مثير للجدل كموضوع ، ويجب على الطالب إبداء رأيه في هذا الأمر وشرح وجهة نظره. فقط الإفصاح الكامل عن أفكاره ومشاعره قد يعطي أعلى درجة. ننصحك بعدم الانحراف عن المذكور حجم العرض 200-250 حرف. ستساعد النسخة التجريبية على التدرب على الكتابة ، والتي سيكون التحضير لها ممتازًا. يمكنك أيضًا تنزيل مجموعة من المقالات ، والتي ستجد فيها العديد من الأمثلة للأعمال المكتوبة بشكل صحيح.
5. الكلام الشفوي. يتم الفحص أمام شاشة الكمبيوتر باستخدام سماعة رأس. تظهر الشاشة العد التنازلي ، بشكل عام ، يتم إعطاء 15 دقيقة لأربع مهام.
   بعد الانتهاء من جميع الكتل ، يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من الدرجات عند اجتياز اختبار الحالة الموحدة. لكل مهمة فردية ، يتلقى الطالب في الفصل نقاطًا معينة ، يتم تلخيصها بعد ذلك.

الحد الأدنى لدرجة النجاح هذا العام هو 22 ، والحد الأقصى هو 100. بعد الحصول على النتيجة ، وفقًا لمعايير جديدة معينة ، يتم تحويلها إلى نظام النقاط الخمس القياسي ، وهو أكثر شيوعًا:

• النتيجة من 0-21 تتوافق مع الدرجة 2 ، وتعني أن الاختبار في الموضوع قد فشل.
• 22-58 نقطة هي مجموع النقاط 3.
• 59-83 نقطة تعني نتيجة جيدة ، والنتيجة 4.
• الحصول على 84-100 نقطة يعني أنك اجتزت الامتحان على أكمل وجه ، الصف الخامس.

عادة ، يمكن معرفة النتائج في غضون 14 يومًا بعد التسليم ، عندما يتم تسليم كلا الكتلتين. ولكن في بعض الحالات ، يمكن معرفة التقديرات بعد 12 يومًا. للقيام بذلك ، تحتاج إلى زيارة الموقع الرسمي والعثور على اسمك الأخير. تم إلغاء الإصدار الإلزامي للشهادات الورقية ، ويمكن الآن عرضها حصريًا على الإنترنت.

تاريخ

في الوقت الحالي ، من المبكر التحدث عن موعد الامتحان ، حيث توجد معلومات أولية فقط ، والتي قد لا تزال قابلة للتغيير. سيتم الإعلان عن القرار النهائي في أوائل عام 2018 ، ولكن أحدث المعلومات هي:

• في نهاية شهر مارس (مبدئيًا يوم 22) سيتم إجراء امتحان مبكر. هذا الإصدار مفتوح لخريجي السنوات السابقة أو طلاب المدارس الليلية أو العسكريين المستقبليين أو الأجانب أو أولئك الذين يغادرون البلاد. من المهم أن يكون لديك وثيقة توضيحية تؤكد إحدى الحقائق المذكورة أعلاه.
• ستبدأ الفترة الرئيسية من 28 مايو. يمكن لجميع الطلاب المهتمين المشاركة فيه.
• الفترة الإضافية محددة من 4 سبتمبر.

كيفية التحضير للامتحان

لم يتأثر جوهر وهيكل امتحان الدولة الموحد بالتغييرات ، مما يعني أن التحضير له لا يزال شاملاً وصعبًا كما كان في السنوات السابقة. من أجل تحقيق الخيار الأفضل ، يجب أن تخصص وقتك في البداية بشكل صحيح حتى يكون لديك الوقت لتكرار كل المواد قبل اليوم الحاسم. في الوقت نفسه ، ليس من الضروري الجمع بين أنواع مختلفة من الأنشطة ، وعدم الانفصال عن نوع واحد فقط. على سبيل المثال ، تحتاج إلى تخصيص وقت للقراءة والتحدث ، وليس مجرد ممارسة مهام اختبار الكتابة.

سيكون موقع FIPI مساعدًا ممتازًا في التحضير للامتحان. يحتوي الموقع على مجموعة واسعة من المهام متفاوتة التعقيد. يسمح لك بنك مهام FIPI بتحسين مهاراتك بشكل ملحوظ عن طريق إكمال الرقم برقم. تدرب باستمرار على مثل هذا المحاكي ودراسة مهام 2018 ، ستحقق بالتأكيد نتائج عالية.

بالإضافة إلى ذلك ، حاول أن تحيط نفسك بمصادر المعلومات باللغة الإنجليزية قدر الإمكان: شاهد الأفلام بلغة أجنبية ، واقرأ الكتب ، واستمع إلى كلمات الأغاني المفضلة لديك.

التعليم الثانوي العام

اللغة الإنجليزية

نسخة تجريبية من Unified State Exam-2019 باللغة الإنجليزية

يمكن تنزيل الإصدارات التجريبية الرسمية لبرنامج USE-2019 باللغة الإنجليزية من موقع ويب FIPI:

اللغة الإنجليزية (الجزءان الكتابي والشفهي) (تنزيل ملف PDF بحجم 7.6 ميجا بايت)

الإنجليزية (الاستماع) (تنزيل ملف PDF ، 24.7 ميجا بايت)

ما الجديد في 2019؟

• لا توجد تغييرات في هيكل ومحتوى KIM.
• في المهمة 40 من قسم "الكتابة" ، أصبحت معايير الصياغة والتقييم أكثر وضوحًا. الآن سيتعين على الخريج اختيار أحد الموضوعين لكتابة نص تفكير تفصيلي والتعبير عن وجهة نظره.

تابع عمليات بث ندواتنا على الويب وقناتنا على YouTube: بدءًا من سبتمبر ، سنبدأ الحديث عن الاستعداد للاختبار.

تم تصميم الكتاب المدرسي لإعداد خريجي المدارس الثانوية والمتقدمين لامتحان الدولة الموحد باللغة الإنجليزية. يحتوي على 10 خيارات تدريبية لأوراق الامتحان ، مجمعة وفقًا لمتطلبات الامتحان. يتضمن كل خيار مهام من أنواع ومستويات مختلفة من التعقيد في جميع أقسام دورة اللغة الإنجليزية ، مما يسمح لك بإتقان المهارات والقدرات اللازمة لإكمال الشهادة النهائية بنجاح. في نهاية الكتاب ، توجد نصوص للاستماع ، ومفاتيح لجميع المهام العملية ، وإجابات محتملة للمهمة 39 (رسالة ذات طابع شخصي) ، ومعايير وخطط لتقييم أداء المهام في قسم "الكتابة" والجزء الشفهي. جزء.

تمت الموافقة على النسخة التجريبية من اختبار الدولة الموحد 2018 باللغة الإنجليزية ، وما إلى ذلك من FIPI

شروحات للنسخة التجريبية لمواد قياس الضبط لامتحان الحالة الموحدة لعام 2018 باللغة الإنجليزية

عند التعرف على نسخة العرض التوضيحي لمواد قياس التحكم USE 2018 ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن المهام المضمنة فيه لا تعكس جميع مشكلات المحتوى التي سيتم التحقق منها باستخدام خيارات KIM في 2018.

يتم تقديم قائمة كاملة بالأسئلة التي يمكن التحكم فيها في امتحان الدولة الموحدة لعام 2018 في أداة ترميز عناصر المحتوى ومتطلبات مستوى إعداد خريجي المؤسسات التعليمية لامتحان الدولة الموحدة لعام 2018 باللغة الإنجليزية.

التغييرات في استخدام 2018 باللغات الأجنبية:

يتكون العمل من أربعة أقسام: الاستماع والقراءة والقواعد والمفردات والكتابة.

القسم 1 ("الاستماع")يحتوي على 9 مهام. الوقت الموصى به لإكمال المهام في القسم 1 هو 30 دقيقة.

القسم 2 ("القراءة")يحتوي على 9 مهام. الوقت الموصى به لإكمال المهام في القسم 2 هو 30 دقيقة.

الوحدة 3 ("القواعد والمفردات")يحتوي على 20 مهمة. الوقت الموصى به لإكمال المهام في القسم 3 هو 40 دقيقة.

القسم 4 ("الخطاب")يتكون من 2 مهام. الوقت الموصى به لإكمال المهام في هذا القسم من العمل هو 80 دقيقة.

الغرض من خيار العرض التوضيحي هو تمكين أي مشارك في الاستخدام والجمهور العام من الحصول على فكرة عن هيكل KIM المستقبلي ، وعدد المهام ، وشكلها ومستوى تعقيدها. تعطي المعايير المحددة لتقييم أداء المهام مع إجابة مفصلة ، المدرجة في هذا الخيار ، فكرة عن متطلبات اكتمال وصحة كتابة إجابة مفصلة.
ستسمح هذه المعلومات للخريجين بتطوير استراتيجية للتحضير للامتحان.

تتكون ورقة الامتحان باللغة الإنجليزية من أربعة أقسام (الاستماع ، القراءة ، القواعد والمفردات ، الكتابة) ، بما في ذلك 40 مهمة.

مدة الفحص 3 ساعات (180 دقيقة).

تتم كتابة إجابات المهام من 3-9 و12-18 و32-38 في خانة رقم واحد ، وهو ما يتوافق مع رقم الإجابة الصحيحة. اكتب هذا الرقم في ورقة الإجابة رقم 1.

يتكون القسم 4 ("الكتابة") من مهمتين (39 و 40) وهو عمل مكتوب قصير (كتابة رسالة شخصية وبيان مكتوب مع عناصر التفكير). في ورقة الإجابة رقم 2 ، حدد رقم المهمة واكتب الإجابة عليها.

نتمنى لكم التوفيق!

تخصيص
مواد قياس التحكم
المقرر عقده في 2018
امتحان الدولة الموحدة
لغات اجنبية

1. تعيين ورقة الامتحان

تسمح مواد قياس التحكم بتحديد مستوى التطور من قبل خريجي المكون الفيدرالي للمعايير التعليمية الحكومية للتعليم العام الأساسي والثانوي (الكامل).

يتم التعرف على نتائج امتحان الدولة الموحد بلغة أجنبية من قبل المؤسسات التعليمية التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم الثانوي (الكامل) العام كنتيجة لشهادة الدولة (النهائية) ، ومن قبل المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الثانوي والمؤسسات التعليمية العليا التعليم المهني - كنتيجة لامتحانات القبول بلغة أجنبية.

2. المستندات التي تحدد محتوى ورقة الامتحان

1. المكون الفيدرالي لمعايير الدولة للتعليم العام الأساسي والثانوي (الكامل) العام والأساسي والمستوى الشخصي (أمر وزارة التعليم في روسيا بتاريخ 05.03.2004 رقم 1089).

2. برامج نموذجية باللغات الأجنبية // معايير الدولة الجديدة للغة أجنبية. من الصف الثاني إلى الحادي عشر / التعليم في الوثائق والتعليقات. م: AST: Astrel ، 2004.

3. برامج المؤسسات التعليمية. اللغة الإنجليزية للصفوف 10-11 من المدارس مع دراسة متعمقة للغات الأجنبية. م: التعليم ، 2003.

4. برامج للمؤسسات التعليمية. اللغة الألمانية للمدارس الشاملة مع دراسة متعمقة للغة الألمانية. م: التعليم: MART ، 2004.

5. برامج المؤسسات التعليمية. الفرنسية للصفوف 1-11 من المدارس مع دراسة متعمقة للغات الأجنبية. م: التعليم ، 2001.

6. برامج المؤسسات التعليمية. اللغة الإسبانية للصفوف 5-11 من المدارس مع دراسة متعمقة للغات الأجنبية. م: التعليم ، 2005.

عند تطوير CIM ، يتم أيضًا مراعاة ما يلي:

7. الإطار الأوروبي المرجعي الموحد للغة أجنبية: التعلم والتعليم والتقييم. MSLU ، 2003.

3. مقاربات لاختيار المحتوى ، وتطوير هيكل KIM USE

الغرض من امتحان الدولة الموحد بلغة أجنبية هو تحديد مستوى كفاءة التواصل باللغة الأجنبية للممتحن. يتم إيلاء الاهتمام الرئيسي لكفاءة الكلام ، أي مهارات الاتصال في أنواع مختلفة من نشاط الكلام: الاستماع ، والقراءة ، والكتابة ، وكذلك الكفاءة اللغوية ، أي المعرفة والمهارات اللغوية. يتم اختبار المعرفة والمهارات الاجتماعية والثقافية بشكل غير مباشر في أقسام "الاستماع" و "القراءة" وهي أحد عناصر القياس في قسم "الكتابة" ؛ يتم فحص المهارات التعويضية بشكل غير مباشر في قسم "الكتابة".

وبالتالي ، فإن KIM USE في اللغات الأجنبية يحتوي على أقسام "الاستماع" و "القراءة" و "القواعد والمفردات" و "الكتابة". في الوقت نفسه ، يجب ألا يغيب عن الأذهان أنه على الرغم من أن أقسام "الاستماع" و "القراءة" و "الكتابة" لديها مهارات في الأنواع المقابلة من نشاط الكلام ككائنات تحكم ، يتم تزويد هذه المهارات بالمستوى اللازم من تطوير الكفاءة اللغوية للممتحنين. يتم ضمان الإنجاز الناجح لمهام التحكم في الأنواع المستقبلة لنشاط الكلام من خلال معرفة الوحدات المعجمية والأشكال المورفولوجية والتركيبات النحوية ومهارات التعرف عليها / التعرف عليها. تتطلب مهام قسم "الكتابة" من الممتحن ، بالإضافة إلى هذه المعرفة ، مهارات التعامل مع الوحدات المعجمية والتراكيب النحوية في سياق ذي معنى تواصلي. مهارات التهجئة هي عنصر التحكم في المهام من B4 إلى B16 في قسم "القواعد والمفردات" ، بالإضافة إلى المهام C1 و C2 في قسم "الكتابة".

4. هيكل استخدام كيم

تحتوي ورقة الامتحان على أقسام "الاستماع" و "القراءة" و "القواعد والمفردات" و "الكتابة".

من أجل التفريق بين الممتحنين وفقًا لمستويات إتقان اللغة الأجنبية ضمن الحدود التي تمت صياغتها في المكون الفيدرالي لمعيار الدولة للتعليم العام باللغات الأجنبية ، في جميع الأقسام ، جنبًا إلى جنب مع مهام المستوى الأساسي ، والمهام ذات المستويات الأعلى من التعقيد مدرجة.

يتم تحديد مستوى صعوبة المهام من خلال مستويات تعقيد المادة اللغوية والمهارات التي يتم اختبارها ، وكذلك نوع المهمة.
يتضمن العمل على لغة أجنبية 28 مهمة مع اختيار إجابات من ثلاث أو أربع مهام مقترحة ، و 16 مهمة من نوع مفتوح مع إجابة قصيرة ، بما في ذلك مهام إنشاء المراسلات ، ومهمتان من نوع مفتوح مع إجابة مفصلة.

ترتبط المستويات الأساسية والمتقدمة والعالية من التعقيد في مهام USE بمستويات إتقان اللغة الأجنبية المحددة في وثائق مجلس أوروبا 1 على النحو التالي:

• المستوى الأساسي - A2 + 2
• المستوى المتقدم - B1
• المستوى العالي - B2

1 الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات: التعلم والتعليم والتقييم. MSLU ، 2003.

2 نظرًا لأن النطاق الكامل لمستويات إتقان اللغة الأجنبية يتم تمثيله في وثيقة مجلس أوروبا بستة مستويات فقط ، فمن الواضح أنه يمكن تمييز مستويات فرعية معينة داخل كل منها. يعني تعيين المستوى الأساسي للاستخدام كـ A2 + أنه من وصف المستوى A2 لإعداد مهام المستوى الأساسي ، يتم توجيه المطورين بواسطة الواصفات الأقرب إلى المستوى B1 ، وليس إلى المستوى A1.
............................

اللغة الإنجليزية هي أكثر اللغات شيوعًا. اليوم ، بدون معرفة لغة أجنبية ، من الصعب تحقيق ارتفاعات مهنية في أي مهنة تقريبًا ، لذلك يطلب عدد كبير من جامعات الفنون الحرة من جامعاتهم تقديم شهادة مناسبة. يتم اختيار اختبار اللغة الإنجليزية من قبل الطلاب الذين يخططون لتكريس حياتهم للغويات والتدريس والترجمة الفنية والأدبية والدبلوماسية والعلاقات الدولية.

في السنوات الأخيرة ، أصبحت امتحانات اللغات الأجنبية صعبة بشكل متزايد على الخريجين - الآن مطلوب منهم ليس فقط معرفة القواعد الأساسية والمعايير اللغوية ، ولكن أيضًا أن يكون لديهم مهارات تحدث كبيرة ، لأنه تمت إضافة الجزء الشفهي إلى الامتحان . لاجتياز الامتحان بنجاح ، ستحتاج إلى شهور من العمل الشاق والمستقل ، وربما حتى مساعدة مدرس. نقطة أخرى مهمة هي الوعي بالابتكارات المحتملة. دعونا نرى كيف سيتم إجراء هذا الاختبار في 2018!

نسخة تجريبية من USE-2018

تواريخ الاستخدام باللغة الإنجليزية

سيتم نشر الجدول الزمني المعتمد لامتحان اللغة الروسية بالكامل في يناير 2018. لكن اليوم يمكنك معرفة الفترات التقريبية للاختبار المشار إليها بواسطة Rosobrnadzor:

• من النصف الثاني من مارس إلى منتصف أبريل 2018 ، سيتم إجراء فحص مبكر. تاريخ البدء هو 22 مارس. يرجى ملاحظة أنه لا يمكن لجميع الطلاب إجراء الاختبار مبكرًا. يشمل هؤلاء الخريجين أولئك الذين تخرجوا من المدرسة قبل العام الدراسي 2017/2018 ، وطلاب السنوات السابقة دون شهادة ، وكذلك طلاب المدارس المسائية. أولئك الذين قرروا عدم الالتحاق بالجامعة ، ولكن بالذهاب إليها ، والمتقدمين من الجامعات الأجنبية ، والأطفال الذين يغادرون للعيش في الخارج ، أو أولئك الذين جاءوا للدراسة في روسيا من الخارج ، يمكنهم أيضًا إجراء الاختبار قبل الموعد المحدد. هناك استثناء أيضًا للأطفال الذين يغادرون للمسابقات والمسابقات الرياضية والثقافية والعلمية ، وكذلك لأطفال المدارس الذين من المقرر أن يخضعوا لإجراءات طبية أو إعادة تأهيل أثناء الاختبار الرئيسي ؛
• من آخر أيام مايو إلى بداية يونيو 2018 ، تم تحديد الفترة الرئيسية للامتحان. على الأرجح ، ستبدأ الاختبارات الأولى في 28 مايو 2018 ؛
• يتم الإعلان عن بدء فترة الاستخدام الإضافية في 4 سبتمبر 2018. سيتم إجراء امتحانات إضافية خلال النصف الأول من شهر سبتمبر.

كيف نجح خريجو السنوات السابقة في اجتياز اللغة الإنجليزية؟

تؤكد الإحصاءات الرسمية أيضًا شعبية اللغة الإنجليزية بين طلاب الجامعات الروسية المستقبليين - يختار حوالي 9٪ من جميع الخريجين (حوالي 64.5 ألف تلميذ في عام 2017) الاستخدام لأنفسهم بهذه اللغة الأجنبية. في عام 2017 ، انخفضت بشكل ملحوظ نسبة الخريجين الذين فشلوا في تسجيل الحد الأدنى المطلوب وهو 22 نقطة.

تراوحت نسبة طلاب الصف الحادي عشر ذوي الإنجاز الضعيف في السنوات الأخيرة بين 1.8-3.3٪ ، وهو ما يبدو متفائلًا للغاية مقارنة بالامتحانات الأخرى. متوسط ​​الدرجات التي يظهرها تلاميذ المدارس الروسية عند اجتياز اللغة الإنجليزية هو 64.8-65.1 نقطة ، وهو ما يعادل تقريبًا العلامة "الأربعة". هذا أعلى بكثير مما تظهره نتائج الاختبارات الأخرى.

الابتكارات في امتحان الدولة الموحد باللغة الإنجليزية

لم يقم المتخصصون من FIPI بإجراء أي تغييرات مهمة على مواد 2018. الابتكار الوحيد هو أنه في KIMs باللغة الإنجليزية ، تم توضيح النهج القائمة على المعايير لتقييم المهام تحت الأرقام 39-40.

محتويات التذكرة باللغة الإنجليزية

الغرض الرئيسي من امتحان اللغة الروسية بالكامل في اللغة الإنجليزية هو التحقق من مستوى إتقان لغة أجنبية. الهدف الأساسي للجنة هو تحديد مدى طلاقة الطالب في أنواع مختلفة من الأنشطة اللغوية ، والتي تشمل الاستماع والقراءة والكتابة والتحدث. سيتعين على طلاب المدارس الثانوية إظهار مهاراتهم في إتقان الوحدات المعجمية والأشكال الصرفية والتركيبات النحوية. تنقسم بطاقة الامتحان نفسها إلى قسمين:

• مكتوب - في غضون 180 دقيقة ، يتعين على الطلاب حل 40 مهمة. في هذا الجزء من الامتحان ، تحتاج إلى اجتياز الاستماع (المقدّر بـ 20 نقطة أساسية ، أي 20٪ من جميع نقاط الامتحان) ، وإظهار مهارات القراءة (20 نقطة أساسية أخرى) ، وإقناع لجنة المعرفة بالقواعد و المفردات (20 نقطة أساسية) ، وإظهار مستوى إتقانك في الكتابة (20 نقطة أساسية) ؛
• شفهي - في غضون 15 دقيقة ، يتعين على الطلاب حل 4 مهام أخرى. سيتعين عليهم الإجابة على الأسئلة ووصف الصور. يمنح هذا الجزء 20 نقطة أساسية أخرى (أو 20٪ من جميع نقاط الامتحان).

في المجموع ، سيتعين على الخريجين التعامل مع 44 مهمة من مستويات الصعوبة الأساسية والمتقدمة والعالية ، والتي تمنح في المجموع 100 نقطة.

جزء مكتوب من KIMs

من الناحية الهيكلية ، يتم تمثيل KIMs باللغة الإنجليزية من خلال عدة أقسام رئيسية:

• الاستماع ، يهدف إلى تحديد مدى فهم الطالب للنص الذي يتم الاستماع إليه. تُمنح هذه المهمة 30 دقيقة من وقت الاختبار ، يجب على الطالب خلالها التعامل مع المهام التالية:
  • 1 - تحديد التطابق بين الأقوال والأقوال الواردة في التسجيل. الطلاب مدعوون لتقييم 6 عبارات ، ومقارنتها بـ 7 جمل-إجابات مقترحة ، إحداها غير صحيح. يُمنح الطالب 20 ثانية لقراءة الإجابات ، ثم يتم تمرير التسجيل الصوتي مرتين. بعد ذلك ، يجب على الطالب تحديد الإجابات الصحيحة في نموذج الاختبار ؛
  • 2- تقييم صحة الأحكام التي يجب إجراؤها بعد الاستماع إلى التسجيل الصوتي في شكل حوار. يُطلب من الطالب كتابة الكلمات "صواب" أو "خطأ" أو "لم يذكر" ؛
  • من 3 إلى 9 - مهمة صوتية على شكل مقابلة قصيرة ، بعد الاستماع إليها سيحتاج الطالب إلى اختيار الإجابة الصحيحة من الخيارات المعروضة في النموذج. في أغلب الأحيان ، يتم تقديم المهمة في شكل سؤال يحتاج إلى إجابة ، أو جملة غير مكتملة يجب إكمالها بالكلمات الصحيحة.
• هدفت القراءة إلى التحقق من فهم العلاقات الهيكلية والدلالية في النص المقترح. سيحصل الطالب على 30 دقيقة يتوجب عليه خلالها إكمال المهام التالية:
  • 10 - التعرف على سبعة نصوص قصيرة وتحديد تطابق المعلومات المقدمة مع 8 عناوين ، من بينها خيار واحد سيكون غير صحيح ؛
  • 11- العمل مع النص الذي توجد فيه الأجزاء الناقصة. سيكون هناك 6 فجوات في المجموع. يجب سدها باختيار كلمات من الخيارات السبعة المقترحة ؛
  • من 12 إلى 18 - التعارف مع جزء أدبي أو صحفي ، مرفق به جمل استفهام وبيانات ذات كلمات مفقودة. سيحتاجون إلى اختيار الإجابة الصحيحة أو إكمال العبارة.
• القواعد والمفردات - سيتحقق هذا الجزء من الامتحان من مدى نجاح الطالب في التعامل مع هذه المهارات اللغوية. يعتبر هذا الجزء من التذكرة هو الأصعب ، لأنه هنا يخسر الطلاب أكبر عدد من النقاط. للعمل مع هذا الجزء من التذكرة ، سيتم تخصيص 40 دقيقة ، سيتعين عليك خلالها حل المهام التالية:
  • من 19 إلى 25 - التعرف على العديد من أجزاء النص التي سيتم حذف الكلمات أو العبارات فيها. يجب سد الثغرات بناءً على الاستجابات التي يجب تحويلها أولاً ؛
  • من 26 إلى 31 - تمارين تختبر مهارة تكوين الكلمات. يُطلب من الطالب قراءة النص مع الأجزاء المفقودة من أجل تحديد أجزاء الكلام المفقودة فيه. لتدوين الإجابة الصحيحة ، يجب تحويل الكلمة المفقودة (على سبيل المثال ، لعمل صفة من اسم) ؛
  • من 32 إلى 38 - تمارين للمفردات تتضمن التعامل مع أجزاء نصية تفتقد فيها الكلمات. يتم تقديم الإجابات الصحيحة في نموذج KIM ، لذلك عليك فقط اتخاذ القرار الصحيح.
• الكتابة - سيختبر هذا الجزء من التذكرة قدرتك على إنشاء أنواع مختلفة من النصوص المكتوبة. لديك 80 دقيقة لإكمال المهام ، تحتاج خلالها إلى إكمال التمارين التالية:
  • 39 - سيحتاج الطالب إلى كتابة خطاب شخصي ، مع الاحتفاظ في حدود 100-140 كلمة (يُقترح إكمال المهمة في 20 دقيقة) ؛
  • 40- كتابة مقال (200-250 كلمة). ركز على الخطة والموضوع المقترح في KIMs. في هذه المهمة ، ستحتاج إلى كتابة مقدمة قصيرة عن المشكلة ، وإبداء رأيك في هذه المسألة ، ودعمها بالحجج ، والتوصل إلى نتيجة. يجب أن تستغرق 60 دقيقة تقريبًا لإكمال هذه المهمة.

الجزء الشفوي من الامتحان

في هذا الجزء من الامتحان ، ستقوم اللجنة بتقييم مهارات الكلام لدى الطالب. سيتم تخصيص يوم منفصل لهذا الاختبار. سيكون لكل طالب 15 دقيقة لإكمال الأنواع التالية من المهام:

1. قراءة نص قصير بصوت عالٍ.في غضون 1.5 دقيقة ، تتاح للطالب الفرصة لقراءة النص لنفسه ، ثم صوته بصوت عالٍ ؛
2. صياغة خمسة أسئلة على قطعة من النص.في أغلب الأحيان هذا إعلان. سيكون لدى الطالب 1.5 دقيقة لقراءة النص ثم 20 ثانية أخرى للإجابة على كل سؤال ؛
3. وصف الصورة.يُمنح الطلاب خيارًا من خمس صور ، من بينهم يحتاجون إلى التقاط صورة ووصفها وفقًا للخطة المقترحة في KIMs. سيتم تخصيص 1.5 دقيقة للتحضير ، وبعد ذلك ستحتاج في غضون دقيقتين إلى أن تذكر بكلماتك الخاصة ما تراه في الصورة ؛
4. مقارنة بين صورتين.سيتعين على الطالب تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الصورتين في 1.5 دقيقة ، ثم إخبار اللجنة بها في دقيقتين.

إجراء الفحص

الامتحان تنظمه قواعد صارمة. أولاً ، لن يكون من الممكن استخدام الهواتف الذكية وأجهزة الفيديو والصوت والساعات الذكية والمواد المرجعية أثناء الاختبار. ثانيًا ، يجب ألا تتصفح ورقة إجابة شخص آخر ، أو تتحدث إلى مشاركين آخرين في الامتحان ، أو تترك الجمهور بدون مراقب - سيكون هذا هو سبب إلغاء عملك. تذكر أنه في عام 2018 ، سيتم تجهيز جميع الفصول الدراسية المخصصة للامتحانات بنسبة 100٪ بأنظمة مراقبة عبر الإنترنت.

سيتم تجهيز كل فصل مخصص للجزء الكتابي من الامتحان بمرافق تقنية لتشغيل التسجيلات الصوتية أثناء الاختبار. سيتم تجهيز فصول الجزء الشفهي من الامتحان بأجهزة كمبيوتر مع سماعة رأس وميكروفونات وبرامج مناسبة لتحديد الإجابات.

كيف تترجم درجات الامتحان إلى علامات تخرج؟

تؤثر نقاط العمل على الشهادة ويمكن ترجمتها بسهولة إلى النظام المدرسي المعتاد:

• 0-21 نقطة تقابل المستوى "اثنين" ؛
• تظهر 22-58 نقطة استعدادًا مرضيًا وتتساوى مع "الترويكا" ؛
• 59-83 نقطة تسمح لك بالحصول على "أربعة" ؛
• 84 نقطة فما فوق تخبرنا أن الطالب يعرف الموضوع تمامًا.

الحد الأدنى من الدرجات التي تحتاج إلى تسجيلها للحصول على شهادة هو 22. ومع ذلك ، يجدر بنا أن نتذكر أنه من أجل الدخول إلى جامعة "متوسطة" ، تحتاج إلى تسجيل 45 نقطة على الأقل ، وفي هذه الحالة لا نقوم بذلك نتحدث عن أماكن الميزانية. تقبل المؤسسات التعليمية في العاصمة عادةً تلاميذ المدارس الذين تمكنوا من تسجيل درجات في اللغة الإنجليزية من 86 نقطة فما فوق.

التحضير للامتحان باللغة الإنجليزية

لتمرير اللغة الإنجليزية ، سيكون عليك قضاء الكثير من الوقت في التحضير. حاول توزيع الوقت المتبقي قبل الامتحان بشكل صحيح لتكرار الدورة المدرسية وعمل نسخ تجريبية من KIMs. سيساعدك حلهم على فهم بنية الاختبار - يجب أن تعترف ، إذا رأيت تذكرة للامتحان لأول مرة ، فمن المحتمل أن تشعر بالتوتر. وهذا بدوره سيؤدي إلى الكثير من الأخطاء الصغيرة المزعجة. يمكن تنزيل KIMS الرسمي على موقعنا الإلكتروني ببساطة عن طريق استخدام الرابط في بداية المقال.

لا تنسَ الاستعداد للاستماع ، لأن ليس كل معلم في المدرسة يستغرق وقتًا كافيًا في الفصل لتعليم الطلاب إدراك الكلام الأجنبي عن طريق الأذن. ستساعدك الكتب المسموعة أو أغاني الفنانين المفضلين لديك أو الأفلام أو المسلسلات التلفزيونية بالدبلجة الإنجليزية. شاهد ما لا يقل عن حلقتين من مسلسل أو فيلم يثير اهتمامك يوميًا ، واستمع إلى كتاب في الطريق إلى المدرسة. بعد بضعة أشهر من هذا الإعداد ، ستتمكن من تمييز الكلمات وتعلم فهم معنى النص بالأذن.

هناك مشكلة متكررة أيضًا تتمثل في عدم القدرة على التحدث - إذا كان معظم الرجال الذين اختاروا لغة أجنبية في امتحانهم يظهرون نتائج جيدة في المفردات والقواعد والكتابة ، فإن الجزء الشفهي يسبب بعض الصعوبات. يمكنك ممارسة هذه المهارة بطريقة بسيطة إلى حد ما - تلعب باستمرار حوارات صغيرة في رأسك مع المواقف اليومية ، أو وصف الأشياء والأشخاص والمباني التي تراها أثناء الذهاب إلى المدرسة أو التسوق في السوبر ماركت.

تتطلب كتابة المقالات أيضًا إعدادًا منفصلاً. صقل مهاراتك في كتابة المقالات المصغرة باستخدام تذاكر من السنوات السابقة. سيساعدك كل مقال جديد على صياغة الأفكار بشكل أفضل وتقديم الحجج لصالح وجهة نظرك. عند كتابة مقال ، يجدر تذكر هذه النصائح:

• لا تختر الموضوع الأول الذي سيأتي عبره - فكر بشكل أفضل في أيهما سيكون أقرب إليك ولن يتطلب مجهودًا كبيرًا للمناقشة. يتم إعطاء جزء من النقاط في هذه المهمة على وجه التحديد لفهم موضوع المناقشة. إذا لاحظ أحد أعضاء اللجنة أنك لا تفهم ما تكتب عنه ، فسيتم منح صفر للمهمة ؛

مرحبا اصدقاء! أما بالنسبة للتحضير لامتحان اللغة الإنجليزية ، فيجب أن تعلم أنك بحاجة للتحضير له مقدمًا ، وكلما أسرع كان ذلك أفضل. وحتى إذا كان لديك مستوى جيد في اللغة الإنجليزية ، فلا تزال بحاجة إلى إعداد جيد ، وهذا يستغرق وقتًا ، على الأقل عام.

لا توجد تغييرات جوهرية في استخدام اللغة الإنجليزية في هذا العام الدراسي.

يمكن للخريج في الامتحان الحصول على 100 نقطة كحد أقصى. الحد الأدنى من النقاط لاجتياز الامتحان هو 22 نقطة.

لاجتياز امتحان الدولة الموحدة جيدًا ، فأنت بحاجة إلى:

• التعرف على شكل الاختبار ؛
• لديك مستوى جيد من إتقان اللغة الإنجليزية ؛
• إتقان استراتيجيات القراءة والاستماع. فهم ضمني ممتاز للمحتوى الرئيسي.
• تعرف على معايير التقييم الخاصة بالواجبات.

جدول لترجمة درجات الاستخدام باللغة الإنجليزية إلى نظام من خمس نقاط

هيكل الامتحان في اللغة الإنجليزية 2018

الاختبار يستمر 30 دقيقة ويتكون من ثلاثة أجزاء. الجزءان الأولان هما المهمتان الأولى والثانية ، على التوالي ، والجزء الثالث هو المهام رقم 3-9 (من القائمة الإجمالية المكونة من 40 مهمة).

• إستمع جيدا! بعد كل شيء ، غالبًا ما تستخدم هذه الحيلة عندما يقولون إجابة واحدة أولاً ، ثم يصححونها بطريقة أخرى ؛
• تحتاج إلى قراءة المهمة بعناية ؛
• راجع النهايات في ما كتبته وحاول العثور على أخطاء صغيرة محتملة ؛
• إذا لم تسمع شيئًا ، فلا داعي للذعر ، فستتاح لك الفرصة للاستماع مرة أخرى ؛
• إذا كنت لا تعرف ماذا تجيب على أي سؤال ، فأجب على الأقل عن شيء ما ، ولكن الشيء الرئيسي هو الإجابة ؛
• إذا تحدثوا بسرعة كبيرة ، لا تنزعج ، حاول الاسترخاء وبعد ذلك سيكون من الأسهل عليك إدراك المعلومات.

المهمة 1: معطى 7 عبارات. يستمع الطالب إلى 6 عبارات ويربطها بعبارات ، إحداها لا لزوم لها. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

مثال: التمرين 1

المهمة 1_mp3

المهمة 2: معطى 7 عبارات. يستمع الطالب إلى الحوار ويحدد العبارات التي تتوافق مع محتوى الحوار (صواب) والتي لا تتوافق (خطأ) والتي لم يرد ذكرها فيه (غير مذكور). الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: المهمة 2

المهمة 2_mp3

المهمة 3: بالنظر إلى 7 أسئلة ، يتم تقديم 3 إجابات لكل منهم. يستمع الطالب إلى التسجيل الصوتي ويختار الإجابة الصحيحة لكل سؤال. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: المهمة 3

مهمة 3_mp3

قراءة

• إذا لم تكن على دراية بالموضوع المذكور في النص ، فلا داعي للقلق ، لأنه من أجل العثور على إجابات في النص ، لا تحتاج إلى معرفة خاصة ؛
• إذا تم تكليفك بمهام تحتاج فيها إلى إدخال كلمات أو عبارات بدلاً من الفجوات ، فاقرأ الجملة قبل الفجوات وبعدها ، وحاول تخمين ما هو مفقود بالضبط ؛
• لا تتوقف عن الحديث عن أي قضية ، يمكنك دائمًا العودة إليها ، ولكن في الوقت الحالي تهتم بالآخرين ؛
• تحتاج دائمًا إلى قراءة النص بأكمله لفهم ما هو المعنى ؛
• إذا كنت لا تعرف إجابة السؤال ، فحاول تخمينه ؛
• التحضير للامتحان ، اقرأ أكبر عدد ممكن من النصوص ذات الأساليب المختلفة.

تستغرق القراءة 30 دقيقة وتتكون من 3 أجزاء (9 مهام). لكل جزء ، ننصحك بقضاء ما لا يزيد عن 10 دقائق للوفاء بالنصف ساعة المخصصة. المهمة 1: إعطاء 7 نصوص قصيرة (3-6 جمل لكل منها) و 8 عناوين. تحتاج إلى قراءة النصوص واختيار العنوان المناسب لكل منها. في هذه الحالة ، سيكون العنوان الأول غير ضروري. وقت التشغيل الموصى به: لا يزيد عن 10 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: التمرين 1

المهمة 2: إعطاء نص به 6 فجوات. يوجد أدناه 7 مقاطع ، يجب إدخال 6 منها بدلاً من الفجوات. وقت التشغيل الموصى به: لا يزيد عن 10 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

مثال: المهمة 2

المهمة 3: إعطاء نص صغير و 7 أسئلة له. يحتوي كل سؤال على 4 إجابات محتملة ، تحتاج من بينها إلى اختيار إجابة واحدة صحيحة. وقت التشغيل الموصى به: لا يزيد عن 10 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: المهمة 3

مهمة مكتوبة

• يجدر الكتابة عن نفس الشيء فقط بكلمات مختلفة ؛
• لا تحيد عن الموضوع.
• لا تستخدم نفس المفردات كما في الواجب. اختر مرادفات للكلمات ؛
• تتبع الوقت
• لا تكتب أكثر من اللازم ، لأن هذا قد يشير إلى أنك كتبت أكثر من اللازم ؛
• تذكر أنك بحاجة إلى قضاء بعض الوقت لإعادة قراءة ما كتبته ، وإذا لزم الأمر ، تصحيح الأخطاء التي تم العثور عليها.

يُمنح الخريج 80 دقيقة للكتابة والتحقق من ورقتين كتابيتين. المهمة 1: إعطاء نص رسالة قصيرة من صديق يطرح الأسئلة. يحتاج الطالب إلى قراءته وكتابة رسالة إجابة: أجب على أسئلة الصديق واطرح عليه أسئلة. وقت التشغيل الموصى به: لا يزيد عن 20 دقيقة. الحجم: 100-140 كلمة. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

يتم كتابة خطاب إلى صديق بأسلوب غير رسمي. هيكل هذا العمل على النحو التالي:

1. نصنع "الغطاء"

في الزاوية اليمنى العليا نكتب العنوان: في السطر العلوي نشير إلى المدينة ، وأسفلها - بلد الإقامة. ليس من الضروري كتابة رقم الشارع والمنزل: يمكن اعتبار ذلك بمثابة إفشاء لمعلومات سرية ، حتى لو كان العنوان وهميًا.

بعد العنوان ، تخطي سطرًا واحدًا واكتب تاريخ كتابة الحرف في نفس الزاوية اليمنى العليا. علاوة على ذلك ، كالعادة ، نكتب على اليسار نداءً غير رسمي: عزيزي توم / جيم (سيتم ذكر الاسم في المهمة). مرحبا غير مسموح به هنا.

بعد الاستئناف ، ضع فاصلة واستمر في كتابة نص الحرف من سطر جديد.

2. نص الرسالة

نبدأ في كتابة كل فقرة بخط أحمر. في الفقرة الأولى ، يجب أن تشكر صديقك على الرسالة التي تلقيتها (شكرًا جزيلاً على رسالتك الأخيرة) وتأسف لأنك لم تكتب سابقًا (آسف لم أتواصل معك لفترة طويلة).

يمكنك أيضًا ذكر بعض الحقائق من الرسالة المستلمة. فيما يلي نص الرسالة متضمنًا الفقرتين الثانية والثالثة. في الثانية ، تكتب إجابات على جميع الأسئلة المطروحة عليك ، وفي الثالثة ، تطرح أسئلتك على صديق.

في الفقرة الرابعة ، عليك أن تلخص - قل أنك تنتهي من كتابة الرسالة (يجب أن أذهب الآن! حان وقت عرضي التلفزيوني المفضل) ، واعرض البقاء على اتصال (اعتن بنفسك وابق على اتصال! ).

3. نهاية الخطاب

في النهاية ، تحتاج إلى كتابة عبارة مبتذلة أخيرة ، وبعد ذلك يتم وضع فاصلة دائمًا: كل التوفيق ، مع أطيب التمنيات ، إلخ. في السطر التالي ، أسفل هذه العبارة ، تشير إلى اسمك.

المهمة 2: يتم إعطاء بيان (قابل للنقاش عادة).

يكتب الخريج مقالًا يناقش فيه هذا الموضوع ، ويعبر عن وجهة نظره ، ويعطي أيضًا رأيًا مخالفًا ويشرح سبب عدم موافقته عليه.

المقال مكتوب بأسلوب محايد ويتكون من 5 فقرات:

1. مقدمة: نصوغ موضوع المشكلة ونشير على الفور إلى وجود وجهتي نظر متعارضتين.
2. رأيك: نعبر عن وجهة نظرنا (واحد) في هذا الموضوع ونقدم حجتين أو ثلاث حجج تؤكد ذلك.
3. آراء متناقضة: نكتب 1-2 وجهات نظر متعارضة ونقدم الحجج لصالح وجودها.
4. نعبر عن الخلاف: نوضح سبب عدم اتفاقنا مع وجهات النظر المذكورة أعلاه ، ونقدم الحجج للدفاع عن آرائنا. ومع ذلك ، ينبغي ألا يكرروا الحجج الواردة في الفقرة 2.
5. الخلاصة: نستنتج من هذا الموضوع ، ونوضح أن هناك وجهات نظر مختلفة ، وأخيراً نؤكد وجهة نظرنا.

المفردات والقواعد

• إذا كنت بحاجة إلى إدخال كلمة ، فحاول تحديد الرقم والشكل الذي يجب أن تكون عليه ؛
• إذا كنت لا تعرف الإجابة الصحيحة ، فلا تترك فجوات على أي حال ، ابحث عن الإجابة بالطريقة المعاكسة ؛
• تأكد من التهجئة.

يختبر هذا القسم من الاستخدام في اللغة الإنجليزية 2018 معرفة التراكيب النحوية ومفردات الخريج. يُمنح الطالب 40 دقيقة لإكماله. دعونا نرى ما يجب على الطالب القيام به.

المهمة 1: إعطاء نص فيه 7 كلمات مفقودة. على يمين النص ، توجد الكلمات التي يجب تحويلها نحويًا (على سبيل المثال ، ضع الفعل في الوقت المناسب) وإدخالها في الفجوة. وقت التشغيل الموصى به: لا يزيد عن 12 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

المهمة 2: إعطاء نص به 6 فجوات. توجد على اليمين الكلمات التي تحتاج إلى تغيير معجميًا ونحويًا - لتشكيل كلمة ذات جذر واحد تتطابق مع معنى النص. وقت التشغيل الموصى به: لا يزيد عن 15 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

المهمة 3: إعطاء نص به 7 فجوات. عليك أن تختار لكل منهم إجابة واحدة صحيحة من أصل أربعة مقترحة. وقت التشغيل الموصى به: لا يزيد عن 12 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

الكلام الشفوي

الجزء الشفوي من الامتحان هو الأقصر ، ويستغرق 15 دقيقة فقط. يحتاج الخريج إلى الحصول على وقت لإكمال ما يصل إلى 4 مهام ، والتي يمكنك من خلالها الحصول على 20 نقطة كحد أقصى. يقدم الطالب مهامه أمام الكمبيوتر ، ويتم تسجيل إجاباته باستخدام سماعة الرأس ، ويظهر العد التنازلي على الشاشة. في الوقت نفسه ، يوجد منظم في الجمهور يراقب مسار الامتحان.

المهمة 1: يتم عرض نص شخصية علمية مشهورة على الشاشة. في 1.5 دقيقة ، تحتاج إلى التحضير وفي الدقائق الـ1.5 القادمة اقرأها بصوت عالٍ. وقت التشغيل: لا يزيد عن 3 دقائق. الحد الأقصى من النقاط: 1 نقطة.

المهمة 2: تم اقتراح إعلان ، يجب أن تتكون من أجله 5 أسئلة مباشرة تعتمد على الكلمات الرئيسية. يتم تخصيص 1.5 دقيقة للتحضير ، ثم يجب صياغة كل سؤال في غضون 20 ثانية. وقت التشغيل: حوالي 3 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 5 نقاط.

المهمة 3: عرض 3 صور. تحتاج إلى اختيار 1 ووصفه وفقًا للخطة المقترحة هناك في المهمة. وقت التشغيل: حوالي 3.5 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

المهمة 4: إعطاء صورتين. من الضروري مقارنتها ، ووصف أوجه التشابه والاختلاف ، وشرح سبب قرب الموضوع المختار من الخريج. وقت التشغيل: حوالي 3.5 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

لم يكن هذا القسم في USE 2010 ، ولكن لا يزال من المفيد معرفة النصائح الخاصة بهذا الجزء.

• إذا كانت المهمة غير واضحة لك ، اسأل الفاحص عما هو غير واضح ؛
• استخدم أكبر عدد ممكن من الكلمات ، أظهر مفرداتك ؛
• يجب أن تفهم أنك مطالب بالتعبير عن رأيك الشخصي ، وعدم مناقشة الموضوع باحتراف ؛
• قد تنسى كلمة ، وفي هذه الحالة لا تحتاج إلى أن تضيع ، يمكنك استبدالها بكلمة أخرى. ؛
• يجب أن تدرك أن هذا القسم ليس مخصصًا لك لإثبات أنه يمكنك بناء الجمل بشكل صحيح. أنت بحاجة إلى إظهار مهارات الاتصال.

إصدارات تجريبية من USE 2018 باللغة الإنجليزية

استخدم في اللغة الإنجليزية: القواعد